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domingo, 27 de marzo de 2011

El patito feo

Este cortometraje de Disney obtuvo un Oscar en 1939. Dado que la tecnología no estaba tan avanzada como ahora, creo que es sencillamente maravilloso.




Aprovecho esta publicación para dar las gracias por el entusiasmo de vuestros comentarios y por la participación.

583 comentarios:

  1. Sí, precioso!
    Verónica López.

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    1. Siempre ha sido uno de mis preferidos!!

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    2. Hola a todos los blogers, profesora y compañeros de la Unir!

      Quiero expresar mi alegría al poder dejar mi comentario aquí. Pocas veces lo hacemos para disfrutarlo tanto como esta vez y, además, poder dejar un comentario a vistas para los demás.
      El principal motivo por el que he entrado y estoy dejando “mis huellas” en él, es porque se nos ha pedido un trabajo para una asignatura de la universidad; pero viendo lo que me ha gustado, y el éxito que está teniendo, no dudo en volver a pasar otras veces por aquí voluntariamente, y visualizar los otros videos y sus comentarios.
      Para estudiantes como yo de Educación Infantil, maestros, profesores, padres, madres, tutores, etc. recomiendo este blog como herramienta para trabajar y material auxiliar de consulta, información e ideas; dado el alto nivel de calidad y la gran cantidad que en él se ofrece, que es digno de destacar y admirar.
      Quiero dar mi enhorabuena a Ana Mª, por su dedicación y entusiasmo a recopilar tanta información, de forma tan audaz y brillante, tan práctica y sencilla de utilizar. Propone, mediante la construcción de opiniones y comentarios, un debate abierto y constructivo. Por lo que, se convierte en una herramienta básica, útil y pragmática para nosotros, futuros docentes de Educación Infantil.
      Introduciéndome ya en el comentario personal sobre la visualización de uno de los videos elegido por mí, en este caso, el del corto ganador en 1939 y titulado “El patito feo”, quisiera comentar: Ha sido siempre uno de mis preferidos de la factoría Disney, entre otros. Que parece que nunca pasa de moda, y no sólo me refiero desde el punto de vista cinematográfico, sino que va más allá, que se sigue utilizando como recurso lingüístico (comentarios, debates, diálogos, narraciones, explicaciones, etc. en clase, entre maestra y alumnos, por ejemplo, de lo visualizado), didáctico y ético. Su moraleja es genuina, clara y sencilla para poder trabajar con los niños el sentido de la autoestima, de los valores, del respeto, de los sentimientos, etc., a través de un uso claro de la didáctica, acompañado de un sentido lúdico, que siempre ayuda y mejora el proceso enseñanza-aprendizaje para con lo más pequeños.
      Desde un punto de vista técnico, está claro que hoy día se realizan verdaderas maravillas en el séptimo arte, pues contamos con las tecnologías más punteras y en eso no puede competir ninguna filmación, de principios o mediados, del siglo anterior. Pero no es esto lo más importante, ni tan siquiera lo más impactante; lo que realmente nos asombra, es que aún hoy en día nos hace vibrar este tipo de filmografía. Es más, licencias y royalties se dan la mano a la hora de obrar misceláneos con todo tipo de recreaciones y estampaciones al respecto. Es algo que me impresiona, que me parece sensacional. Incluso, conozco casos de gente muy jovencita, chicas y chicos de 14/16 años que llevan en sus camisetas estampaciones de dibujos animados, que estoy segura ni conocen o por lo menos, no los han visto en acción, como por ejemplo el antiguo dibujo de Mickey Mouse, Oswald, Goofy, el Patito Feo, etc.. Realmente fascinante.
      Respecto al genio y creador de esta gran factoría, llamado Walt Disney, decir que ha sido uno de los más grandes de Hollywood y pionero en su clase; que recibió 22 premios de la academia y 4 honoríficos, que avalan y aplauden en el mundo entero sus maravillosas creaciones; que su fulgurante carrera se la debe a su constante y pertinaz trabajo, tanto desde los inicios más humildes hasta el gran imperio de nuestros días. Su estilo, único y genuino, lo podemos comprobar en cada una de sus piezas, (para mí, piezas maestras); además de ser un pionero, fue un visionario, un artífice inconfundible de cortos y películas de dibujos animados, donde la animación y la creación de sus personajes son definidos con rasgos de sus ideales, con efectos especiales y con un uso de procesos y mecanismos especializados e innovadores en su momento. Sencillamente, sensacional!

      Un saludo a todos!! - A.H.L. (3ºE.I.-UNIR)

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    3. es muy interesante

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    4. ¡Hola a todos!
      Qué estupendo es este blog, ¡enhorabuena Ana María! Estoy segura que tras perdernos navegando en el blog, todos los lectores hemos rescatado del olvido algún recuerdo de nuestra infancia, ya lejana, de cuando nos contaron algunos cuentos. Por ejemplo me ha pasado con el cuento de Celia. Pero dentro de este blog hay muchísimos cuentos que no conocía. Incluso en el apartado de los 80, que corresponderían a mi infancia y sin embargo me ha sorprendido mi mala memoria.

      He querido participar en esta sección porque recuerdo lo mucho que me impactó este cuento cuando era pequeña.

      Este año he tenido que hacer las prácticas en un aula de infantil, y todos los días, por la tarde, había un tiempo dedicado a la lectura de un cuento. Eran los niños los encargados de elegir los cuentos y llevarlos a clase. Y en varias ocasiones los niños traían el patito feo y a todos les encantaba este cuento. Me encantaba ver sus caritas embelesadas cuando escuchaban el cuento cada tarde y como su imaginación volaba y se perdía entre las viñetas de los cuentos cuando estaban bien ilustradas. A mi también me pasa.

      Hemos hablado en varias ocasiones que algunos cuentos de literatura infantil transmiten valores algo polémicos como la felicidad asociada a la riqueza, o algunos valores machistas… pero en este caso este cuento transmite unos valores maravillosos: aceptación de uno mismo tal y como es y de los demás, humildad, confianza en uno mismo, solidaridad, respeto… Sin duda es un cuento que si algún día llego a trabajar en un colegio, contaré a mis alumnos. Y si algún día llego a ser madre, contaré a mis hijos.

      Es una pena haber no conocido este blog unos meses atrás porque seguro que me habría sido de gran ayuda mientras hice mis prácticas. Si lo miro de otra forma, qué bueno haberlo conocido porque seguro que lo visitaré para buscar cuentos en un futuro.

      Gracias.

      Lucía Sánchez.

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    5. El cocodrilo azul es un blog que nos ofrece una gran cantidad de información relacionada con la literatura. Aunque no había tenido la oportunidad de visitarlo anteriormente, es un buen complemento formativo tanto para los futuros docentes, como para las personas que ya están ejerciendo como tales.
      La elección del cortometraje “El patito feo” la he tenido clara desde el primer momento. Tengo que decir que este vídeo me ha llevado unos años atrás, cuando yo era una niña, ya que es mi película favorita.
      En el caso de este corto, cabe señalar la importancia que el lenguaje no verbal tiene al contar una determinada historia. Al no haber texto, podemos prestar más atención a los gestos o a la música.
      A mi parecer, es un cortometraje excelente y aunque muestra una parte triste, también nos deja entrever la realidad que nos envuelve. Por eso, a través de “El patito feo” se pueden transmitir diferentes valores que serán muy favorables para la educación de los más pequeños.

      Un saludo.
      Laura C.P. (UNIR)

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  2. M.C.P (UNIR)

    Ana María, esta es mi primera entrada en el blog (de hecho esta es mi primera entrada en un blog) y antes que nada quería felicitarte por esta iniciativa de dinamización de sensibilidades hacia la LIJ. Personalmente no conocía el blog, pero gracias a la recomendación de una persona (quizás la conozcas, je, je), he podido acceder hasta él. Como futura madre y maestra de infantil estoy convenida que supondrá una fuente de inspiración de cara a la elección de posibles lecturas de interés.

    Deteniéndome en esta sección, me doy cuenta de que hay tesoros que no podemos perder; es importante que construyamos puentes, como el cocodrilo azul ( precioso nombre, por cierto), que nos permitan hacer viajes a tiempos pasados y momentos inolvidables como los vividos a través de la lectura o visionado del corto del “Patito Feo”, obra del famoso escritor de cuentos Hans Christian Andersen ( autor de “El traje del emperador”, “ El soldadito de plomo”, “ La princesa y el guisante”, entre otros.).

    Y qué decir de Disney, un visionario, que soñaba despierto haciendo garabatos y que sin saberlo ya estaba asentando las bases de un imperio. Numerosos premios Óscar, de entre ellos los recibidos por algunos de sus cortos de animación como “El patito feo”, “Los tres cerditos”, “La tortuga y la liebre”, etc.

    Lo que más me fascina de estos cortos, como el que hoy nos sugieres en esta entrada, es la capacidad de comunicar sin palabras, a través de una cuidada banda sonora y de unas caracterizaciones magníficas de sus personajes. Ha pasado el tiempo, y sin embargo, siguen siendo tan presentes, tan actuales, tan educativos. Gracias Disney.Gracias Ana María por estos recuerdos.

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  3. Hola Ana María,
    Debo decir en primer lugar que ésta es mi primera experiencia en el mundo de los blogs de internet y quiero expresar que me alegra que mi primer contacto con uno haya sido con el tuyo. Como estudiante del Grado de Educación Infantil en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) quisiera comentar que este blog es una buena herramienta para utilizar la literatura en la Educación Infantil ya que tanto la calidad como la cantidad de información que en él se ofrece es digno de destacar. Una información que te dedicas a recopilar de forma brillante, de manera que cualquiera que entre en tu blog puede tenerla con tan solo un clic. Además el hecho que la gente opine y deje sus comentarios permite, desde mi punto de vista, un debate constructivo en que cada uno deja su opinión y así cada uno saca sus propias conclusiones sobre cada una de las entradas que propones. Por lo tanto, quisiera acabar diciendo que éste será un recurso, en un futuro no muy lejano espero, que utilizaré cuando ejerza de maestra de educación infantil.
    En cuanto a la entrada que me propongo comentar, la del cortometraje de Disney “El patito feo”, quisiera decir que aunque como dices en tu entrada, que en aquél entonces no había la tecnología con la que contamos en la actualidad, clásicos como éste, escrito por Hans Christian Andersen en 1843 y llevados genialmente al cine por Walter Elias Disney, visionados aún hoy en día, en la era de Internet y del 3D, no mueren. Y es que aunque rodado en 1939, éste clásico aun es capaz de conmover como pocos. La expresividad y emotividad de los personajes, así como la antropomorfización de los protagonistas son la base del éxito del genial Walt Disney, un visionario como pocos que llegó a Los Ángeles con tan solo 40 dólares en el bolsillo y consiguió montar un imperio conocido por todos. Como comentas recibió el Óscar al Mejor Corto de Animación por “El patito feo” pero cabe destacar que en su carrera recibió más de 20 estatuillas además de 4 Óscar honoríficos a toda su carrera. Un genio, vamos.
    Finalmente, aunque hay quien dice que Walt Disney flirteó en sus inicios con el nazismo (aunque posteriormente se posicionaría en contra) me gustaría destacar la huella positiva que ha dejado la obra de dicho autor en la educación de varias generaciones de niños y niñas, ya que sus películas y libros han sido utilizados tanto por padres como educadores para ensalzar valores tales como el respeto, el amor, el compañerismo… Como en este cortometraje, en el cual, de una forma didáctica y lúdica, a través de dibujos emotivos y una banda sonora que acompaña de forma espectacular las imágenes, se enseña valores como la solidaridad y la tolerancia al distinto, sin discriminación por razones de sexo, raza o religión.
    Saludos, V.B.E

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  4. Para mi es la primera vez que intervengo en un blog, pero me parece una idea fantástica el poder intervenir en un blog tan interesante sobre la literatura. Creo que es una herramienta bastante útil para dar un salto al pasado y hacer un recuerdo sobre nuestra infancia.

    Cuando he visto primero de todo el video del patito feo me puesto a verlo enseguida y he sonreído. Estos dibujos los había visto yo cuando era pequeña, me ha hecho mucha ilusión poder verlo y recordarlo.

    Son unos dibujos increíbles, están muy bien hechos y sobre todo, y como en toda literatura infantil ante todo es sencillo, conciso y claro. Sin la necesidad de la expresión oral, se sigue perfectamente a través de los sonidos y la música. Y para los años que eran, lo bien que está hecho el cortometraje.

    El más famoso realizador de dibujos animados, creador del ratón Mickey y vendedor de sueños. Disney sin duda, es historia. Es la infancia de todo el mundo, hizo soñar al mundo gracias a un imperio construido sobre la fantasía y la diversión. Y la verdad que hoy en día, sigue dando esa ilusión y diversión a todos los niños y niñas.

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  5. Amaia T. G. (UNIR)28 de marzo de 2011, 14:38

    Hace días entré en tu blog y estuve echando un vistazo a la recopilación de libros y cuentos.

    Me sorprendí al ver libros de mi infancia que por la fecha de su creación también pudieron ser las historias que mis padres leyeron de pequeños.

    Y este corto del patito feo es un ejemplo claro de ello. A mi hija que tiene casi 3 años le gusta ver a través de YouTube vídeos. Y el otro día precisamente estuvimos viendo juntas este maravilloso cortometraje. Le conmovió tanto la tristeza y desesperación del "patito feo" por encontrar su lugar en el mundo que comenzó a llorar ella también. Recuerdo que, cuando mi madre me contó a través de un libro-álbum este cuento, yo también rompí a llorar. A pesar de vivir en el siglo XXI hay historias que nunca pasan de moda.

    Mucha gracias por tu blog, me gusta mucho.

    Un saludo

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  6. Este vídeo es precioso. Resulta increíble cómo un vídeo en el que no se pronuncia ni una sola palabra pueda ser tan comunicativo. Todos hemos interpretado perfectamente los diálogos en nuestras mentes, y podríamos escribir el guión.

    La expresividad de estos personajes creo que se ha perdido en parte hoy en día, por eso me gusta más la manera "antigua" de hacer animación que la actual. A veces veo series en la televisión hechas a ordenador, y hay una gran carencia de gestos. En este corto vemos perfectamente esa gran expresividad, y gracias a ella podemos seguir la historia tan bien.

    No me extraña que gane el óscar, es precioso.

    ¡Un saludo!

    Sara (UNIR)

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  7. Mª Angeles Gandara29 de marzo de 2011, 10:01

    HOLA, SOY PROFESORA DE UNA CLASE DE 4 AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y ME APASIONA VUESTRO BLOG... AUNQUE NO SE AQUIEN LE APASIONA MÁS SI A MI O A MIS ALUMNOS...QUE CUANDO ENCENDEMOS EL ORDENADOR ME DICEN "EL COCOILO AZUL"porque saben que cada vez que les pongo vuestro blog nos lo pasamos muy bien viendo viendo los cortos disney etc. además quisiera resaltar la importancia de que existierán más blog de este tipo. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRAS APORTACIONES Y VUESTRO TRABAJO.. al día a día.. no solo mias sino de 26 pequeñajos más.
    MªÁngeles Gándara. UNIR

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  8. Mª ANGELES GÁNDARA29 de marzo de 2011, 10:16

    Me gustaría hacer una pequeña aportación a esta sección debido a que me apasiona y creo que mediante los cortodisney les podemos enseñar a los niñosmuchas cosas como valores, el gusto por la lectura....Algunos de los cortos Disney que he utilizado en mi aula son los siguientes:
    http://www.youtube.com/watch?v=8GWPolUUP2I&playnext=1&list=PLBB54D8454E5D4E6B FERDINANDO EL TORO.
    http://www.youtube.com/watch?v=txvPPxNVbjQ&feature=related ARBOLES Y FLORES (1º CORTO DE DIBUJOS)

    Espero que disfruteis mucho de ellos porque hacen las delicias de grandes y pequeños
    Mª ÁNGELES GÁNDARA FERNÁNDEZ. UNIR.

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  9. Existen tantas versiones, tantas copias…. Me ha dado la sensación que sí, que por fin encontraba la original, la de verdad… Desconocía que hubiera ganado un Oscar, y visto lo visto…no me sorprende…teniendo en cuenta que la década a la que nos estamos refiriendo no existían los medios tecnológicos a los que actualmente estamos acostumbrados.
    Animación acompañada de una música totalmente al compás de lo que va sucediendo, diálogos “de personas” que sin duda no hechas a faltar, ya que las expresiones y las connotaciones son más que evidentes. Y un conjunto de emociones y de valores preparadas para poder trabajar a posteriori. Sin duda, y estando totalmente de acuerdo contigo Ana María, sencillamente… maravilloso!!

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  10. Buenas noches, esta es mi primera intervención en un blog de este tipo, para ser sincera nunca habia odio hablar de él, y tras mirarlo un poco por encima me parece un recurso estupendo para promover la literatura.

    Me he fijado a primera vista en este video, la verdad es que no me acordaba de el patito feo, y cuando lo he visto me ha parecido fascinante, como sin decir ni una palabra expresa tantas cosas, como nos muestra los sentimientos que se sienten al ser despreciado por el hecho de ser diferente.

    Creo que con este blog, los maestros tenemos una herramiento estupenda.

    Un saludo.

    Cristina. UNIR

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  11. Gracias Ana María por brindarnos la oportunidad de rememorar nuestra infancia con este clásico de Walt Disney. He tenido el placer de disfrutarlo junto a mi hija de tres años, ambas hemos observado y “escuchado” el hablar de los patos con atención.
    Al final he descubierto cómo la obra ha estimulado su curiosidad y fantasía por todas las preguntas que me ha hecho sobre la historia.

    Hoy en día los maestros trabajamos educando en valores, buscando que nuestros alumnos elaboren un proyecto personal de vida que de sentido a su existencia y este cuento, nos ayuda a reflexionar sobre la marginación por razón de la diferencia.

    Aunque se trate de un cuento clásico está de total actualidad en nuestra sociedad porque representa los prejuicios y exclusión que muchos practican con quienes son diferentes. Como docentes, nos ayudará a hacer frente a la diversidad de las aulas porque demuestra lo injusto de la intolerancia y fomenta la sensibilidad.

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  12. Es la primera vez que dejo mi comentario en un blog y creo que no podría haber elegido uno mejor. Gracias Ana María. Tu blog me parece una herramienta muy útil para adentrarnos un poco más en el mundo de la literatura infantil y juvenil ya que, través de tu blog nos aportas muchas cosas que algunos de nosotros aun desconocemos.

    El corto de Disney de “El Patito Feo” me parece genial, sobre todo teniendo en cuenta el año en que se realizó y los escasos medios técnicos con que se contaba en aquel momento, teniendo en cuenta los que hay actualmente. Creo que este cortometraje nos ayuda a conseguir alguno de los objetivos de la literatura infantil y juvenil, como es el hecho de disfrutar con ella y nos permite transmitir a nuestros alumnos valores que hoy en día están tan en auge como lo estaban en el momento en que se escribió este cuento.

    Por otra parte, creo que es posible desarrollar varias actividades con alumnos de diferentes edades tomando este corto como base. Con los más pequeños podríamos verlo y comentar con ellos cómo creen que se siente el Patito Feo, cómo piensan que actúan los animales que rodean a este pobre “patito”, etc. Con alumnos más mayores podríamos intentar que pusiesen un diálogo a aquello que los personajes del cuento nos transmiten a través de sus gestos y graznidos.

    En fin, creo que el blog nos permite adentrarnos un poco más en el mundo de la Literatura Infantil y Juvenil y encontrar libros que nos pueden sorprender y material con el que poder trabajar con nuestros alumnos y, por qué no, también con nuestros hijos.

    Un saludo.
    Juan José Aracil Seguí. UNIR

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  13. Esta versión del Patito Feo de Christian Andersen lleva el romanticismo del Disney de sus primeros trabajos. Refleja tan bien los sentimientos acompañándose solo de la imágen y la música que estoy totalmente de acuerdo contigo, Ana, a veces con más técnica no conseguimos transmitir esa sensibilidad.

    En la línea de esos años estan también los cortos de "Silly symphonies", maravillosos, como el de "FLowers and trees",por el que ganó el Oscar.

    A los más pequeños les siguen encantando las versiones antiguas de Disney, con menos intensidad visual que las actuales, y un sonido más bajo que los decibelios actuales.

    Me ha encantado.

    Muchas gracias.

    Pilar Arán. (UNIR)

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  14. ¡Es increíble el poder de fascinación que causan en niños, adolescentes y adultos los cortometrajes y largometrajes de la factoría Disney!

    Este, en concreto, lleva a vivenciar una absoluta congoja cuando vemos cómo un pequeño ser indefenso es rechazado por sus padres y hermanos por el simple hecho de ser diferente y cómo los resultados de su búsqueda por la aceptación son infructuosos hasta que se encuentra con seres de su misma especie, iguales a él.

    Considero que los valores que se transmiten en esta historia, al igual que otras muchas producidas por Walt Disney, deben ser cuidadosamente trabajados por los adultos con los niños y pueden ser complementados con otros cuentos actuales en los que se trabajen los mismos valores, en este caso, por ejemplo, podríamos utilizar el cuento de Elmer (el elefante de colores) de David McKee, en el que se acepta al elefante tal como es pese a ser distinto a todos los demás de su especie.

    Un auténtico blog de referencia, Ana María, enhorabuena.

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  15. Esther Palacios (UNIR)1 de abril de 2011, 14:26

    También he mirado el corto del Patito feo con mis hijos, Pol de 7 años y Martina de 5.
    Sobran las palabras para la cantidad de gestos, emociones y efectos que se encadenan en 8 minutos. Una historia simple, pero cargada de dramatismo.
    Observaba también el rostro de mis hijos y sus cambios de expresión… sin duda el poder de la imagen, de la ilustración en movimiento, es enorme y atrapa a pequeños y mayores.
    Es cierto que hay algunos dibujos que yo veía en el pasado que han perdido en calidad de imagen, o que no tienen el dinamismo de los actuales pero hay auténticas joyas como la que nos ofrece el este patito feo de Disney del blog de Ana Mª.
    El tiempo pasa, pero la transmisión de valores y emociones perdura a través de grandes obras y también de pequeños relatos.
    He ahí la magia de los cuentos y de su expresividad.

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  16. Es importante destacar que en literatura infantil hay auténticas obras de arte al margen del mundo Disney y que dentro de este mundo, como ya se ha dicho en alguna intervención, los años en que se trabajaba a mano, los dibujos tenían personalidad, cuestión que apoyando esa misma intervención, creo que se ha perdido con la elaboración posterior de dibujos por ordenador.

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  17. Beatriz Peña Unir2 de abril de 2011, 4:56

    Hola, buenos días, gracias por la elaboración del blog ya que constituye un lugar de encuentro e intercambio para profesionales del ámbito educativo infantil y juvenil. Me ha gustado el post de El patito feo, basado en el cuento de Andersen y creo que se ha realizado una buena adaptación cinematográfica merecedora de un Oscar. Valoro mucho este medio audiovisual dirigido a niños de educación primaria para poder trabajar aspectos como la integración, la atención a la diversidad, el respeto y la tolerancia. En cualquier caso, no importa si eres patito o cisnito sino que puedas vivir en comunidad.
    Un cordial saludo,
    Beatriz Unir

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  19. Buenos días a todos:
    Es la primera vez que participo en este blog. Me parece estupendo y quiero agradecer a Ana Mª su labor en la promoción de la literatura infantil y juvenil.
    He seleccionado este post ya que me trae recuerdos entrañables de mi infancia, junto con mis hermanos solía ver películas de Disney y otras que no eran de Disney, pasábamos buenos momentos y recuerdo en especial esta, ya que me daba muchísima pena la situación por la que pasaba el patito feo. Los dibujos de esta película me gustan mucho por la gran cantidad de detalles que aporta.
    Muchas gracias Ana Mª por hacerme recordar tan buenos momentos.
    Pilar Legidos Olcina (Unir)

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  20. Buenas tardes a todos:
    En primer lugar darte la enhorabuena por cerar este blog tan especial.
    Al ver este vídeo de tan solo ocho minutos he vuelto por unos momentos a mi infancia, recordando aquellos maravillosos ratos que pasábamos junto al televisor viendo estos cortos.
    Es un vídeo que sin palabras y solo con música transmite de forma maravillosa sensaciones y valores que deberíamos dar a nuestros pequeños. El no rechazar lo diferente ni tener miedo de ello sino todo lo contrario, unirnos todos y formar un todo. El valor del grupo, de la amistad , de la generosidad, el compartir y sobre todo fomentar las ganas de vivir, y la voluntad de seguir adelante.
    Me ha gustado mucho tu blog y junto con mis hijos lo iremos siguiendo y participando
    Un saludo
    Lidón Blanch (UNIR)

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  21. Hola Ana María:

    Antes de nada, quiero felicitarte por tu blog.
    Este corto de Disney a pesar de la época en que se hizo sigue siendo en nuestros días tan evocador como hace años.

    La ilustración no es compleja (para la actualidad, claro) pero por aquella época la capacidad de personificar los personajes y dar esa movilidad a través de los fotogramas ya era un gran reto.

    A la vez me parece fantástico la facilidad que tiene Disney de entristecernos, de sacar nuestra empatía a través de esos momentos tristes de sus películas o de sus cortos con esa música tan conocida por todos nosotros desde que éramos muy pequeños.

    Es un corto que nos enseña a nivel social la importancia de la interculturalidad. Con él nos sentimos identificados. Otorga un significado. Parte de la fantasía para hacernos ver la realidad social. Nos invita a no rechazar a los demás, a sentirnos todos unidos por lo que es un cortometraje que deberían ver nuestros alumnos ya sean de infantil, primaria o secundaria. Trasmite muy bien el mensaje sin palabras. Al decir esto, me he acordado de la clase en la que se comenzó a debatir si una imagen vale más que mil palabras. Pues creo que aquí desde luego, podríamos decir que una serie de imágenes y una música valen más que mil palabras para trasmitir esos valores.

    Estoy a la espera de mi primer hijo y gracias a este blog me estáis dando un montón de ideas. Creo que es maravilloso, es genial.


    Gracias Ana María y demás seguidores claro!

    Edurne Marín (UNIR)

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  22. Hola,
    Este es un clásico que apasiona a todos los niños de distintas generaciones.

    Por supuesto sigue perdurando a través de los años la problemática de la belleza/lo conocido en contraposición a lo antiestético/ diferente.

    En este momento trabajo con niñas de primero de Primaria y ya distinguen perfectamente lo que es estético/similar de lo que no lo es. Hay un grupo que pelea a una niña en particular y le suelen decir que es "fea"..... Hemos hecho varias intervenciones ya que es un tema delicado que no puede ser tomado con ligereza y que tampoco puede ser evitado.

    Nunca había pensado en este cuento como herramienta a usar.Detrás de la apariencia ligera e inocente toca un problema más grave. Toma componentes de la vida cotidiana y lleva a cuestionamientos del comportamiento de uno e inclusive amplía la sensibilidad ayudando a aprender a empatizar con los demás.

    Todo el blog en general es excelente y super creativo.

    Saludos, Carmen de Nevares.

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  23. Hola Ana María felicitarte también como el resto de los comentarios anteriores por tu elección para colgar este regalo para los ojos. Decirte que lo he visto junto con mi hija de 22 meses y le ha encantado, y no para de decirme "mami patito feo".
    Como se puede expresar tanto sentimiento solo con imágenes. Pero tengo una duda ¿cómo llega el huevo al nido de la mamá pata? jejeje.

    un saludo

    MARIANA MARTINEZ ARNAO (UNIR)

    Por cierto un acierto con el blog, no lo conocía.

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  24. Hola.

    En primer lugar, felicidades por el blog Ana María, porque me parece un recurso de gran utilidad en las aulas.
    En cuanto al corto de Disney “El patito feo”, creo que, al igual que Dumbo o Mickey Mouse, es intemporal. Cuando éramos pequeños nos encantaba y a los niños de ahora les fascina, incluso más que los nuevos dibujos digitales.
    ¿Quién no se ha sentido patito feo alguna vez? Especialmente cuando somos adolescentes y no sabemos dónde encajar, ni cómo vestirnos y aunque queremos pertenecer a un grupo no sabemos cómo integrarnos.
    A los niños les gusta sentirse identificados con los personajes de los libros y las películas y los finales felices que les den esperanza. En este caso es fácil empatizar con el protagonista y entender los valores de igualdad, respeto y el mensaje de esperanza que se nos intenta transmitir.

    Un saludo

    Lorena Abella Abella(UNIR)

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  25. Hola Ana,
    saludos a todos.

    Qué interesante ha sido recordar cómo eran los primeros dibujos animados. Tengo un conocido que trabajó en Disney y me recuerda constantemente el trabajo tan artesanal que era la "fabricación" de éstas obras de arte. Yo estoy con él, quiero decir, ahora se hacen grandes películas; pero cuando uno ve obras como la que ha colgado Ana María, uno se da cuenta de la gran diferencia que existe entre ellas. Yo creo que las grandes producciones de hoy, trabajan con un gran lastre: intentar igualar en calidad guionística (no sé si existe éste término) a los dibujos de antaño, y además, tratar de crear películas cada vez más técnicas, con el yugo de llenar salas de cine.

    En resumen, el blog me parece muy interesante, y la aportación de Ana María al blog es en cierto modo, una forma de recordar lo que nos hizo pegarnos a la "tele" por primera vez... cómo ha pasado el tiempo.

    Un saludo

    Modesto Costela UNIR

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  26. Hola a todos,

    ¡Qué fantástica historia la del Patito feo! Y cuántos recuerdos también, ya casi ni la recordaba.

    Ana María, me gustaría comentar, despues de haber echado un vistazo a tu blog, la increible labor que estas haciendo para no perder en el recuerdo grandes libros y obras de la literatura infantil. Al igual que comenta M.C.P. en su intervención es muy importante la construcción de este tipo de plataformas para poder conservar y recuperar grandes títulos.

    En mi opinión, mucho del material publicado en esta página es todavía de gran utilidad hoy en día, tanto a nivel de ocio para los niños como a nivel educativo en las aulas. Por ejemplo, el corto que nos has dado la oportunidad de recordar que, como bien comenta Lorena Abella, es intemporal.

    Por último también me gustaría comentar que la parte estética está muy bien cuidada, des del diseño y los colores del blog a los escáners de las portadas de los libros y de todo el material.

    Yolanda Roure (UNIR)

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  27. Hola a todos.
    Mi nombre es Adoración y soy estudiante del Grado de Educación Primaria en la UNIR, como trabajo para esta semana teníamos que visitar este blog y elegir la entrada que mas nos gustase, y aquí estoy.
    Es la primera vez que participo en un blog y la verdad es que me parece una experiencia muy gratificante.
    La historia del Patito Feo me hace viajar hasta mi infancia cuando junto con mis hermanas contemplabamos está historia tan bonita que incluso nos hacia en muchas ocasiones emocionarnos.
    Este cortometraje está cargado de sentimientos positivos para mi, con él nos podemos dar cuenta que en muchas ocasiones sobran las palabras.
    Este blog nos recuerda tiempos pasados que siempre nos gusta recordar, ya que para todos o para casi todos la infancia es la etapa más feliz de la vida, y la que siempre nos gusta recordar.
    Un saludo
    Adoración LLorente Martínez UNIR.

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  28. Hola, me llamo Sara López y soy alumna de la Unir.

    A mi parecer lo más destacado de este corto son los valores que tiene, el principal es muy bueno, el cual nos habla de que las diferencias nos hacen especiales, y que todos somos diferentes pero tenemos que aceptarnos tal y como somos, la compasión y cariño que le trasmite su nueva familia.

    Llama la atención la facilidad con la que refleja los sentimientos del protagonista, como muestra su tristeza con un sonido agudo y seco, que me parecen cristales rotos, y como refleja el orgullo y la alegría estirando el cuello a más no poder.

    En cuanto a valores negativo (o por lo menos yo lo he entendido así) hay una escena en la que el padre pato “echa la culpa” a la madre pata por tener un patito diferente, vemos la desconfianza del hombre hacia la mujer, y además se muestra como el macho se desentiende de la crianza de sus hijos. También vemos que aparte de la aparición negativa del pato no vemos más apariciones masculinas en el corto, cosa que igual en esa época era lo habitual pero en estos tiempos el papel del hombre ha cambiado dando tanto cariño y amor como la madre.

    Supongo que nuestra labor como docentes consiste en que los alumnos no se limiten a ver estos valores negativos si no que debemos hacerles reflexionar haciendo que se pregunten a sí mismos si esa forma de actuar es la correcta.

    La realización del corto es impecable como todos los trabajos de la Disney. En mi opinión, es una pena que dicha productora perdiera el rumbo en años atrás teniendo que comprar el talento verdadero de los dibujos animados, la factoría Pixar.

    Gracias Sara.

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  29. En primer lugar, resaltar la dulzura y la ternura con la que los productores han realizado este cortometraje y sobre todo lo que transmite. En muchas ocasiones oímos que a veces “una imagen vale más que mil palabras”, y creo que aquí tenemos una gran prueba de ello. Me resulta fascinante la manera en la que los creadores de este cortometraje han sabido entremezclar imagen, música y sonido. Se podría decir que es una obra de arte en toda regla ya que no tiene nada que envidiar a los dibujos animados de la actualidad en la que está muy de moda el uso del 3-D por poner un ejemplo. Además, esta clase de dibujos gusta a todo el mundo y son válidos para cualquier edad.

    Por último, me gustaría decir que este cortometraje de Disney me ha traído muchos recuerdos. De pequeño me gustaba mucho este cuento, lo leía y lo releía una y otra vez, es más, en la actualidad aún lo sigo conservando. Y es que algunos cuentos nos marcan para toda la vida.

    ¡Muchas gracias Ana María por este Blog tan maravilloso! Un saludo.

    Fº de Borja Llamas Gil.

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  30. Hola Ana María!!

    ¡La verdad no sabia que estabas haciendo este blog tan estupendo, me ha encantado!
    Los dibujos animados para niños son una de las primeras fórmulas a través de las cuales se transmiten valores, sensaciones e incluso pueden ayudar a despertar la conciencia de lo bueno y lo malo en un niño, he aquí algunos de los motivos por los cuales es tan importante que sean constructivos e infundan cuestiones positivas.

    En este caso he elegido la primera de las opciones que se nos presentaba en el blog, ya que nunca había visto la versión de Disney del Patito Feo, y una vez más, me han impresionado estos magos de los dibujos, porque sin diálogo humano alguno, es impresionante cómo el espectador sabe perfectamente lo que hablan los personajes entre ellos, además me da la sensación de que Disney siempre ha tenido un profundo conocimiento del mundo de los niños, un mundo de fantasía en sus actividades y juegos del día a día, sin preocupaciones y encorsetamientos como ya tenemos los adultos, y sabe que es mediante este otro mundo de imaginación a través del cual el niño formará su personalidad y desarrollará la conciencia moral de lo que está bien o mal, y su imaginación, sensibilidad ante lo que le rodea.
    Es por esto mismo que me parece fundamental la existencia de cortometrajes como el patito feo, donde inicialmente el patito es rechazado por su entorno, en este caso es aun más dramático ya que su entorno es su familia, por el mero hecho de ser diferente, porque es menos agraciado. Siendo este cuento uno de los más antiguos de la historia, los valores a transmitir no han cambiado, de hecho, parece como si lo hubiesen creado pensando en un futuro no muy lejano, en el que nos encontramos hoy en día, donde la imagen lo es todo (o casi…) más que nunca, me atrevería a decir, y donde los seres humanos sólo transmitimos conceptos vacíos de valores y de sensibilidad. Por otro lado, este corto nos deja ver que a nuestro alrededor siempre hay alguien que puede estar sintiéndose sólo, y al que por nuestro desprecio sin darle una oportunidad, podemos estar hiriendo sus sentimientos.

    LOURDES GUILLAMON UNIR

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  31. En primer lugar una felicitación sincera por el Blog y por la cantidad de información y de trabajo que en él se esconde. Llevar un Blog actualizado e interesante como este no es tarea fácil, por lo tanto, mis sinceras felicitaciones de nuevo.
    Estuve mirando este corto que me transportó sin duda a mi época de la infancia y me hizo dar cuenta que a pesar de que el medio pueda cambiar las historias que se cuentan y que gustan a los niños no pasan de moda.
    Probablemente esta historia nos ha acompañado varias generaciones, incluso anteriores a la mía, y muy seguramente dentro de algunos meses pueda volver a mirar este corto con mi hijo (que ahora es demasiado pequeño, con tan solo 2 meses) y podamos –yo recordar y él descubrir- esta linda y triste historia y muy seguramente él sentirá aquellas cosas bonitas que sentí yo cuando la escuché por primera vez.
    Creo que este Blog aporta muchos recursos que podré usar tanto en mi vida familiar como en mi vida profesional (escuela de primaria) para acercar estas historias a los niños y contagiarles el amor por las mismas.
    De nuevo muchas gracias y enhorabuena por el Blog.

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  32. Hola, soy Noelia profesora de infantil de tres años,y gracias a un trabajo que tengo que hacer para una asignatura de la UNIR os he conocido y la verdad me ha encantado hacerlo.
    Bueno el corto me ha parecido increible sobre todo por la fecha de la que data y que no tiene nada que envidiar a los que Disney pueda hacer ahora, teniendo en cuenta los avances tecnológicos que se han producido.
    Después de verlo me han venido recuerdos de mi niñez sobre el tipo de dibujos que veia y he recordado que este corto lo conocia, por lo que me he alegrado doblemente.
    Desde que la profesora nos habló de este blog, ya lo he visitado varias veces y me parece que sois de gran ayuda.
    Muchisimas gracias.
    Un saludo Noelia B. M.

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  33. Hola,

    Una bonita historia con un buen final feliz. Es fascinante como sin palabras podemos llegar a comunicar tantas cosas, sensaciones, emociones, peleas, etc. La verdad que este video hace que por unos momentos te sientas en la piel del “patito feo” y observes el mundo como algo hostil. La verdad es que muchas veces si eres diferente a los demás, tienes respuestas diferentes, piensas diferentes, haces cosas diferentes, no eres bien aceptado. Todo ello me recuerda a la diversidad de alumnos que tenemos que acoger en una escuela. Cada uno de ellos viene con su historia particular y no podemos pretender que pasen todos por el mismo camino sin atender un poco a las diferencias individuales entre ellos y a sus necesidades.

    Creo que la historia del patito refleja un poco toda esta situación, incluso a veces nos llegan alumnos de otros países sin saber nuestra lengua y se nos hace complicado la comunicación, pero con este video podemos ver que muchas veces no hace falta las palabras para entendernos.

    Gracias por hacer presente una historia casi olvidada en estos tiempos “modernos”.

    Jose S.S.

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  34. Lo que más me ha llamado la atención es que uno de mis cuentos preferidos, el Patito Feo, haya obtenido un Óscar y además a pesar de los años que han ido pasando desde su publicación sea hoy un tema tan vigente, porque en la actualidad convivimos muchas culturas y religiones diferentes dentro de una misma comunidad. Y, todo el mundo en algún momento de sus vidas se ha sentido diferente y rechazado por los demás (por el aspecto físico: el color de piel, peso, estatura, por tener diferentes costumbres, el aportar una opinión diferente a una mayoría hasta el ser de un equipo de futbol diferente a los demás). Por lo tanto, resulta muy fácil al espectador el empatizar con el personaje.

    Por otro lado, otro aspecto que me ha llamado la atención es la cantidad de información que podemos extraer de un cortometraje en el que únicamente se expresan emociones y sentimientos mediante el lenguaje no verbal: enfado, preocupación, sorpresa, alegría, cariño mediante besos y abrazos, etc. Además, todos esos sentimientos y emociones van acompañados de unos sonidos y unas imágenes que consiguen despertar al espectador sentimientos y admiración hacia el personaje principal.

    Gracias por hacerme revivir mi infancia, esos recuerdos que tengo de cuando mi madre me explicaba multitud de cuentos a la orilla de la cama.

    Esther Cea

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  35. Hola a todos, debido a los estudios que estoy cursando en la UNIR y a nuestro maravilloso profesor, me estoy adentrando en el mundo de la linteratura. La verdad es que hasta ahora, por trabajo y familia no podía dedicar tiempo a buscar, disfrutar y encontrar iniciativas como esta en internet. Me ha encantado ver cómo todos los cuentos con los que he crecido siguen pululando en la red.
    El cuento del Patito Feo, era uno de mis favoritos, y digo era, porque hacía mucho tiempo que no lo veía. No sé si debido al momento que estoy viviendo o por qué motivo, lo he visto y hasta me he emocionado, en fin... simplemente maravilloso y nada que envidiar a producciones más contemporáneas.
    El patito feo es un cuento muy educativo. Representa perfectamente los prejuicios y la exclusión que muchos practican con quienes son diferentes, y es uno de los cuentos clásicos cuya enseñanza se mantiene más viva y actual.
    En la actualidad, todo cuesta algo, lo que sea, dinero, esfuerzo, etc, y es muy grato encontrar textos y comentarios como los que hay en el blog.
    Gracias.
    Mónica Rivera Mur

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  36. Primero de todo, felicitar por el blog ya que me parece un gran recurso para trabajar en las aulas con los pequeños.

    He elegidito este cuento porque me gusta el cuento de “el patito feo” y porque considero que es un cuento muy educativo. Enseña muchos valores a los niños y nosotros como maestros deberíamos de enseñarles. Por ejemplo a no juzgar a nadie por su exterior, a que siempre tenemos virtudes y debemos potenciarlas, que el ser diferente no es nada malo...etc.
    Es un cuento que hace reflexionar sobre lo crueles que a veces podemos ser las personas, al juzgar a las otras sólo por el aspecto físico.

    Me ha parecido fascinante el cortometraje, ya que, sin hablar se puede sacar una cantidad de información mediante el lenguaje no verbal.
    Con este cortometraje podemos decir que es cierta la frase: “Una imagen vale más que mil palabras” ya que nos comunica todo lo que está sintiendo o viviendo el protagonista a través de sonidos o de imágenes.
    Un saludo,

    Carolina

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  37. Primeramente quiero felicitar a Ana María por este blog. Es cierto que nos ha hecho recordar momentos del pasado inolvidables y revivir nuestra infancia.
    El apartado que mas me ha marcado ha sido el del Patito Feo (que lo he visto muchas veces cuando era niña) ,por la época, los otros no los conocía o no los he visto nunca por mi casa. Bien es cierto ,que ahora cuando lo he vuelto a ver después de tantos años ,su interpretación ha sido otra. De niños ,nuestra imaginación vuela ,haciéndonos nosotros dueños de la historia sin saber muy bien el valor y significado de las imágenes .
    Walt Disney ,tras su precaria economía en sus comienzos consigue abrirse mundo con los dibujos. Tras la aparición de Mickey Mouse ,Blancanieves y los 7 enanitos ;este gran productor consigue hacer un cortometraje con el cual obtiene un Oscar EL PATITO FEO.
    Es fascinante ,como en aquella época de guerra y hambre ,un cortometraje sin voz ; consigue transmitir tantas emociones ,tanta humildad ,tanta humillación, tanta discriminación ,tantos sentimientos ,tanta ternura ,tanto amor, tanto sentimiento de fraternidad de madre a hijo,…
    Bien es cierto que la observación de este corto en un niño no es la misma que en un adulto .En un adulto la sensación que nos causa , son unos sentimientos y unos valores que conocemos y entendemos (discriminación, rechazo por ser diferente, odio, compasión ,ternura, amor …)
    En un niño ,estos valores aun los desconoce . Le produce pena de que sus hermanos y su madre no lo quieren ,(pero sin entender muy bien el porque de su rechazo ). Sin saber muy bien los valores y el significado de la representación lo que puede llegar realmente a significar.
    Estas imágenes ,con esas ilustraciones sin apenas efectos especiales ,como pueden conmover al ser humano que tenga un poco de sentimientos .Como un simple lago , unos cisnes y unos patos ,sin voz pueden llegar tan hondo en las personas y significar tanto.
    En definitiva , como esas ilustraciones de hace tantos años, aun siguen conmoviéndonos ; no hace falta que tenga su propio texto, las secuencias de imágenes y los gestos nos comunican lo que quiere decir el cortometraje; llegando a ser una fuente inagotable de diversión y conocimiento.

    Saludos .
    Mónica Pastor .UNIR.

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  38. Noelia Artieda. UNIR PRIMARIA17 de octubre de 2011, 1:23

    Hola a todos!!
    Lo primero agradecer a Ana Mº que nos hay devuelto a nuestra niñez durante un instante... Tengo 28 años, vamos que ni me acerco a 1939 a cuando ganó al Oscar, pero al ver las primeras imágenes me he dado cuenta de que en mi infancia ya lo había visto. Como dice una compañera, me he sonreido al verlo, me ha entrado tristeza al ver que mama pato lo rechazaba...
    Increible... Puede ser que penseis que es un error, pero para mí es literatura. Cumple con todas las características de la literatura: Humor, Fantasía, acorde a cualquier edad de receptor, lenguaje basado en los sonidos y los movimientos de los personajes, y con calidad(por ello ganó un Oscar!!).
    Personalmente resaltaría la gran capacidad e comunicaión que existe en el corto pese a sólo emitir sonidos, lo que deja a nuestra creatividad la libertad de volar e imaginar los diálogos y construir la historia a nuestra manera, eso si, siguiendo el patrón e hilo conductor que marcan la secuencias.
    En conclusión, me ha encantado!! Y os puedo asegurar que será recomendado para amigos profes y sus clases...

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  39. La verdad es que me sorprende que todos los comentarios de mis compañer@s hacia este corto sean positivos. Entiendo que les evoque su infancia, que les traiga mil recuerdos pero yo no veo una historia tierna y sobre todo no veo la transmisión de ningún valor positivo, sino más bien todo lo contrario. Es un corto que prefiero que mi hijo pequeño no vea pues clara mente fomenta el desprecio al diferente.

    Hasta hoy sólo me habían contado el cuento de pequeña, pero nunca había tenido la oportunidad de ver el vídeo. Y ha pasado algo curioso, que cuando lo he visto, estaba acompañada de mi amiga y su hijo de 4 años, que me preguntaba…pero… “¿ por qué no le quiere su mamá?” “pues….porque es…. feo” (o al menos eso dice el título). Pero, además de que yo al pobre patito no lo veo feo, sino DIFERENTE, me ha costado mucho responderle porque no entiendo que una madre pueda rechazar a uno de sus bebés por ser…¡feo! (o diferente como yo le veo).

    Creo que es una historia extremadamente cruel para los niños, pues en esta edad no hay nada más grande que tus padres y pensar que puedes ser rechazado por ellos, simplemente por el hecho de ser diferente a tus hermanos…me parece algo muy triste. No sólo le rechazan, sino que le desprecian y le humillan. No me parece bien que sea otra pata, que no es su madre la que le acepte después de vagar y vagar buscando por algún lado el amor que los suyos le han negado. Y el vídeo acaba aquí, pero en la versión original de Andersen, al final el mismo patito se convierte en el cisne más bonito del estanque; de nuevo un antivalor (o valor negativo) ensalzando la belleza física, que es lo que le hace triunfar. Y el cuento dice así:“…Y mientras recordaba los desprecios y humillaciones del pasado, oía cómo todos decían ahora que era el más hermoso de los cisnes. Las lilas inclinaron sus ramas ante él, bajándolas hasta el agua misma, y los rayos del sol eran cálidos y amables.” Es decir, que al final todo se arregla porque acaba siendo preciosísimo. Parece ser que la moraleja de esta historia es, según su autor Hans Christian Andersen, “poco importa que se nazca en el corral de los patos, siempre que uno salga de un huevo de cisne”.

    Definitivamente no veo nada bueno para los niños en este cortometraje, y sí; es cierto que la finalidad de la literatura infantil no debe ser siempre la transmisión de valores o moralejas, sino que también puede ser literatura “per se”, para el uso y disfrute, para el ocio; pero entonces, tampoco transmitamos valores negativos.

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  40. Siento diferir con el comentario de Patricia, me parece que comprendo su postura aunque no la comparto. El corto del Patito Feo me parece excelente tanto por su discreta escenografía, sus pinceladas de humor, sus retoques infantiles... Creo que la interpretación del video se puede hacer desde varias perspectivas y eso es lo que exactamente nos pasa al visionar el video. Puede depender de diferentes factores como la edad, el estado ánimo,de humor,el optimismo, el rencor, la ironía... todos ellos pueden influir sustancialmente en la lectura de su fondo. El cuento puede reflejar una historia que nos recuerde algún episodio cruel vivido en nuestra infancia y con el rencor podemos creer que el mensaje es precísamente que existe ese tipo de que deja de lado lo diferente, pero en cambio visto desde otra perspectiva puede significar que los seres humanos deben seguir adelante aunque las adversidades no le hagan fácil el camino. Debemos sentirnos queridos y si buscamos, podemos encontrar nuestro lugar.Podría ser ese grito a la esperanza, al esfuerzo, al trabajo, a la fuerza.
    Creo que en los cuentos infantiles debemos buscar los valores positivos, todo lo bueno para ser transmitido con generosidad hacia esos pequeñajos que más adelante podrán comprender otro tipo de conceptos más complejos y tal vez menos agradables. Aunque parezca obvio el menosprecio de unos patitos hacia el hermano diferente, y así sea percibido por ellos, esto no va a ser transmitido de forma negativa, sino más bien de forma constructiva. Se trata de conocer y saber utilizar las estrategias para transmitir positivamente todo aquello que en el mundo real se puedan encontrar, para enseñarles a ser sobretodo buenas personas.

    A todo esto solo comentar que me parece un corto fantástico, teniendo en cuenta la época que data. Sín duda creo que el Óscar fue merecido.

    Un saludo y gracias por el blog.

    ALICIA LACALLE CORTÉS (UNIR)

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  41. Hola Ana María,
    Hasta hace unos días no conocía tu blog y me alegro mucho de haber podido acceder a él. Lo primero de todo, ¡Enhorabuena!, se que estos blogs llevan trabajo de recopilación, actualización, etc, por lo que lo menos que podemos hacer por ti es darte las gracias.
    He elegido esta entrada del blog (tras leer y disfrutar con las demás) puesto que una emoción ha brotado en mi en cuanto he visto el video, recordándome muchas experiencias del pasado, que no solo tienen que ver con la literatura, pero que van asociadas a ella.
    Disney es una de las mayores empresas que ha llevado al cine la literatura infantil y juvenil y por ello casi todos lo conocemos. Este video (ya conocido para mí) me encanta por la sensibilidad que muestra, por la facilidad de comunicarnos sin palabras, algo que creo que es muy importante para los niños de educación infantil que muchas veces no encuentran en sus boquitas las palabras justas para expresarnos algo y por ser unos dibujos encantadores.
    En mi opinión, creo que en la actualidad se da mucha importancia a los nuevos medios de comunicación, a lo virtual, a lo ingenioso, novedoso y de alguna forma se desvaloriza todo aquello que tenga que ver con el pasado, aquellos cuentos que no tienen unos gráficos impresionantes y que pensamos que no van a atraer a los niños. Sin embargo, creo que como maestros debemos luchar por recordar también estos magníficos clásicos, que además muchas maestras podemos afirmar que fascinan a los niños.
    Finalmente volver agradecer su labor y decir que su página creo que nos servirá en muchas ocasiones en nuestro trabajo, enseñando a los niños literatura, pero también una forma altruista de dar algo al mundo, para que comiencen a formarse en valores tan importantes como este.
    Un saludo.

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  42. ¡Buenas noches!
    De todas las propuestas de “El cocodrilo azul” he decidido centrarme en comentar este cortometraje de Disney, “El patito feo” ya que me ha parecido genial. Realmente aunque hayan transcurrido más de 70 años desde su edición, es una historia que no pasa de moda y que hoy en día puede amenizar tanto a pequeños como a mayores.
    Además dando la casualidad que en mi escuela trabajamos audiciones y que esta quincena se escuchan bandas sonoras de las películas de Disney, he aprovechado para poner en clase a los alumnos de primero de primaria el video y he podido percibir que en general les ha gustado. Tampoco es que hayamos profundizado mucho en el contenido del tema pero he salido de la clase con una sensación positiva por los comentarios al finalizar el video y las expresiones de los pequeños.
    Al igual que Alicia Lacalle, yo también difiero del comentario de Patricia, no creo que la historia sea “cruel”, como ella la define, sencillamente es un clásico. Si vamos a buscar crueldades en la literatura de toda la vida las encontraríamos en la “Caperucita roja”, “Hansel y Gretel”, “la Cenicienta”, “Blancanieves y los siete enanitos” y otras muchas obras y no por ello dejaríamos de leerlas o de ver películas.
    Creo que la cuestión es disfrutar con la lectura o vídeo y pienso que ya es un tema de cultura general conocer estos cuentos clásicos.
    Un saludo,

    Mª de las Mercedes Vilà (UNIR)

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  43. Es la primera vez que me adentro en un blog. Este, en general, me parece muy interesante y completo con respecto a su temática: La literatura. Todos los apartados me parecen apetecibles y necesarios como lectora y futura profesora de infantil, agradeciendo a su autora su labor, al igual que la oportunidad que se nos da de hacer comentarios sobre esta. Como bien se apunta dentro del apartado de frases celebres: escribir es una forma de hablar sin ser interrumpido (Jules Renard,1985).
    Como estudiante de magisterio infantil en la UNIR , especialmente me ha llamado la atención este apartado del video del patito feo, porque aunque data de 1939, a mi modo de ver, me parece atemporal ,ya que se narra un cuento aunando imagen, sonido y movimiento, como lo que en la actualidad nos ofrecen gran parte de las nuevas tecnologías. Esta es una forma, altamente motivante de introducir y acercar a los niños/as más pequeños a la literatura, ya que es fácil disfrutar, sentir, emocionarse y adquirir conocimientos de vida y cultura con su visión.

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  44. ¡Buuff! Sí que es antiguo el patito feo. Ni me acordaba de él. Dos cosas me han venido a la cabeza mientras los veía como si fuera la primera vez. La primera cuando ha nacido el patito “¡ si no es feo! Sólo es diferente. Y la segunda cuando se miraba en el agua y no hacía más que parar: A cuántas personas les pasa eso hoy en día, cuántas no se gustan en el espejo cuando son maravillosas. Mis propio pensamientos me han hecho reflexionar tanto en la aplicación en el aula como en la sociedad. Y esto es lo que creo que tiene que provocar una historia en la escuela ¿no? Qué tenga un contenido educativo que trabajar y una reflexión social.

    Una especial atención merecen los cuentos antiguos. Hoy en día se debate acerca de su conveniencia, o sus valores implícitos. Por ejemplo podríamos cuestionarlos desde una perspectiva de género. Sin embargo, no podemos olvidar la importancia del cómo lo trabajamos, el trabajo previo y post libro o película será el que haga que cobre un significado mayor, menor o diferente.

    Ha sido interesante ver el patito feo hoy, con otros ojos.

    La verdad que el blog es muy interesante y con buenas ideas, así que felicidades.

    Aprovecho para compartir un video al que me ha recordado y que puede servir como recurso para matemáticas (también tiene sus añitos):
    http://www.youtube.com/watch?v=k-EGdsOzoD0 (Donald en el mágico mundo de las matemáticas).

    Amaia Lerga (UNIR)

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  45. Maria Celma Palau (UNIR)19 de octubre de 2011, 16:01

    Buenas noches;
    Antes que nada quiero felicitar a Ana María Navarrete por este fantástico blog. Creo que estás llevando a cabo una labor muy importante para profesionales, padres y también para quien le interese la literatura. Este blog, me parece una fuente de recursos que no cesa de dar y que gracias a él, podremos compartir y descubrir cuentos, ideas y experiencias.
    Durante unos días he ido visitando el blog, y la verdad es que me han atraído muchas de las entradas que hay, pero ésta en especial, me ha llamado más la atención ya que hacía mucho tiempo que no oía el cuento del patito feo (ni lo veía) y me ha entrado la curiosidad.
    Por un lado, desde mi punto de vista, tal y como se ha comentado en otros comentarios, me parece un cortometraje estupendo, por lo que hace a los dibujos. Personalmente, prefiero los dibujos antiguos a los nuevos…no sé por qué exactamente, pero me gustan más. Tal vez sea por su sencillez, pero a la vez por su gran expresividad, la cual hace muy ameno el visionado y lo hace del todo comprensible (aún y faltar diálogo) hasta el punto de captar su más tierna sensibilidad.
    Por otro lado, y de acuerdo con Patricia, no creo que sea una historia apropiada para niños muy pequeños, ya que no le encuentro ningún valor positivo a tratar con ellos, más bien lo veo negativo. En edades tan tempranas utilizaría otro tipo de historias. El cuento del patito feo lo utilizaría a partir de los cinco o seis años, edades en las cuales considero que ya podríamos trabajar los valores que pretende trasmitir el cuento y los que nosotros queramos añadir y relacionar como son los prejuicios, el respeto y la tolerancia, las diferencias entre culturas, la integración en una nueva comunidad… Pienso que podría dar mucho de sí una historia como esta en las edades que he citado y en la situación social en la que nos encontramos. Historia de la que podríamos derivar muchas actividades y juegos.
    Al igual que Mª de las Mercedes Milà pienso que corresponde a cultura general el hecho de conocer este cuento, pero continuo pensando que no es necesario ni imprescindible enseñarlo en edades tan tempranas. La cultura se va forjando durante la vida, no es cuestión de unos pocos años, y al igual que la vida evoluciona, con ella lo hace la educación, y en esa evolución se van incorporando diferentes aprendizajes progresivos y aropiados a cada edad. Claro, otra cuestión que puede resultar subjetiva es ¿y qué es lo apropiado?
    Un saludo

    Maria (Infantil)

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  46. ¡Sencillamente precioso! Me ha emocionado mucho…
    Esta historia habla de rechazo, de incomprensión, de juicio por el aspecto, pero también habla de ternura, de aceptación, de inocencia, de la necesidad que tiene toda persona de pertenecer a algo y de relacionarse con su entorno. No creo que sea una historia cruel, habla de cómo nos hemos de aceptar tal y como somos. Considero que es una historia que expone valores interesantes para trabajar con nuestros alumnos, ya que esta es una situación que en ocasiones se da en las aulas y que viven en primera persona muchos alumnos (¿quién no se ha sentido alguna vez en su vida rechazado o valorado?).
    Destacaría sobretodo la capacidad que tiene el vídeo de transmitir sentimientos aún sin utilizar el lenguaje: la impaciencia de papá pato ante el nacimiento de sus patitos, la emoción de verlos nacer, la sorpresa ante el aspecto del patito feo, la rabia de los papas con la situación, la tristeza de patito feo ante el rechazo de su mama y hermanitos, la felicidad ante el encuentro con el pato de madera así como la angustia ante el daño que le hace y para acabar la felicidad y orgullo del patito feo al encontrar a sus hermanitos y mamá de verdad. Es fantástico cómo a través de simples gestos un personaje animado puede llegar a transmitir tanto sentimiento.
    ¡Muchas gracias por compartir este y otros documentos! Son fantásticos.
    Raquel Santos

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  47. Hola
    He visto el vídeo con mi sobrina y queríamos dejarte nuestra opinión. Primero nos presentamos yo soy Jamnia y tengo 29 años y ella se llama Marina y tiene 5 años.

    (Las siguientes palabra son de ella, disculpa las faltas de ortografía pero dejaré que las escriba ella sola)

    Hola me llamo marina he visto el video con mi tia me encanto era muy bonito espero ver mas otro dia muchos besitos.

    Creo que poco más puedo añadir después de las palabras de mi sobrina...

    Indudablemente como adulta valoro su calidad, sobretodo la época en la que fue elaborado y entiendo su merecido Óscar. Pero al verlo me ha vuelto a surgir la sensación que me causó la primera vez que fui consiente de esta historia, y no fue siendo muy pequeña. Para mí ahora que recuerdo aquel momento la sensación de desasosiego fue bastante importante. Muy semejante a la causada al verlo nuevamente. Sigo sin entender los valores o la aplicación pedagógica que intenta reflejar la historia.

    Desde mi punto de vista presenta más bien antivalores, es decir, es rechazado y se burlan de el porque es diferente, solo es aceptado cuando encuentra a sus semejantes. Además en su versión original se convierte en un cisne precioso y es el el que farda delante de los demás...

    Mientras veíamos el vídeo, observaba la cara de mi sobrina, en la cual se reflejaba su incomprensión, ya que no comprendía porque lo rechazaban, para ella no había problema en que unos fueran amarillos y otro blanco, el problema lo plantea el propio cuento.

    Para mí este cuento no demuestra empatía.

    Saludos, Jamnia.

    PD: Muchas felicidades por el blog.

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  48. Hola Ana Maria,

    En primer lugar me gustaría felicitarte por el trabajo que estas realizando en este blog. Esta etiqueta en concreto (historia), me parece un base de datos muy valiosa. Es increíble observar como cuentos de tantos años atrás siguen cautivando a los más pequeños. Además, la estética de sus dibujos, como por ejemplo la de Pinocho o Los tres cerditos, sigue siendo la misma en estos tiempos donde mandan las animaciones en formato digital.
    Por lo que hace a esta entrada me parece maravillosa. Según mi opinión el señor Disney era un iluminado que creció y creció sin olvidarse de que alguna vez fue un niño, como Antoine Saint-Exupery. Por un lado, nadie como él ha sabido hasta entonces humanizar a sus personajes de forma tan esplendida. La expresión de los sentimientos del Patito feo me parece brutal, ¡me daban ganas de llorar a mí también! Es una grañidísima obra para trabajar los sentimientos y emociones con los más pequeños.
    Para finalizar, espero que te haga feliz saber que a partir de hoy tu página está a un solo ¡Clic! De una persona más, ya que tu blog ha pasado a formar parte de mi lista de favoritos.

    Un abrazo,

    Oscar Barenys Cantero (UNIR)

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  49. Hola!

    El cortometraje de Disney, escrito por Hans Christian Andersen en 1843 y llevado al cine por Walter Elias Disney en 1939, fue ganadr de un Oscar siendo en nusteros días tan evocador como hace años por su capacidad de comunicar sin palabras. Sólo emitiendo magníficos sonidos, permite dejar a nuestra creatividad la libertad de imaginar los diálogos.
    La caracterización de los personajes es magnífica.
    Me llama la atención que, sin decir ni una palabra, muestra los sentimientos del protagonista al sentirse despreciado por sus padres y hermanos por el hecho de ser diferente. Por un lado, el patito feo expresa su tristeza con un sonido seco y agudo y, por otro lado, manifiesta la alegría al ser aceptado por seres de su misma especie estirando el cuello al más no poder.
    El tiempo pasa, pero la transmisión de valores y emociones perdura a través de los pequeños relatos.
    El patito feo, como literatura infantil, es una obra dirigida específicamente a los niños, es sencilla, concisa y clara, y aporta valores. Por consiguiente es una obra de calidad, importante en cualquier lectura.

    Saludos,

    Ariadna Viola (UNIR)

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  50. El apartado que me ha resultado más interesante es el del Patito Feo por varias razones: al ser un vídeo, es fácil de difundir y asimilar por parte del espectador; además la calidad del dibujo está muy cuidada y consigue que nos contagie con su dulzura (para mí esto se consigue con las animaciones “antiguas” y no con los gráficos de las nuevas tecnologías); y todo esto sin hablar ni una palabra, con lo que se vuelve internacional e intemporal.

    Pero, en mi opinión los dibujos de Walt Disney siempre tienen una doble lectura. Por una parte, un niño se puede refugiar en esta historia de final feliz, en la que es aceptado y se convertirá en un majestuoso cisne.

    Pero por la otra, este “patito” es repudiado por el resto de animales, al no ser de su misma raza, y éste no encuentra consuelo hasta encontrar a los de su grupo social. Además, al principio de la historia, el padre pato se desentiende de la familia ante la sospecha de que su pareja le ha sido infiel y deja a ésta sola y al cargo de todas sus crías. De aquí se puede extraer que, si no quieres tener desengaños y que te rompan el corazón, has de estar con los de tu misma condición (blancos con blancos, negros con negros, ricos con ricos, pobres con pobres).

    Así que, si bien estos recursos son de gran valor educativo, siempre se ha de tener en cuenta las posibles lecturas y mostrar a los alumnos la lectura constructiva de estas historias y hacerles reflexionar sobre lo erróneo de las otras.


    Saludos,

    Gerard Soler (UNIR)

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  51. Hola Ana Mª:

    En primer lugar darte la enhorabuena por este blog tan maravilloso.
    Porque es una buena herramienta para poder utilizar en Educación Infantil, para poder consultar sobre la literatura que quieres para poder utilizar en clase.
    He elegido este apartado del blog en primer lugar, porque tenía a mi peque de un añito sin parar y para que estuviera un poco relajada y sentadita se lo he puesto. Se ha quedado prendada de la pantalla, al igual que yo al poder volver a recordar esta historia tan bonita.
    Ahora al volver a verla, te das cuenta de lo que intentan enseñarte estos dibujos.
    Como bien dicen compañeras mías, me llama la atención como tienen la capacidad de comunicar sin palabras, sólo, a través de una banda sonora y los personajes que llaman la atención, a la hora de expresarse, con sus acciones,…
    Al volver a verlo te das cuenta que ya no solo es ver unos dibujos, sino, que buscas la esencia, es decir, aunque estos dibujos tienen muchos años, siguen siendo de gran utilidad para poder utilizar en el aula.
    En definitiva, con ellos podemos enseñar y aprender grandes valores de la vida cotidiana.


    M.C.C. (UNIR)

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  52. Hola a todos/as,

    En primer lugar dar la enhorabuena por este maravilloso blog que habéis hecho, creo que es un buen recurso para los que trabajamos con niños.
    Soy estudiante del grado de Educación Infantil en la Unir y creo que ya que disponemos de la ventaja de trabajar con las nuevas tecnologías debemos aprovecharlas.
    Esta entrada en particular me ha gustado porque en el video se nos muestra una historia maravillosa sin necesidad de que sea explicada, es decir, simplemente con las imágenes y la fantástica banda sonora el espectador es capaz de entender a la perfección de que trata y los valores que nos quiere transmitir. Creo que deberíamos trabajar mucho más las emociones y sentimientos en educación infantil partiendo de la base de que se exprese, no solo con palabras, si no a través de otros sentidos, como son tacto, vista, etc.
    Me ha encantado este pequeño relato plasmado en video que demuestra que no hacen falta palabras para explicar una historia, que a la vez que nos entretiene nos está educando en valores tan importantes como el de la igualdad.

    Gracias por compartir este cortometraje con todos y dejar que nos llenemos de ilusión por unos instantes.

    Marta Camacho(UNIR)

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  53. Como todas mis compañeras, coincido que en decir que la película es preciosa.
    Situándonos en el año de la realización de la película, resaltaría que en poco más de ocho minutos Disney sintetiza el cuento a la perfección. Apoyado en una magnífica música entendemos a través de la gestualización toda la narración, no son necesarios grandes medios para visualizar un cuento. Los niños, desde el primer al último dibujo, se sienten atraídos e inmersos en la historia que ven.
    Para nosotros, dada la edad y la experiencia, provoca distintas opiniones que nos pueden hacer ver temas que subyacen en la narración, la interculturalidad, el valor del grupo, machismo, etc.…., sirvan las distintas apreciaciones que aparecen en el blog.
    Pero como docente, es importante resaltar la herramienta como un método extraordinario para la iniciación a la lectura, no hay duda que en los niños lo que despierta en primer lugar es la CURIOSIDAD. Ya que esta, la curiosidad, ayuda a los seres humanos a la búsqueda de información, sería conveniente utilizar la visión de la proyección no como un fin sino como un paso hacia la lectura.

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  54. Después de haber visto el blog, felicito a su creador por todas las cosas tan interesantes que podemos encontrar en él. A más a más, me gusta por la participación de la gente que entra, porque pueden hacer aportaciones y comentarios sobre todo lo que ven. Dentro de estos redactados encontramos que muchas personas hacen sugerencias o críticas constructivas para mejorar algunos aspectos y hacer del blog una construcción de calidad de la que todo el mundo nos podamos beneficiar.
    Una vez he visitado el blog; una de las cosas que más me ha llamado la atención es el vídeo que encontramos a su inicio, un video de Disney llamado como: “el patito feo”. En este pequeño film, vemos la representación a través de la imagen y el sonido del cuento. Pienso que esta creación ayuda a los niños y las niñas a interpretar mejor el cuento y a entenderlo, a pesar de que no aparezcan letras o diálogos entre los animales.
    A mi parecer, pienso que es un cuento que transmite un seguido de valores y un mensaje a los infantes, donde podemos ver que el ser diferente a los demás te hace estar apartado de la sociedad. A su misma vez, vemos que el pobre patito se ve extraño y en soledad; porque el resto de patos no lo aceptan en su comunidad. Por este mismo motivo, creo que es importante que cómo futuros docentes, no sólo enseñemos a nuestro alumnado diferentes asignaturas o temario; sino que les ofrezcamos las herramientas necesarias para aprender a convivir en esta sociedad. Una sociedad donde existen diferencias entre nosotros, que debemos aprender a valorar, de esta forma evitaremos que una persona se sienta fuera de lugar o desplazada; en comparación al cuento del patito feo.
    En resumen, este enlace nos ayuda a enseñar valores a nuestros alumnos/as a través de la imagen y el sonido, partiendo de la narración de un cuento o una obra popular conocida por todos los infantes.

    Lourdes (UNIR)

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  55. Actividades

    Trabajo: El cocodrilo azul

    Entra en El cocodrilo azul, en la etiqueta Historia. Elige el apartado que te resulte más interesante. Explica brevemente lo que más te haya llamado la atención y por qué. Cuélgalo en el blog.





























    Mi comentario es sobre el cortometraje del patito feo. Estoy segura de haberlo visto cuando era niña y no recuerdo las conclusiones que pude sacar en aquel momento, pero la verdad es que, al volver a verlo ahora me ha impresionado, ya que no recordaba que fuera una historia tan dura para el protagonista.
    El pobre patito feo, inocente y feliz, es rechazado desde el mismo momento por su entorno más cercano, por ser como es, diferente a ellos. Y ese rechazo proviene de figuras muy importantes, su familia o núcleo más próximo. Él, en su inocencia, no se da cuenta del motivo del rechazo, hasta que, entiendo que de forma metafórica, “se ve en el espejo” y percibe su propia diferencia.
    El saberse diferente le produce un gran sufrimiento y le lleva a buscar alejarse de aquellos que le rechazan por ser diferente. Y este viaje de distanciamiento continúa, con otros episodios de rechazo (con alguna aceptación temporal por otros tan inocentes como él), hasta que encuentra un nuevo grupo que le acepta. Y en este caso lo aceptan no por ser como es, o porque él haya conseguido trascender y superar las opiniones de los demás, en un proceso de maduración, sino que simplemente y llanamente le aceptan porque si es como ellos. Y esto es lo que le hace sentirse finalmente feliz y orgulloso.
    Es posible que sea una visión un tanto negativa de este cuento, pero la verdad es que es lo que me ha transmitido y en este momento no le saco otra enseñanza que la de rodéate de los que son o piensan como tú que será más fácil que te acepten.
    Estoy completamente de acuerdo en que el corto, sin contar con los avances tecnológicos actuales, transmite con gran fuerza las emociones de tristeza por el rechazo, sufrimiento en la soledad y alegría y orgullo por la aceptación del nuevo grupo.
    A través de la música y de los colores grises y oscuros se transmiten todos los sentimientos anteriores.
    Nerea S.P. (unir)

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  56. Primeramente reiterar mi enhorabuena por este blog. Cuando parece que el recurso escrito va perdiendo fuerza aparecen joyas como este blog que nos hacen entusiasmar a “grandes” y así reanudamos trabajos con los “pequeños” y no tan pequeños sobre como ha sido y es la historia de las historias (valga la redundancia).
    Me ha gustado mucho la progresión temporal que haces ya que me he dado cuenta que algunas historias que creía más actuales se remiten a hace muchos años. He visto como han ido evolucionando, cambiando más o menos dependiendo del momento histórico en el que se hayan vuelto a editar. Me ha llamado mucho la atención “El patito feo” que en esta versión no es negro, como en la mayoría de las más actuales, aunque el fondo sigue siendo el mismo y trata de la diferencia está claramente enmarcado en la época que fue escrito, actualmente seguramente la versión sería distinta.
    También la entrada de protagonistas femeninas despertó mi curiosidad al leer el blog, pensé que era normal por la época que se publicaron estos libros, que llamara la atención que fueran narradas por una mujer experiencias en cierta manera “liberales”, pero cuando realmente me asombré fue cuando contrastando opiniones con mi cuñada conocí que actualmente hay un personaje parecido de mucho éxito Maitena que des de mi punto de vista es una versión que mantiene vigente esta forma, aunque entiendo que evolucionada des de la liberación femenina hasta el feminismo.
    Me ha emocionado recordar los cuentos en formato vinilo, aquellos de colores y en el formato pequeño, que teníamos la gran suerte de escuchar y dar lugar a un proceso creativo y emocionante a través del cual nos contaban cuentos musicalmente ambientados. En este formato me marcó “Pedro y el lobo” recuerdo la música, las voces…
    Finalmente, una cosa que he observado que se va conservando a lo largo de los años es el hecho de dar a los cuentos esa función de transmisión de valores, de moraleja… que aunque creo que puede estar bien pienso que a veces nos aleja de el simple hecho de gozar de leer, contar, revivir la historia.
    De manera que… muchas felicidades por el blog y gracias por hacernos recuperar la memoria y así que nosotros compartamos y disfrutemos con nuestros pequeños de cuentos de siempre.
    Olga M.

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  57. Hola Ana María,

    Ya hace días que entre en el blog para ver el cortometraje que nos recomiendas del Patito Feo y me pareció precioso. Me gusto tanto que luego me he aficionado a seguir viendo otros cortos de Disney.

    No suelo hacer intervenciones en blogs, ni visitarlos con regularidad pero gracias a nuestro profesor de DLL en el Grado de Educación Infantil (UNIR) estoy segura que a partir de ahora este va a ser otro recurso formativo con el cual me enriqueceré.

    El cortometraje del Patito Feo ha logrado hacerme vivir la historia con intensidad. Aunque no haya voz, se utilizan varios recursos para poder entender perfectamente que piensa y que siente el patito feo en todo momento. La música nos hace vivir y estremecer, los sonidos iniciales de los “teóricos” padres del patito feo pueden casi interpretarse, las imágenes hacen que nos traslademos en las diversas escenas del lago,… Todo hace que la historia sea real.

    De este corto también debemos remarcar la importancia que tiene en los niños la interacción con sus iguales. Los niños deben de jugar, relacionarse, aprender con otros niños. El mundo de los adultos ya les llegará.

    Muchas gracias Ana María por recordarme que todos tenemos en nuestro interior una parte infantil que debemos seguir cuidando y alimentando. Lo haré a partir de ahora.

    Saludos,

    E.N.G (UNIR)

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  58. Hola Ana María, quiero felicitarte y darte las gracias por el regalo que nos has dado, al poder ver de nuevo, este maravilloso cortometraje del Patito Feo que es capaz de demostrar que no hace falta decir nada para decirlo todo. Este cortometraje es sencillo y a la vez emotivo. Cuando lo vi de pequeñita, me encantó y lo odié, porque me daba mucha pena que rechazaran al pobre patito, solo por no ser como ellos,cuando él no había elegido nacer en esa familia sino que por circunstancias del destino su huevo apareció en el nido de patos. Es triste verlo como le ilusiona irse con sus hermanos y su mamá al lago y ver como lo rechazan. El pobre patito feo se siente solo y rechazado por todas las familias porque ha nacido diferente a todos los animalitos que se encuentra, hasta que por fin una familia de cisnes lo acoge porque él es un cisne también y se siente querido y feliz. Este cortometraje enseña mucho, porque te hace valorar a las personas no por su exterior sino por su interior, que es lo que verdaderamente importa en la vida.

    Muchas gracias
    Asun (UNIR)

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  59. Es la segunda vez que entro en un Blog con el fin de participar y la verdad es que cuando un tema te interesa,te gusta compartirlo con los demás. En mi opinión éste es uno de esos Bolgs que no pararías de leer y de participar porque hay de todo y en concreto dentro de la etiqueta Historias, me han gustado todas las entradas (Años 70, las Protagonistas Femeninas, Tesoros de los 60, Libros y ediciones antiguas...)pero yo he querido centrar mi comentario en la entrada del Patito Feo.
    Opino lo mismo que tú, es un cortometraje "sencillamente maravilloso",los dibujos tan cuidados, tan dibujos, la música que te acompaña en todo momento para hacerte sentir infinidad de emociones, el hecho de que sólo sea visual y el diálogo tenga su protagonismo en tu imaginación... es todo lo que le hace ser un cortometraje especial ( tampoco sabía que había ganado un Oscar).
    Bien pues otro motivo de dejar mi comentario en el Patito feo ha sido porque para mi tiene un significado especial y me trae muchos recuerdos. Cuando era pequeña "martiricé" a mi hermana mayor y a mi madre con éste cuento cada día a la hora de comer durante... uff!!! pues no sé ni cuanto tiempo, me ponía el cassette e imitaba las voces, ¡me encantaba! sobretodo cuando los patos le decían :
    - Hermano ¿quieres venir a jugar con nosotros un rato?
    Bueno,es una frase que aún me la recuerdan porque ¡ponía la voz de los patos y todo!
    Bien no sé el motivo de esa fijación sólo se que me encantaba y que lo recuerdo con mucho cariño.
    También quiero señalar que creo que éste cuento tiene mucho paralelismo con la vida de su autor Hans Christian Andersen, y que se percibe como pone todos sus sentimientos y lo pasado durante su vida, una vida poco fácil pero a la vez con final feliz (como pasa en el Patito Feo).
    En definitiva estos cuentos clásicos tienen mucho para poder transmitir a nuestros hijos o alumnos y pienso que bien guiados les podemos transmitir valores importantes ante la vida.

    Montse Bieto

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  60. Hola

    Después de ver este cortometraje que desconocía es indudable su merecido Óscar. Es un corto entrañable y tierno. Tras la visión me ha hecho regresar a una época entrañable y no olvidar la importancia del uso de estos recursos en mi futuro profesinal como maestra de infantil.

    Pero es cierto que comparto la opinión de alguno de los post colgados, en los que no se entiende el uso pedagógico de esta historia. Me parece una historia un tanto cruel para mostrar a niños de infantil, quizá para edades más avanzadas funcionaría mejor. No comprendo cómo poder enseñarles a los niños que los únicos que aceptan al patito son los que son iguales que el. Creo que son conceptos trascendentales que se podrían explicar a niños mayores, pero a niños de infantil lo veo complicado.

    Se ve a lo largo de todo el corto como el patito se siente mal por sentirse diferente, cuando yo creo que debemos enseñarles es todo lo contrario. No importa lo diferentes que seamos ya que todos de un modo u otro lo somos y eso es lo que nos hace especiales. Por eso digo que habría que darle mucha vuelta al sentido del corto para verlo desde otra visión algo complicado con niños pequeños que de momento tiene una visión egocéntrica.

    Con esto no quiero desmerecer el corto, al revés me parece un gran trabajo pero de poca aplicación en infantil.



    Ana María muchas gracias por tu trabajo desinteresado en la literatura infantil y juvenil.

    Saludos.
    Georgina.

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  61. Hola a todos y todas. En primer lugar y tras perderme unos cuantos días por el blog “el cocodrilo azul”, me gustaría darle a Ana Mª Navarrete mi enhorabuena y felicitarte por la gran labor de divulgación que estás realizando de experiencias, reflexiones y estudios realizados en el campo de la LIJ; también a todos los que día a día alimentáis este espacio de reflexión con vuestras aportaciones y que he tenido el gusto de conocer hace poco tiempo.
    Su contenido me ha parecido magnífico, me ha permitido rememorar grandes obras de todos los tiempos así como conocer y reconocer otras muchas. Me han parecido muy interesantes las secciones de Historia, Clásicos, Personajes y el Rincón del lector y muy útiles los distintos enlaces y páginas web que se incluyen en el blog. En definitiva, gracias Ana Mª por este magnífico recurso didáctico y por este recopilatorio tan exhaustivo de grandes obras y autores de la LIJ que nos serán de gran utilidad a los/as que como yo, alumna de educación infantil, esperamos muy pronto comenzar a ejercer esta profesión.
    El descubrimiento del espacio de Historia ha sido para mí como un viaje en el tiempo… no sabría bien con cual de todas las entradas quedarme. Magnífica la selección realizada para la década de los años 50 con clásicos como “Don Quijote”, “La cabaña del Tío Tom” o “Pinocho”, aunque sin duda recuerdo especialmente, entre todos ellos, “Alicia en el país de las maravillas”. También me han traído grandes recuerdos las versiones de los años 60 de “Los Tres Cerditos”, “El Gato con Botas” y “Marcelino Pan y Vino”, aunque sin duda alguna y como muchos de los lectores del blog me ha encantado recordar especialmente a nuestra querida y entrañable “Pippi Calzaslargas”.
    De la década de los 60 me ha encantado recordar los famosos cuentos de Charles Perrault, así como los de los Hermanos Grimm, marcaron una época y también mi infancia.
    Por otra parte, me ha parecido fantástico el homenaje realizado a obras de la literatura de todos los tiempos con protagonistas femeninas con motivo del Día Internacional de la Mujer. Una pequeña muestra de grandes joyas y que como bien dice Ana María tenemos que acercarnos a estos textos desde su contexto, desde la época en la que vivieron estas grandes heroínas.
    Los años 70 muestran una época de cambio en la que la LIJ se transforma para adaptarse a los tiempos y en los que encontramos obras que hoy en día gozan de gran actualidad.
    Por último, la entrada de “El patito feo”, me ha traído fantásticos recuerdos de mi infancia y es que este cuento clásico – contemporáneo escrito por Hans Christian Andersen y convertido en película cortometraje por Walt Disney es uno de los más populares en el mundo. Capaz de transmitir sin palabras, sólo con imagen y sonido, grandes emociones y valores de gran actualidad como la solidaridad, el respeto, la tolerancia y la no discriminación, etc.
    Gracias Ana María por este viaje al pasado y por todos los recursos que pones en nuestra mano para acercarnos a la literatura infantil y juvenil de todos los tiempos.
    Un saludo.
    Victoria Eugenia Cuerda Ortiz
    UNIR

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  62. En primer lugar me gustaría felicitar a los creadores de este blog, ya que facilita mucho las cosas a los apasionados por la literatura infantil por su gran contenido y variedad de recursos. Creo que es una manera ejemplar de poner en común diferentes ideas y críticas sobre los diferentes libros, cuentos, o cortometrajes, como es el caso.

    He elegido este cortometraje porque desde pequeña me ha encantado este cuento. Lo que más me llama la atención es la capacidad que tiene el corto de transmitir las mismas emociones que el propio cuento escrito. Considero que el hecho de que sea un elemento visual hace que podamos captar mejor la atención de nuestros niños y por lo tanto, es un elemento más a tener en cuenta para motivarles. Por otro lado, el hecho de que los personajes no hablen, son animales, refleja muy bien la realidad y consigue captar aún mejor la línea del propio cuento. En mi opinión, el cortometraje, provoca asombro y alegría y favorece la imaginación. En esta misma línea, se puede relacionar esta manera de trabajar los cuentos con otro tipo de obras que personalmente, considero magníficas, como es por ejemplo la audición de Pedro y el Lobo, ya que aunque no existe la referencia visual, su historia nos atrapa con la música, los distintos ritmos, golpes e instrumentos.

    Por otro lado, creo que los sentimientos y emociones que produce son maravillosos, aunque ya la propia historia o cuento del patito feo lo es. Por ello es perfecto para trabajarlo desde la escuela, es un recurso didáctico magnifico para poder llevarlo a cabo con nuestros alumnos, ya que nos puede ayudar a trabajar sobre múltiples temas como la no discriminación, todos somos iguales, la diversidad, la tolerancia, solidaridad, el respeto, etc.

    Además de ser una magnífica adaptación del cuento de Andersen y que se trata de un corto que se realizó hace más de 70 años donde los medios tecnológicos y su precisión no eran lo que son ahora, es una obra realmente original y refleja en sus personajes la misma sencillez que el autor intentaba plasmar en el cuento, ya que como comentaba anteriormente, el patito aborda de manera peculiar el asunto de las diferencias y aceptación social.

    En definitiva, probablemente los niños todavía no puedan realizar una lectura profunda de este cuento, pero gracias a este cortometraje lleno de emociones y de sentimientos, posiblemente esa lectura sea más llevadera y comprensible y en cualquier caso, provoca que nos “enganchemos” a los cuentos, a la lectura, acercándonos a la buena literatura, a cuentos tradicionales de toda la vida, que nos llenan de sentimientos y aventuras.
    Un saludo.
    (UNIR)

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  63. En primer lugar me gustaría felicitar a los creadores de este blog, ya que facilita mucho las cosas a los apasionados por la literatura infantil por su gran contenido y variedad de recursos. Creo que es una manera ejemplar de poner en común diferentes ideas y críticas sobre los diferentes libros, cuentos, o cortometrajes, como es el caso.

    He elegido este cortometraje porque desde pequeña me ha encantado este cuento. Lo que más me llama la atención es la capacidad que tiene el corto de transmitir las mismas emociones que el propio cuento escrito. Considero que el hecho de que sea un elemento visual hace que podamos captar mejor la atención de nuestros niños y por lo tanto, es un elemento más a tener en cuenta para motivarles. Por otro lado, el hecho de que los personajes no hablen, son animales, refleja muy bien la realidad y consigue captar aún mejor la línea del propio cuento. En mi opinión, el cortometraje, provoca asombro y alegría y favorece la imaginación. En esta misma línea, se puede relacionar esta manera de trabajar los cuentos con otro tipo de obras que personalmente, considero magníficas, como es por ejemplo la audición de Pedro y el Lobo, ya que aunque no existe la referencia visual, su historia nos atrapa con la música, los distintos ritmos, golpes e instrumentos.

    Por otro lado, creo que los sentimientos y emociones que produce son maravillosos, aunque ya la propia historia o cuento del patito feo lo es. Por ello es perfecto para trabajarlo desde la escuela, es un recurso didáctico magnifico para poder llevarlo a cabo con nuestros alumnos, ya que nos puede ayudar a trabajar sobre múltiples temas como la no discriminación, todos somos iguales, la diversidad, la tolerancia, solidaridad, el respeto, etc.

    Además de ser una magnífica adaptación del cuento de Andersen y que se trata de un corto que se realizó hace más de 70 años donde los medios tecnológicos y su precisión no eran lo que son ahora, es una obra realmente original y refleja en sus personajes la misma sencillez que el autor intentaba plasmar en el cuento, ya que como comentaba anteriormente, el patito aborda de manera peculiar el asunto de las diferencias y aceptación social.

    En definitiva, probablemente los niños todavía no puedan realizar una lectura profunda de este cuento, pero gracias a este cortometraje lleno de emociones y de sentimientos, posiblemente esa lectura sea más llevadera y comprensible y en cualquier caso, provoca que nos “enganchemos” a los cuentos, a la lectura, acercándonos a la buena literatura, a cuentos tradicionales de toda la vida, que nos llenan de sentimientos y aventuras.
    Un saludo.
    Irache Asiain (UNIR)

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  64. Marina Ferrer (UNIR)27 de octubre de 2011, 6:46

    Buenas tardes!
    Tras observar diferentes apartados del blog, me ha llamado la atención este fantástico corto de Walt Disney.
    Después de volar a la época de infancia, recién llegada de Eurodisney pensaba que Disney ya no me podía sorprender. Pero una vez más lo ha conseguido.
    La magia de Disney me ha atrapado de nuevo gracias a este corto. Es increíble cómo un dibujo animado puede vivir generación tras generación y seguir cautivándonos, aun siendo mayores.
    Han pasado muchos años desde que se hizo, pero el mensaje transmitido es igual de válido y ¡sin pronunciar una sola palabra!
    Es maravilloso que en un corto de menos de 10 minutos, se pueda mostrar tanto: la necesidad de integración y comunicación con los demás, la necesidad de afecto que tenemos desde niños, el sentimiento de pertenencia a un grupo,...
    Me sorprende cómo los personajes pueden llegar a ser tan expresivos sin mediar palabra, únicamente utilizando gestos y expresiones.
    Me ha hecho reflexionar sobre cuántos niños y, por supuesto, también adultos, se han llegado a sentir rechazados por ser diferentes.
    Este corto no tiene nada que envidiar a los dibujos animados actuales. Me atrevería a decir que transmite más valores y emociones que los de hoy en dia.
    Y yo me pregunto: ¿Cuántos niños y mayores no se sienten o han sentido alguna vez como el patito feo?
    Por último, quiero felicitarte por tu blog que, sumergiéndonos en los diferentes apartados, consigue que saquemos el niño que todos llevamos dentro.
    Un saludo, Marina Ferrer (UNIR)

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  65. Buenas tardes a todos.
    Aunque esta no es mi primera participación en un blog, si lo es en este fantástico trabajo que ha realizado y que realiza Ana Mª.
    En cuanto he visto el contenido del apartado "Historia" me ha sobrecogido una "crisis" al no saber por cual decantarme... con tantos recuerdos, como son Alicia en el pais de las maravillas, Marcelino pan y vino (libro que he leido cientos de veces y pelicula que aún no me canso de ver), la cabaña del tio Tom.. y así continuaría con todas y cada una de las obras que se citan.
    ¿Por qué me he inclinado por "el patito feo"? quizá porque me recuerde en muchos aspectos a nuestro día a día, es decir, todos nosotros creo que desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, podemos ser a veces la mama pato, a veces el papa... y porque no...también el patito feo. Me explico, cuando vamos hacia el trabajo, o simplemente caminamos por nuestras ciudades nos podemos encontrar con alguien que no nos parece guapo, o que va vestido de forma "diferente"...etc, y podemos reaccionar pensando "uff, menos mal que este no es amigo mio" (como el padre), o podemos pensar "ni te acerques, que no quiero ser tu amigo" (como la madre)...
    Esto traducido a nuestro papel de educadores, nos debería ayudar a plantearnos, que hacemos para que nuestros alumnos se sientan en familia, se quieran y se respeten.... quizá si empezamos nosotros haciendolo con ellos, vean que es posible una convivencia pese a las diferencias.
    Os pongo un enlace de un corto, que trata sobre el matrimonio, a mi personalmente me encanta, y como en casi todas las obras de Disney, puede enseñarnos cosas buenas.
    Un saludo a todos y de nuevo felicidades por este fantástico blog.
    Miriam Ana Isabel Navarro Diaz.
    Alumna Grado de Primaria de UNIR.

    http://www.youtube.com/watch?v=VTOuJsYmO_M&noredirect=1

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  66. Hola, el visionado de este vídeo me ha hecho revivir en cierto modo no solo la infancia si no transpolar el significado del vídeo a diferentes situaciones de la vida cotidiana, no solo de los niños si no también de los adultos.
    En multitud de ocasiones nos hacen sentir o hacemos sentir a las personas como patitos feos y que en muchas ocasiones a diferencia del cortometraje no tienen un final feliz.
    A mi parecer es un vídeo muy educativo el que nos transmite infinidad de sentimientos y en el que como meros espectadores del vídeo nos hace reflexionar sobre la integración, la exclusión, la familia, la aceptación, la esperanza, la felicidad, el ser diferente y sus consecuencias, las injusticias sociales...
    Es por todo ello que me parece educativo porque procipia y fomenta el desarrollo de un pensamiento crítico en el que como educadores tenemos que ayudar a guiar. Gracias a cuentos como éste podemos trabajar la educación en valores y propiciar situaciones de reflexión, opinión personal y en el que los niños por muy niños que sean también pueden conseguir ponerse en el lugar del patito feo y entender los sentimientos de éste cuando es rechazado.
    Un saludo.
    Susana Cabrero Lascorz. UNIR.
    Grado de Primaria.

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  67. La verdad es que al tener que escoger una sección para dar mi opinión no he podido decidirme rápidamente dónde hacer mi intervención. Pero al final me he decidido comentar en esta sección.

    Me ha encantado volver a ver “El Patito Feo” del año 1939. Y digo volver a ver por qué hace tiempo preparé un DVD con cuentos tradicionales de Walt Disney des del año 1931. Si no recuerdo mal, el primero era una historia de Mickey Mouse (¡qué diferente!) en un barco. Aún así, uno de los más bonitos y que a mi hijo le encanta (con tres añitos se sabía todo el dialogo y las canciones) es el cuento de “Los Tres Cochinitos”.

    A lo largo de este blog he encontrado muchas historias que me eran familiares y conocidas y me he hecho una pregunta: ¿son obsoletas estas historias?

    Todas estas obras, tanto las de los años 60 y 70 (recopilatorios de los Hermanos Grimm y Perrault, Pipi Calzaslargas, Los tres cerditos) hasta las de los años 50 (Pinocho, La Isla del Tesoro) han formado parte de nuestra infancia, como muchos hemos contado. A la vez, han formado parte de la infancia de nuestros padres y abuelos. ¿Formarán parte de la de nuestros hijos? ¿Por qué no? Siguen siendo historias con sus enseñanzas implícitas, sus valores, su sensibilidad y, queramos o no, forman parte de nuestro bagaje cultural.

    Por otra parte, lo que sí que creo que ha quedado obsoleto es el formato de presentación de las historias. Al ver las ilustraciones en los libros y filmes de estas décadas parecen “pasadas de moda”. No obstante, muchas de las reposiciones actuales cinematográficas están basadas en novelas y aventuras escritas hace más de 50 años. Lo único que se ha hecho es adaptarlas a un nuevo público con necesidades distintas a las de hace décadas y lo han envuelto en fantasía y efectos especiales para impactar al espectador. No hay que ir muy lejos: Jonny Depp protagonizó una reposición dirigida por Tim Burton de “Alícia en el País de las Maravillas” o ¿cuántas versiones se han hecho de “Los Tres Mosqueteros” de Alejandro Dumas?
    La LIJ no muere, se renueva.

    G.R.T. (UNIR)

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  68. Hola a tod@s,

    Personalmente no conocía el blog, pero gracias ala Unir (Universidad Internacional de la Rioja) donde estoy cursando el Grado en educación primaria lo he conocido.
    Y deciros que me ha encantado la iniciativa, un espacio donde poner en común las opiniciones y experiencias relacionadas con la LIJ.
    Felicitaciones!! Es un blog muy interesante!
    Particularmente, me ha gustado el video del patito feo me ha recordado a mi infancia!!!
    El patito feo es un referente excepcional de los dibujos animados y tanto su creador Hans Christian Andersen como Disney quien se ha encargado de llevarlo a la gran pantalla son figuras muy destacables de la LIJ.

    A pesar del paso de los años los dibujos son exquisitos, sencillos,…y nos transportan al mundo de la fantasía de una forma espectacular.

    Particularmente, me encantan los dibujos animados!!!

    Por último resaltar que no solo los dibujos sino el contenido del cuento tiene una intención determinada entretener y educar, el patito feo es un cuento cuyo mensaje (como tratar las diferencias individuales durante la niñez) se nos expresa de manera espontánea y sencilla.

    Recomiendo a todos volverla a ver!! Es muy tierna!!

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  69. Cristina Figuerola (UNIR)9 de noviembre de 2011, 3:41

    Hola Ana María!

    Es fantástico lo que estás haciendo con este blog! Es una manera estupenda de crear un apoyo literario a través de las TIC tanto para padres como para profesores! A menudo consulto blogs como el tuyo que me aportan información sobre distintas materias y que me ayudan en mi día a día en los colegios donde trabajo, pero tengo que reconocer que el tuyo no lo conocía y que, hasta el momento, no había visto ninguno que hablase de la literatura como tu lo haces.

    Es genial que la gente se dedique a crear blogs y a mantenerlos al día para poder compartir con el resto toda aquella información que tienen, así que sigue así porque nos estas ayudando y haciendo un favor a todos!

    Me he parado en este corto de Disney puesto que el otro día, estando con mi sobrina de tres años, lo vi junto a ella y me fascinó su reacción. Aluciné cuando vi cómo lo entendía a pesar de no tener diálogo, la expresión de la cara le iba cambiando en función de lo que iba ocurriendo. Está claro que este corto, como muchos otros de Disney, es un claro reflejo de cómo se pueden transmitir las cosas sin necesidad de hablar.

    Un saludo,
    Cristina.

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  70. Hola Ana María,

    Ante todo felicitarte por el blog, y comentarte que al igual que otros comentarios publicados, es mi primera intervención en uno y resulta enriquecedor.

    Me ha llamado la atención el cortometraje porque se trata de un gran "clásico" que no pierde su valor con el paso del tiempo. Considero que este tipo de films tienen un gran valor educativo no u´nicamente por su sencillez y originalidad, sino también por su gran contenido en valores necesarios para trabajar en edades tempranas. Del mismo modo opino que en la actialidad tenemos una escasez de cortometrejes de este tipo ya que se otorga más valor a otros aspectos como el económico.

    Un saludo,

    Paulino García Marín (UNIR)

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  71. Hola,
    Que interante es vuestro blog, no lo conocía hasta que me han dado los datos. Le he hechado un ojo y me han enganchado los contenidos que tiene. Tanto los libros de los que hablais, porque son clásicos, pero algunos de ellos olvidados en mi memoria y me ha hecho mucha ilusión recordar esas historias tan conocidas y que hacía tanto tiempo que no veía. Como los videos de algunos de esos clásicos que no sabía ni que existieran.
    Les veo grandes posibilidades en el ámbito educativo en el cual trabajo. Porque después de contar la historia y trabjarla con los niños, es otro medio para hacersela llegar sobre todo cuando son pequeños. Conocía el de los tres cerditos, pero no sabía que existieran conrtos de otros cuentos clásicos. Los tendré que añadir a mi práctica, puesto que el de los tres cerditos es un éxito, asi que este también lo será seguro. Lo veremos una y otra vez y no les cansará.
    Continuaré leyendo para ver que novedades nos contáis sobre los clásicos y la LIJ nueva que vaya surgiendo.

    Animo y gracias por crear un sitio asi.

    Un saludo.

    Mª Teresa Turrillas

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  72. Ana María, primero agradecerte el gran esfuerzo que dedicas a tu blog y por supuesto todas las grandes aportaciones que haces.
    Este vídeo, incluso el cuento es precioso, hace aflorar enseguida un montón de sentimientos que podemos ver en las caras de los niños cuando lo cuentas en clase, incluso cuando ven el vídeo. No olvidaré este año las veces que me han pedido mis niños de las practicas que ponga el vídeo en el ordenador cuando quedan 10 minutos de clase en los que se preparan para ir a comer.
    El primer día ninguno hizo un comentario, pero veía reflejadas todas sus emociones mientras lo veían. El segundo día, todos hacían comentarios de que el pobre "patito" había rodado hasta otro nido y que por eso no podía estar con los primeros patos.
    Me dí cuenta de cómo un vídeo, sin palabra alguna solamente los sonidos de los propios animales, les había transmitido tanto y tan rápidamente habían captado el mensaje.
    No es de extrañar que recibiera un Oscar.

    De nuevo mis felicitaciones y sigue transmitiendo tanto a través de este blog. Un saludo

    Elisa Vidal
    Educación Infantil U.P.Comillas

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  73. Hola, soy Raquel Casado alumna de la UNIR.

    Lo primero, Ana María quería felicitarte por tu blog, me parece una opción muy interesante y muy accesible para los maestros de hoy en día.

    El blog en su conjunto me parece muy interesante ya que ayuda a encontrar opciones literarias muy atractivas y algunas que podíamos haber olvidado como libros de los 50 y 60.

    Quería comentar este post, el video del cuento del Patito Feo, ya lo conocía y estoy altamente cautivada por la manera de expresarse, es decir, como sin palabras han podido expresar todas las emociones y los sentimientos de los personajes del cuento.

    Creo que es un video muy interesante para trabajar con niños, tanto pequeños de Ed. Infantil, como más mayores en los primeros años de la Ed. Primaria. En Ed. Infantil se puede comentar e incluso escenificar y en Ed. Primaria se puede llegar incluso a un debate o una dramtización.

    Cuando enseñé a mis alumnos de 2- 3 años este video el año pasado, solo hacía falta ver sus caras para comprobar que todo lo que se cuenta en el cuento les estaba llegando al alma. Como anécdota te contaré que uno de mis alumnos era francés y no entendía todavía nuestro idioma, ya que acaba de llegar a España, y cuando el patito es rechazado por los demás su cara era de absoluta tristeza casi lloraba y me dijo, en francés por supuesto, porque nadie le quiere, él es bonito…

    Con esta anécdota sólo quería hacerte ver lo importante de la expresividad en el cuento y que es una muy buena forma de hacer llegar la literatura infantil y el cuento tradicional a niños que todavía no saben ni hablar, ni leer y con ellos meterles el "gusanillo de la lectura".

    Un saludo, Raquel

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  74. Querida Ana María, queridos lectores:

    En primer lugar felicitarte por este magnífico blog, una verdadera joya para adultos de cualquier gremio y ,como no, para los más pequeños. Gracias a una de las asignaturas del Grado de Educación Primaria de la UNIR he podido conocer tu bloy por lo que de aquí en adelante tendrás una fiel seguidora más.

    Esta entrada del cortometraje de Walt Disney es sencillamente genial. Desconocía que había sido ganador de un Oscar en el siglo pasado pero realmente no me sorprende, un corto realmente conmovedor como la mayoría de trabajos de este genial creador y de su famosa factoría. Imposible olvidar títulos como “Los tres cerditos” (también ganador del Oscar al mejor cortometraje de animación en 1933) o “Blancanieves y los siete enanitos” así como personajes tan tiernos y mundialmente conocidos como Mickey Mouse protagonista de la infancia de multitud de generaciones desde su creación en 1928 hasta nuestros días. Podemos hacer la prueba y salir a la calle a preguntar ¿Conoce usted a Mickey Mouse? Seguro que no nos sorprendemos y nadie dice “Mickey ¿qué?.
    Este cortometraje es una de las joyas del famoso productor y animador americano. En él podemos apreciar la maravilla de la animación y de cómo en numerosas ocasiones no hacen falta palabras, ni siquiera para los niños. Un corto donde se realzan verdaderos valores humanos, valores que hemos de seguir inculcando a nuestros hijos 70 años después: la amistad, el amor, la familia, la expresión de los sentimientos, la belleza interior, la aceptación del propio cuerpo y de la imagen, la igualdad, el amor...y un largo etcétera. Con una banda sonora ideal que acompaña al cuento podemos darnos cuenta de la fantástico trabajo de expresividad en los personajes; de este modo unimos imagen, música y expresividad...¿para qué más? ?¿para qué necesitamos las palabras?. Este cortometraje habla por sí solo.

    Apropiado para todo tipo de edades es a los más pequeños a los que deja más boquiabiertos. Ayer hice la prueba con mi sobrinita de 4 años. No hacía falta más que verle la carita, se entristecía cuando dejaban al patito de lado, se alegraba cuando jugaba...sentía perfectamente a su corta edad lo que el cuento le quería expresar. Al finalizar no cesó de hacerme preguntas tales como: “Tía, a que el patito no era feo?, ¿por qué no le querían?, ¿por qué estaba tan triste?...Una verdadera maravilla.
    Y como no, nombrar la contribución de este cortometraje, un clásico entre los grandes, a la lengua española formando parte de una de sus tantas frases hechas: “Eres el patito feo” para referirnos a las personas que en algún momento son rechazadas en un entorno ya sea familiar, de amistad u otros.

    De nuevo gracias Ana María y gracias Rocío (nuestra profesora) por hacernos partícipe de éste blog.

    DELIA GUZMÁN (UNIR)

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  75. Ana María, enhorabuena por este blog tan interesante en el que te puedes perder durante horas. Me ha encantado rememorar cuentos de mi infancia y ver portadas de libros de los años 40 similares a unos que mi madre conserva desde que era pequeña.

    Me ha llamado especialmente la atención “El patito feo”, magnífico cortometraje que a pesar de ser bien conocido por todos sigue emocionándonos al volverlo a ver.

    Soy estudiante del grado de maestro en educación primaria y sin duda creo que los cuentos son una magnífica herramienta para la educación de los niños, sobre todo en lo que se refiere a la transmisión de valores. Encuentro un gran paralelismo entre lo que le ocurre al patito que se siente triste y se ve rechazado por ser distinto a los demás y lo que por desgracia ocurre hoy en día y con más frecuencia de la deseada en nuestras aulas, donde a muchos niños se les hace sentir diferentes y se les da de lado. Ahí los maestros pueden poner su granito de arena, con la ayuda de cuentos como este, con los que puede ayudar a sus alumnos a aceptar a los demás y a sentirse aceptados.

    Espero que muchos niños puedan seguir disfrutando de este maravillo cuento y sobre todo que puedan aprender que no podemos dejar de lado a otros niños por el hecho de ser diferentes.

    Un saludo,
    Montse Giraldo

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  76. Buenos días a todos y a todos.
    La verdad que realizar una selección dentro de este post para dar mi opinión no ha sido nada fácil. A medida que me iba adentrando en él mi cabeza se llenaba de recuerdos de la infancia e incluso descubría muchas cosas que hasta ahora eran desconocidas.
    Antes de seguir quiero presentarme, mi nombre en Carmen Domínguez y soy alumna del Grado de Primaria por la UNIR. Después de varios días recorriendo los diferentes rincones que ofrece este blog, el cual he conocido gracias a mi profesora de Didáctica de la Literatura Rocío Arana, me he quedado fascinada de la cantidad de información y recursos que podemos obtener a través de él y que, sin duda, nos servirán de apoyo para trabajar con nuestro alumnado en el aula.
    Dicen que a veces una imagen vale más que mil palabras, en este caso creo que este refrán es bastante acertado ya que es increíble como sin entonar una sola palabra los creadores de este corto han sabido y han podido expresar las emociones y los sentimientos que refleja este cuento.
    Al utilizar este recurso con nuestros niños y niñas estamos propiciando una educación basada en valores muy necesaria en la sociedad que nos rodea y despertando el desarrollo del pensamiento crítico. Se trata de un fabuloso recurso para trabajar la empatía y que de esa manera los niños y niñas sean capaces de ponerse en el lugar del patito y entender cómo se sentía al ser rechazados.
    El patito feo se trata de un cuento muy educativo, en el cual se representan perfectamente los prejuicios y la exclusión que muchos de nosotros practicamos con quienes son diferentes y es uno de los cuentos clásicos cuya enseñanza se mantiene aún viva.
    Un saludo a todos y todas
    Carmen E. Domínguez Escobar(UNIR)

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  77. Hola Ana María:
    Al igual que mis compañeros de la UNIR lo primero felicitarte por este maravilloso blog que nos permite enriquecernos a la vez que cambiar impresiones.
    Yo también me he decantado por el corto de "El patito feo"; el mundo de los cuentos está lleno de enseñanzas y de valores que podemos llevar al aula. Es una fuente inagotable de recursos que nos permitirán transmitir a los niños múltiples valores y vivencias. Este cuento en concreto es muy apropiado para la época en que nos ha tocado vivir dada la multiculturalidad existente en nuestras aulas. Gracias a él aprenderemos que la diversidad existe y que gracias a ella aprendemos a conocer culturas diferentes a la nuestra y así poder enriquecernos y aprender a ser tolerantes con el mundo que nos rodea.
    Un saludo a tod@s

    R. H.Unzueta

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  78. Querida Ana Mª y demás lectores:
    Salvando las distancias, tu blog me recuerda a aquellos Cafés de la época dorada de nuestra Literatura en la que algunos de nuestros clásicos se reunían a tertuliar de aquellas Letras. Y por eso quiero felicitarte, por la creación de este espacio virtual de gran calidad literaria, que a mí en este caso, me complica mi trabajo, pues cuando entre la cantidad existe tanta calidad se hace difícil elegir un post que comentar.

    Al final me ha convencido este magnífico video de “El Patito Feo” y voy a explicarte por qué. Yo soy una amante incondicional de los libros, después de mis hijos (bueno y mi marido también ¡no vaya a ser que lo lea!) son las joyas más valoradas en mi casa, ¡¡incluso los hablo y los beso!! Mientras que el Dvd o Tv no son más que aparatos que nos obligamos a comprar. Pero cuando encuentro, disfruto una “joya audiovisual” como esta, vuelvo a creer en que la Literatura Infantil puede tener un gran aliado en la pantalla cinematográfica. Me parece un análisis de la conducta humana mágicamente presentada a través de tiernos y entrañables dibujos animados. Por eso como futura docente lo considero un recurso didáctico muy adecuado para cualquier curso de primaria (dependiendo del enfoque que se le quiera dar) para transmitir esa serie de valores tan importantes, como la integración, la tolerancia, el respeto, la riqueza de las diferencias, etc. hoy más necesarios que nunca por el mundo globalizado en el que vivimos y que debido su falta hay que reforzar desde el aula con todos los medios disponibles. Y si se hace a través de un recurso tan cercano a los intereses de los niños (¿existe algún niño que no le gusten los dibujos animados?)les ayudará a interiorizarlo de una forma más natural. Y por supuesto sin desestimarlo, a su vez, como recurso para desde edades tempranas captar nuevos lectores.

    Ya sé que existen miles de videos de dibujos a nuestra disposición para poner en el aula, pero en mi opinión, ya no se hacen las cosas como antes y para muestra este “botón”. ¡Ojala algún día videos como este dejen de etiquetarse en la Historia! y puedan verse en los cines, etiquetas o post más actuales.

    De nuevo gracias Ana Mª y a mi profesora Rocío que me ha invitado a visitaros. Ha sido un auténtico placer “tertuliar” con vosotros.

    Esther Moreno (UNIR).

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  79. Buenas tardes a todos/as:

    Me sumo a los demás seguidores del blog y deseo dar mi más sincera enhorabuena a Ana María Navarrete por esta magnífica iniciativa.
    Entre la multitud de fantásticos cuentos que se nos ofrecen (algunos que me traen grandes recuerdos como Nils Holgersson o Alicia en el País de las Maravillas) no he podido evitar comentar El Patito Feo puesto que me parece un cuento plagado de valores y de un gran potencial educativo.
    ¿Quién no conoce esta historia de Hans Christian Andersen? A pesar de su antigüedad (fue escrito en 1845), estoy segura que jamás caerá en el olvido.

    Para los que como yo estamos luchando por llegar a ser docentes (tanto en primaria como infantil) me parece una joya de la que podemos sacar un gran partido.
    Como se ve en el cortometraje de Disney, el Patito sufre el rechazo hacia “lo diferente” por parte de la comunidad que le rodea. En principio él no se siente así, pero los demás se encargan de crearle ese malestar hasta hacerle creer que las imágenes negativas que tienen de él son ciertas y sentirse acomplejado y excluido de cualquier grupo en el que busca cobijo. Este sentimiento de desamparo, tristeza y miedo se apodera de él.

    De ahí los valores que podemos fomentar y transmitir a nuestros alumnos con este dulce cuento: tolerancia, sensibilidad, comprensión, apertura hacia los demás, respeto, etc. Puede ayudar a los niños a no pensar que lo único bueno y aceptable es “lo que a mi me gusta o lo que es como yo”, sino que todos somos diferentes y valiosos no solo por el exterior. Esta realidad se da con frecuencia en nuestras aulas, puesto que cada vez más encontramos una gran heterogeneidad en nuestro alumnado: niños de diferentes razas, culturas, religiones, etc., y los alumnos han de saber convivir y respetar dicha realidad.

    Un saludo

    Paola Albaladejo (UNIR)

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  80. Buenas noches,

    De todas las entradas que aparecen en la etiqueta “Historia”, he elegido la primera porque lo que me ha llamado la atención es la extraordinaria calidad cinematográfica y educativa del cortometraje de Disney sobre “El patito feo”.

    Por un lado, sin llegar a utilizar las nuevas tecnologías, ha sabido transmitir con sabiduría, a través de una comunicación no verbal apoyada en sonidos de animales, imágenes y escenas muy cuidadas, su argumento de una manera sencilla, profunda y entretenida. No sólo logra captar la atención del espectador sino que consigue crear un clima de empatía y despertar sentimientos y emociones a lo largo de todo el relato.

    Por otro lado, desde el punto de vista educativo, además de fomentar: la capacidad crítica mediante el cuestionamiento de la intolerancia y el desprecio, la creatividad para narrar los diálogos y los valores humanos de la superación y la tolerancia; favorece el desarrollo equilibrado del niño por medio de lo imaginario y el acercamiento a la literatura.

    Por último, quisiera destacar que la promoción de estos valores y la expresión no verbal le confieren una validez atemporal y temática para todas las edades (por ejemplo: lo considero de gran utilidad para afrontar los cambios físicos de los adolescentes del ayer y del ahora, la diversidad, las diferencias personales e interpersonales de niños, jóvenes y adultos,…), a la vez que aborda la problemática de las interrelaciones desde la esperanza.

    Un saludo y gracias por el blog, Ana María.

    MJGS(UNIR)

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  81. Hola!!!

    Me ha gustado mucho este corto del patito feo que no había tenido el gusto de ver. Es un artículo muy interesante ya que nos enseña la gran moraleja de que las cosas no son lo que parecen.

    Se trata de un cortometraje de animación de Walt Disney de 1939, ganador de un Oscar al mejor cortometraje de animación. Se trata de una fábula sencilla y tierna. El diseño de gráficos, el colorido de los fondos son típicos de la época y en ellos podemos observar el avance del tiempo y la llegada de nuevas tecnologías en la animación. El encanto de algunos personajes hace de este cortometraje una obra bella, afectiva y edificante.

    Trata sobre la súper conocida historia de una pata tiene varios patitos, pero uno de ellos es mucho más feo, tosco y torpe que el resto, por lo que todos le dan de lado y se burlan de él. Es especialmente cruel cuando es rechazado por la “propia señora pata”. Triste y solo nada entre los peligros y su fealdad que terminarán cuando se encuentra con unos cisnes, entonces se da cuenta, él no era un pato, sino un hermoso cisne.

    Me parece interesante este corto por varios motivos, uno es la gran variedad de interpretaciones que ha tenido esta historia a lo largo de los años ya que se ha llegado a tratar incluso desde el racismo, el desprecio a lo diferente, la discriminación por las apariencias y la falta de aceptación.
    Es un cortometraje en el que predomina una gran tristeza, una cinta que busca sensibilizar al espectador tocando sus íntimos sentimientos. A muchos nos puede afectar de manera personal ya que casi todo el mundo se ha sentido alguna vez dejado de lado por ser de una determinada forma o tener un cierto comportamiento. Como casi todo en Disney tiene un final feliz ya que finalmente el patito encuentra su entorno y con ello la felicidad, un ambiente en donde no hay ni desprecio ni crueldad con la que se ha encontrado hasta ahora.

    Me resultan atrayentes las reflexiones y valores que podemos extraer del corto, como que las apariencias no lo son todo en esta vida y que lo importante en las personas es el interior. Pienso que aunque “el patito feo” es un cuento dirigido a todo tipo de público, es especialmente interesante para los niños, para que puedan aprender y poner en práctica en el futuro la gran moraleja que nos enseña.

    Un saludo, Pablo Agüero Crespo. UNIR

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  82. En primer lugar, al leer este post me llamó la atención que el cortometraje hubiera ganado un Oscar, no por la falta de mérito; simplemente porque lo desconocía. Además, también me sorprendió la fecha de que data el corto, porque da más valor (como Ana María remarca) a la calidad del mismo.
    Por un lado, me hace pensar en la importancia del lenguaje no verbal, básico para los enseñantes (especialmente de lenguas extranjeras y/o de educación infantil) y, asimismo, importante para los alumnos. Hace dos días, en clase de italiano, asistí a una conferencia bajo el título “non solo parole… i gesti degli italiani”; quizá por eso me ha llamado la atención esto en concreto.
    En los ocho minutos de corto no se articula una sola palabra (exceptuando, claro está, el título y fecha al inicio). Sin embargo, la información que recibe el espectador no escatima en detalles y, todo, gracias a la combinación de música, sonidos, expresiones faciales, gestos, ritmo…
    Por otro lado, está el mensaje implícito de esta obra de Andersen, un trabajo continuo en el proceso educativo de los niños. La solidaridad, la acogida, la igualdad, la amistad, la pertenencia a un grupo… todos estos temas se trabajan desde que el niño entra en la escuela hasta que sale de ella. Evidentemente, de diversas maneras y profundizando más o menos según la edad.
    El visionado de este corto sería muy útil, pues, para trabajar estos valores. Por ejemplo, en el gesto de la madre cisne, que acoge al “patito feo” o, en especial, el fragmento en que los pajarillos, al igual que nuestros alumnos más pequeños, acogen al extraño sin siquiera percatarse de sus diferencias, a los ojos de los adultos, tan claras.

    También lo veo un buen recurso para trabajar la literatura en el aula. Se podría partir del lenguaje no verbal de este texto visual para llevar a cabo ejercicios interesantes como poner nombre a las expresiones de los personajes: alegría, desprecio, tristeza, cariño, recelo, miedo, acogida, diversión, desesperación, desconfianza, rechazo, inocencia, orgullo… e incluso al revés; dramatizar estos estados de ánimo.

    Otro ejercicio que se me ocurre que podría ser interesante para desarrollar el lenguaje verbal y la imaginación (básica para trabajar la capacidad creadora) es el poner palabras a un fragmento del corto, crear diálogos. Aquí cada alumno o grupo de alumnos crearía un texto diferente a partir del mismo estímulo, lo que pondría de manifiesto la influencia de las experiencias previas en el proceso de la lectura y la escritura.

    Dejo aquí mi aportación porque podría seguir interminablemente...

    Ana María, ¡gracias por este blog! Es muy interesante y útil.

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  83. ¡Me encantan estos cortometrajes de Disney! Yo nací en 1989 y desde bien pequeña los descubrí. Para mi son un tesoro, es más, justamente el año pasado los recordé y decidí recopilar todos ellos, los tengo guardados en mi ordenador y no dudo en que se los mostraré a mis futuros alumnos algún día. Me parecen unos dibujos extraordinarios, que emocionan, divierten... y que dejan con la boca abierta a todo el mundo, tanto adultos como niños. Muchas gracias por haber puesto en tu blog uno de los muchos ejemplos de estos tesoros. También os recomiendo que veais el cortometraje de "Ferdinando el toro". Todos ellos se pueden llevar al aula y los niños pueden aprender muchos valores si los trabajamos.
    Un saludo.
    Nuria Romero.

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  84. Se me olvidaba comentaros mi experiencia con el cortometraje de "Ferdinando el toro". Resulta que tuve la oportunidad de estar durante unos meses en un colegio de EE.UU y trabajé como profesora de apoyo del lenguaje castellano. Pues bien, como les tenía que presentar un poco la cultura española para que la conocieran, una de las actividades que realicé con los alumnos de 2º de primaria fue leerles el cuento de Ferdinando el Toro y luego les puse el video e hice actividades relacionadas con ello. Fue emocionante ver sus caras...
    Un cordial saludo, y felicidades por el blog.
    Nuria.

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  85. Buenas noches a todo@s

    Comparto totalmente vuestra opinión sobre este estupendo clásico. También contigo Ana Mª, sobran las palabras para describirlo, es sencillamente maravilloso. Gracias por este acogedor espacio que has creado donde nos reunimos para soñar, aunque solo sea durante unos minutos maravillosos.

    Me ha llamado la atención el cortometraje “El patito feo”, desde que recuerdo ha sido siempre uno de mis cuentos favoritos, creo que es un cuento muy educativo y desde luego quiero que mi hija lo conozca, aún es muy pequeña pero no tardaré en mostrárselo. También como futura maestra me parece fundamental que los alumnos lo conozcan, creo que representa perfectamente los prejuicios y la exclusión que muchos practican con quienes son diferentes, pudiendo ayudar tanto a aquellos que abusan de los demás como a aquellos que son excluidos, mostrándoles lo valiosos y felices que podemos ser todos si actuamos con amor hacia los demás. Debemos fomentar la sensibilidad y la empatía en todos los niños para que el día de mañana sean grandes personas consigo mismos y con los demás.

    Ahora me gustaría compartir con vosotros algún dato sobre la biografía del autor, he querido conocer esta información porque creo que sabiendo algo más de la vida del genial Walt Disney podremos comprender mejor su obra.

    Walt Elías Disney, nació en Chicago en 1901 siendo el cuarto de cinco hermanos, en 1906, huyendo de la violencia de Chicago, su familia se traslado a una granja en Misuri, allí pasa sus años más felices, junto con su hermana menor entre juegos, animales de granja y paisajes soñados. Estos años le sirvieron de inspiración y fue el comienzo de un largo camino, sin esa experiencia junto a su familia hubiese sido muy difícil la construcción de su sueño.
    Su padre enfermó y su familia se mudó nuevamente a la ciudad, Walt Disney se vio obligado a trabajar, siendo muy duro abandonar su paraíso rural, a pesar de todo solía soñar despierto y pasaba el tiempo haciendo garabatos.
    En 1918 participó conduciendo una ambulancia en la Primera Guerra Mundial. Sus comienzos en la animación fueron armando anuncios de publicidad en los periódicos, y desarrollando técnicas de animación para los cines locales. Siguiendo su sueño de ser director y animador de películas fue a Hollywood, allí creó a Mickey Mouse, pronto el mercado se inundó con productos del personaje que fue todo un éxito. Pronto comienzan a aparecer nuevos personajes en las películas como Donald, Pluto y Goofy, etc. En 1938, creó “Blancanieves y los siete enanitos” fue el primer largometraje de animación de habla inglesa realizado en Tecnicolor, obtuvo gran éxito.
    Disney creó un parque de atracciones para los empleados y sus familias de los estudios Disney, el cual terminó convirtiéndose en Disneylandia, comienza así la industria del entretenimiento, y The Walt Disney Company se convierte en la empresa más importante del mundo dedicada al entretenimiento familiar, produciendo aproximadamente un largometraje por año.
    Murió en 1966, siendo la idea de que su cuerpo fue congelado una leyenda falsa.

    Disney fue productor, guionista, director y animador, creador de un inconfundible estilo de películas de dibujos animados, el pionero en la utilización de innovaciones técnicas y del sonido en las películas de animación, convirtió a los dibujos animados en un medio de expresión artística y en un producto de consumo masivo. Sin duda un genio.

    Gracias de todo corazón Walt Disney, por este pedacito de cielo y por otros muchos que creaste para disfrute de toda la humanidad, hasta estos días y espero que durante muchos, muchos años más.

    Gracias a todos los que estáis leyendo estas palabras, en especial a mi profesora Rocío de la UNIR, quién me ha dado a conocer este rincón donde sin duda acudiré asiduamente en un futuro.

    Raquel

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  86. Eduardo Velasco (UNIR)17 de noviembre de 2011, 12:18

    Buenas tardes a todos:

    Estaba mirando aqui los diferentes comentarios referentes a los distintos temas de la historia, y por afinidad a mi edad, no podía dejar pasar la oportunidad de comentar esta gran versión del patito feo que tantas y tantas veces he visto en mi infancia.

    Tengo que decir que leyendo los comentarios me han hecho reflexionar desde un punto de vista que nunca había sido capaz de situarme en el.
    Hay que reconocer que la calidad del dibujo animado es increible para ser de la época que es. Incluso con las tecnologías que hay ahora, yo les pongo este vídeo a mis niños de infantil y lo disfrutan igual que yo lo hice en su momento. Desde un punto de vista técnico no es de gran film, pero vista la época en que fue realizado fue la bomba y la prueba de ello es que los propios crios no se quejan al verlo diciendo que es un vídeo malo, sino que lo piden una y otra vez. Y sabiendo que los niños son las personas más críticas del mundo dada su inocencia y sinceridad, yo creo que es prueba de su gran calidad.
    Un saludo a todos.

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  87. Silvia Fernández Ferrer (UNIR)18 de noviembre de 2011, 3:07

    Buenos días.

    Ciertamente, es extraordinario cómo Disney consiguió hacer uso de la tecnología de la época para realizar no sólo esta producción, sino todas las que tenemos en mente y que hemos visto desde niños. Creo que técnicamente es increíble, y que el uso de la música como recurso narrativo es sencillamente genial, por no mencionar la fuerza comunicativa que tienen los graznidos a lo largo del corto. Por supuesto, soy una completa ignorante en el tema, pero supongo que el Oscar de la Academia refrenda este punto de vista.

    Aún con todo, lo que realmente me llama la atención del corto es el mensaje. Un mensaje que, a mi entender, tiene además dos niveles de lectura.

    Por un lado, en el primer nivel encontramos un mensaje del rechazo y del racismo que ha supuesto, y lo sigue haciendo, una de las principales lacras del ser humano. Por supuesto, se trata de una temática que desde siempre ha estado presente en el mundo del cine, plasmándose en infinidad de ocasiones en un sinfín de largometrajes, algunos de ellos de imborrable recuerdo como es el caso del "Eduardo Manostijeras" de Tim Burton, o incluso de forma mucho más brutal como en "American History X". Incluso el mundo de la literatura, cómo no, ha ahondado en el tema. Por poner sólo un ejemplo, recuerdo particularmente el "Frankenstein" de Marie Shelley. Por supuesto, hablamos en este nivel de valores que debemos inculcar a nuestros alumnos, y que de hecho debemos hacerlo en todos los ámbitos de la enseñanza.

    Por otro lado, observo un segundo nivel de lectura que realmente es el que a mi parecer debemos esforzarnos por transmitir correctamente a nuestros alumnos, pese a que considero que es francamente difícil. Me refiero en realidad a una forma de entender y de relacionarse con la sociedad y el entorno, a una forma de crecer basada en directrices que, por ejemplo, tratan de potenciar muchas empresas a partir de la PNL (Programación Neurolingüística), pero que también se aplican en infinidad de ámbitos de nuestra sociedad, como es el caso del futbol o incluso de la política. De hecho, y para tratar de ser lo más concisa posible, me refiero al hecho de que "para aprender, primero hay que desaprender". O, dicho de otra forma: es necesario desprendernos de nuestros modelos mentales, o de nuestras creencias (la mayoría de ellas inculcadas externamente) para poder ver las cosas de otra forma y, quizá, entender mejor lo que nos rodea. Porque el patito feo es infeliz hasta que no se da cuenta de que en realidad es un cisne, es verdad, pero durante todo ese tiempo piensa, como todos los demás, que es un pato, pese a que no hay una evidencia clara de ello, sino más bien al contrario. Creo que es un magnífico ejemplo, pues, de la difícil que es interactuar con la realidad a partir de modelos mentales preestablecidos o de creencias fuertemente arraigadas, hasta el punto que en muchas ocasiones el árbol no nos deja ver el bosque. Éste es sin duda un aprendizaje que considero muy positivo de transmitir a nuestros alumnos, junto a los valores antes mencionados.

    Un saludo a todos

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  88. María Gracia Blanco (UNIR)18 de noviembre de 2011, 5:09

    El patito feo, perteneciente a la categoría cuentos de hadas, fue y es uno de mis cuentos preferidos. Es una historia que te hace reflexionar sobre diversos temas como la exclusión social, los prejuicios, el rechazo hacia otras personas, los estereotipos, el hecho de valorar a una persona por su interior (y no por su físico), los sentimientos, la confianza y desconfianza en uno mismo, la importancia de la familia, la felicidad (“Nunca imaginé semejante felicidad cuando yo era el Patito Feo” El patito feo, Hans Christian Andersen) , la aceptación social, la autoestima, las deferencias, la autenticidad de cada persona…Por ello, como futura maestra pienso que este cuento es una buena manera de trabajar todos estos temas, tan importantes en la infancia y adolescencia, e introducirlos desde actividades distintas, como por ejemplo poner este vídeo en el aula y que los alumnos saquen sus propias conclusiones y comentarlo y debatirlo entre todos.
    Como ya he dicho, los temas que trata esta sencilla historia, están recorriendo los colegios de todo el mundo. Los niños, incluso en edades cada vez más tempranas, se encuentran en situaciones similares, ya sea en la parte de la familia del patito feo, o en el lugar del propio patito feo, o en la familia de cisnes que lo acoge. Por ello, desde las aulas hay que comenzar inculcando todos estos valores, para que la sociedad cambie sus creenciales a cerca de la estética o las clases sociales diría yo.

    A cerca del corto, me gustaría comentar varias cosas:

    - No tenía ni idea de que ganó un oscar, lo cual me entusiasma. Ya que como alguno habéis dicho, la calidad de imagen es sorprendente para el año en que se creó.
    - Me parece impresionante el lenguaje no verbal que utiliza, ya que no hace falta que esté presente para su comprensión, es más, yo diría que se puede extraer más sin la existencia del lenguaje.
    - La integración de los elementos que lo rodean: la adaptación de la música a cada escena, los paisajes, las expresiones…

    Además esta historia me gusta porque rompe un poco con los esquemas y la secuencia del resto: su argumento es triste, lo que hace que estés más pendiente del desenlace y muestra facetas de la vida que otros cuentos no. Esta es una de las principales características de su verdadero autor: Hans Christian Andersen, importante escritor de la literatura infantil.
    Lo cual me obliga a remontarme y hablar mínimamente de sus orígenes:

    El cuento fue publicado por primera vez el 11 de noviembre de 1843 y fue incluido en la colección de Nuevos Cuentos (Nye Eventyr) de Andersen en 1844. En el cuento publicado por Andersen, aparecen partes que en la adaptación de Disney no se mencionan, ya que el primer autor era más “rudo” y Disney se puede decir que “dulcifica” las historias, omitiendo algún detalle.
    El soldadito de plomo, Pulgarcita o La reina de las nieves, son otros de los títulos de Andersen.

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  89. Mientras visualizaba este entrañable cortometraje, se me han ocurrido varias actividades para trabajar con los alumnos. La primera de ellas, y para los más jóvenes, podría ser la inteligencia emocional, esa que nos invita a conocer, controlar y emplear adecuadamente nuestros propios sentimientos. Nos centraríamos especialmente en la autoestima, la empatía y la solidaridad.
    Pero podemos ir mucho más allá y trasladar esta historia a la realidad más cercana del niño. Podríamos estudiar las tipologías de familia, dándole la vuelta a la narración. Ahora, el patito feo ya no sería el polluelo, sino sus padres. Construiríamos un nuevo cuento en el que, a la tradicional familia padre-madre, añadiríamos otras nuevas como la formada por una sola madre, un solo padre, dos madres, dos padres… Comprobaríamos así, que lo diferente no tiene por qué ser malo, que lo importante son los sentimientos, el amor, la tolerancia.
    Incluso, en el tercer ciclo de primaria, podríamos tratar temas tan actuales como la bulimia o la anorexia, deteniéndonos en la imagen distorsionada que el patito feo tiene de sí mismo al observar su reflejo en el agua.
    Pero lo que realmente me gustaría, sería cambiar el final de la historia, trabajando la multiculturalidad. Propondría a los niños que imaginasen o interpretasen en el aula otro final en el que los patitos feos estuviesen integrados y no separados, ni excluidos, para llegar a la conclusión de que la diferencia es enriquecedora.
    En definitiva, intentaría adaptar este clásico a la realidad cotidiana del niño, dejaría volar su creatividad y utilizaría el cuento, como apoyo a este vídeo, para introducirles en el mágico mundo de la lectura.
    Muchas gracias a Rocío por acercarme a este universo de ensueño y, por supuesto, a Ana María Navarrete por hacerlo posible.

    Verónica Blanco Méndez (UNIR).

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  90. Después de haber revisado las publicaciones del blog, me he decidido por comentar y compartir con vosotros el cortometraje de “El patio feo”. Se trata de una versión muy bien lograda a pesar de los años en que se realizó.
    Para mí, el patito feo, es una historia apasionante, llena de tristeza pero al mismo tiempo de alegría, al mostrarnos un final feliz.
    Revivir este cortometraje después de tantos años, ha vuelto a despertar en mí los mismos sentimientos y emociones que sentía cuando era una niña ante esta historia. Creo que esto no es cosa mía y que como veo en muchos de vuestros comentarios, pasa a toda persona que lo ve, independientemente de la edad.
    Se trata de una historia con gran capacidad de sensibilización que podemos trabajar con los niños y no tan niños para introducir valores como el respeto, tolerancia, solidaridad…
    Tengo que decir que nunca había analizado esta obra desde el punto de vista cinematográfico, pero, a pesar de los pocos medios de la época, se consigue perfectamente una representación con unas escenas y sonidos que aún hoy día siguen siendo motivadores y apasionantes para los niños.
    Gracias Ana María por hacernos revivir estos momentos tan agradables de nuestra infancia que creo que nunca olvidaremos.
    Un Saludo.
    TG (Alumna UNIR)

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  91. Buenas tardes a tod@s, después de navegar un rato por este blog, me he decidido a comentar este post del “Patito feo” puesto que es el que más me ha conmovido y removido por dentro. Aunque hace décadas que está hecho y más de seis que le dieron el Oscar, trata sobre temas tan vigentes y de tan tremenda importancia para los seres humanos, que su efecto sigue siendo potente e inmediato, pues en tan sólo ocho minutos y cuarto es capaz de mostrar una amplísima amalgama de sentimientos que traspasan la pantalla para llegar directamente al corazón del espectador: la inocencia, el rechazo ajeno, y como de este se puede derivar al rechazo de uno mismo, la soledad, la tristeza, la alegría, la necesidad de ser amados y de pertenecer a un grupo, el miedo, la agresión, el egoísmo, etc. se ven claramente representados con las interacciones y comunicaciones que los protagonistas del corto establecen entre ellos, y no dejan de ser una evidente reflejo de las cotidianidad de las relaciones humanas.

    Considero que es tan explícito que se convierte en un corto ideal para poder trabajar con los alumnos las emociones humanas y ayudarles a reflexionar sobre las cosas que suceden cuando interaccionamos con los otros. Ayudándoles a despertar su empatía y conciencia social, así como también la comprensión de sus propias emociones e inquietudes internas. Con este trabajo se pueden tratar aspectos cotidianos que suceden dentro del colegio: peleas en el patio, enfados entre los niños, necesidad de amistad, rechazos, etc., y también extrapolarlo a lo que sucede en la sociedad, evidentemente adaptado a la edad del curso en el que llevemos a cabo la actividad, pero se podrían analizar cierta actitudes de algunos políticos, futbolistas u otros ejemplos que ellos mismos puedan poner del mundo adulto, con la finalidad de poder reflexionar entre todos el por qué suceden y cómo se podrían solucionar.

    Personalmente creo que si desde pequeños damos espacio a la maravillosa sensibilidad humana que todos poseemos, esta crece, se expande, se multiplica, se hace mayor y surge de una manera innata ante los eventos cotidianos, repercutiendo positivamente en las relaciones que cada uno establecemos con los demás. Con esta consciencia ampliada, más sensible y empática, podemos fortalecer unos profundos valores humanos en el interior de cada uno de los niños, para ayudarles a que una vez crezcan sigan aguardándolos en su interior y les puedan ayudar para afrontar sanamente y con fortaleza psíquica los contratiempos de la vida, así como ser capaces de ayudar a otras personas a sobrellevarlos mejor. Construyendo de este modo, entre todos, una sociedad más cuidadosa emocionalmente.

    Gracias por crear espacios como este para poder reflexionar,
    ¡Os mando un afectuoso saludo compañer@s!
    Nuria Juan (alumna UNIR)

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  92. Gracias a Ana María Navarrete por colgarnos este corto. Sencillamente, maravilloso.

    La historia del patito feo nos hace reflexionar, nos conmueve, no nos deja indiferentes y nos empuja a que pensar en sucesos donde nos hemos sentido así. El corto refleja de manera totalmente visual cómo nos podemos sentir al no pertenecer a un grupo. No hay duda que desde la perspectiva del espectador, todos sentimos cierta empatía con el protagonista.

    Desde pequeños buscamos nuestros semejantes, el ejemplo más claro son los niños que cuando ven otros niños van hacia allí. A nadie y menos a los niños nos gusta ser diferentes del grupo. Cuando nos sentimos pertenecientes a un grupo es porque compartimos algo en común, aficiones, gustos, deportes, etc. y siempre intentamos agruparnos, como seres sociales que somos, para compartir con nuestros semejantes. Durante nuestra vida, pertenecemos a distintos grupos (amigos, clase, gimnasio, fútbol). Las actividades llevadas a cabo con ellos cobran sentido, precisamente, porque son en grupo. Con esto quiero decir que la pertenencia a un grupo es una forma de fortalecernos.

    Considero que desde la escuela, debemos potenciar valores para que ningún niño se sienta patito feo. Todos podemos aportar nuestro granito de arena a la sociedad, por muy pequeño que sea. Es tarea del educador sacar de cada alumno toda la potencialidad que tiene, para que nadie se sienta rechazado.

    Como conclusión quisiera añadir que desconocía esta web y que ante la cantidad de páginas sin contenido que se divulgan en la red, creo que vale mucho la pena tenerla en cuenta.

    Un saludo

    M.Angels Michelena (UNIR)

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  93. Felicidades por este blog de aire divulgativo y cultural. Escogí la entrada del patito feo por tratar de manera muy sencilla, clara y directa un miedo que todos llevamos dentro, la soledad.
    El hombre por naturaleza es social, y aprendemos en base a los demás. Antaño, el hecho de pertenecer a una tribu permitía al hombre desarrollarse y sobrevivir; hoy en día pasa exactamente lo mismo, pero bajo un entorno distinto.
    Esta obra literaria de Andersen, permite al lector sentir empatía, comprender los sentimientos de rechazo ya que todos y cada uno de nosotros hemos sentido esto en mayor o menor grado. Es a través de la fantasía que Andersen, invita a entrar al lector a un mundo lleno de sentido; comprendemos mejor el mundo en qué vivimos gracias a la magia y la fantasía.
    Andersen, empezó a transmitir mensajes cargados de emoción y reflexión, utilizando un lenguaje que podían comprender los niños, que era cercano a ellos. Hemos de tener en cuenta que acceder a las emociones, es una de las funciones básicas de la literatura, y uno de los principales impulsos para empezar a leer una historia.
    Todos buscamos amor y la aceptación de los demás, sentirnos integrados y formar parte de un grupo da sentido a nuestra existencia; y es por esto que Andersen trató éste tema, él fue Danés, de familia muy pobre y de la cual sufrió abandono.
    Así pues, empezamos a intuir el sentido más profundo de la obra en cuando comprendemos un poco mejor el contexto en que se creó; la historia del Patito feo nace de las preocupaciones de Andersen frente a su vida.
    La literatura nos permite comprender la visión del mundo de sus autores, tras ella tiene que haber siempre la reflexión para llegar a la comprensión, y en definitiva permitir ser al hombre más libre y feliz.

    Saludos.

    Silvia Castro (UNIR)

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  94. Una obra del maravilloso Walter E. Disney, productor, director, guionista y animador estadounidense nacido a comienzos de SXX. Siempre me han encantado las películas Disney y este corto no podía ser menos.
    Nos transmite una valiosa enseñanza en unos pocos minutos, narrada al son de una acertada y preciosa banda sonora.
    Un corto que considero interesante para llevar a las aulas y trabajar con los niños la concienciación ante la realidad plural que vivimos, enseñarles que lo diferente es bello, que no hay que rechazarlo, hay que convivir y que la apariencia no es importante. Como dice otro clásico Disney “La Bella y La Bestia”, la belleza está en el interior.

    El Patito Feo me gusta especialmente porque muestra la inocencia de los más pequeños (patitos o pajaritos en este caso) que son buenos por naturaleza, que los prejuicios vienen marcados por adultos y finalmente esta actitud acaba siendo imitada por los pequeños, lo que crea una sensación de rechazo en el pequeño.
    Desde luego es enternecedora la búsqueda de cariño de nuestro patito feo y la acogida feliz de mamá cisne y sus hijos.

    Yo tenía el cuento y recuerdo que siempre que lo leía lo pasaba fatal por el pobre patito que yo no le veía “feo”. Me gustaba mucho ver las fotos de cuando era mayor, un precioso cisne, como si fuese su recompensa al rechazo.

    Sin duda un bonito ejemplo de la obra de Disney con una gran enseñanza.
    Gracias por hacerme recordar mis tiempos de niña, por este blog y esta recomendación.

    Mis felicitaciones a Ana María.


    Rocío Antón Bravo

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  95. Ante todo felicitar a Ana María por el blog y agradecerle que nos acerque de nuevo este cuento de nuestra infancia.

    Me he decidido a dejar un comentario porque al ver el título he recordado la sensación que me producía a mí este cuento de pequeña: tristeza y además un poco de miedo, pues recuerdo especialmente una parte del cuento en la que el patito feo vagaba solo de noche. Creo que son sensaciones que todos hemos experimentado desde pequeños y por eso mismo este cuento es un gran recurso pedagógico.

    A partir de la empatía que sentirán nuestros alumnos con la soledad de la exclusión y los prejuicios basados en el físico, podemos trabajar valores tan importantes como la tolerancia, la solidaridad y el respeto, imprescindible en nuestra sociedad multicultural y nuestro mundo globalizado. Con este cuento sencillo, pero de gran calidad, podemos alimentar su gusto por la literatura a la vez que fomentar su capacidad crítica.

    Vivimos en la era de la tecnología, forma parte de nuestro día a día, incluso más para nuestros alumnos, pues para ellos ha estado ahí desde siempre, pero da gusto ver que los cuentos no pasan de moda, que siguen (y seguimos) disfrutando de ellos y que siguen teniendo mucho que aportar, ya sea en 1939 o en el 2011.

    E.R.R. (UNIR)

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  96. En primer lugar diré que esta es mi primera intervención en un blog, nunca había oido hablar del ococdrilo azul, pero agradezco que conocer esta página sea una de las tareas que me manden en la carrera de magisterio.

    En segundo lugar diré que me apasiona los ucnetos infantiles, de hecho, estoy escribiendo cuentos infantiles desde hace un tiempo. Me parece un mundo fascinante para los niños, ya que a la vez que disfrutan aprenden valores que son necesarios adquirir desde pequeños; como son: la humildad,el respeto, la igualdad, la solidaridad, la amistad, etc.
    Por último me gustaría dejar mi opinión sobre este corto, el cual e parece que es increible, realizado en 1939 con escasos recursos, sin diálogos y solo con música consigue transmitir los sentimientos necesarios de cada uno de los personajes; pero a su vez deja una libre imaginación a los niños para pensar lo que dicen los personajes durante el corto.
    Para finalizar agradecer a Ana María Navarrete su aportación en este blog ya que ayuda a acercar el mundo de la literatura infantil a los niños y a los adultos.
    Un saludo
    Sandra F.C.(UNIR)

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  97. Ante todo quisiera agradecer la oportunidad de conocer y participar en este blog tan interesante.
    La verdad es que esta lleno de recursos y de buenas sugerencias para que nosotros como futuros maestros podamos utilizarlos.
    He querido participar en este apartado porque la película del patito feo me ha recordado muchas horas de mi infancia y además ahora vista en el tiempo he podido comprobar que seguía muy vigente.
    Desde los padres que se echan la culpa ante el patito que no es lo que se esperaban,la indiferencia de la madre y los hermanos,el sentimiento de desarraigo del patito, y lo que más me ha impresionado es como a través de la música se pueden ir captanto los diferentes momentos y las diferentes intensidades.Una melodía nos invita a la alegría y otra al sufrimiento.
    Desde luego aunque se trate de un corto de 1939 creo que jamás pasará de moda.
    Reiterar de nuevo las gracias por esta nueva visión de los cuentos que he podido experimentar con este blog y que sin duda va a acompañarme durante mucho tiempo.
    Gracias
    Anna Fernández (UNIR)

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  98. ¡Hola a todos/as!

    Primeramente, felicitar a Ana María Navarrete por la creación de este maravilloso blog, "El cocodrilo azul". Es la primera vez que lo visto y de momento solo he tenido la oportunidad de visitar la etiqueta de Historia, pero me gustaría visitar el blog en profundidad porque me parece muy interesante.

    Me gustaría reflexionar sobre la maravillosa historia de "El patito feo" y sobre todo en el mensaje oculto que nos deja ésta.

    Al nacer las diferencias entre sus "hermanos" es evidente, el cisne es desproporcionado respecto de los agraciados patitos, todos se burlan de él. Cuando trata de compartir con sus "hermanos" estos lo rechazan, incluso la mamá y el papá del pato, lo ofenden y lo repudian. La vida del pequeño cisne se hace miserable y desgraciada.
    Pero cual es su sorpresa cuando un día mientras llora desconsolado en el estanque una mamá cisne pasa por ahí junto a sus crías y oye llorar desconsoladamente al pequeño cisne, se acerca y se llena de ternura y lo invita a unirse a sus crías; el "patito feo" al ver a sus nuevos hermanos se da cuenta que no es un pato como el creía; sino un ave que se convertirá en un hermoso cisne.
    Finalmente el "patito feo" se marcha con su nueva familia ante los ojos incrédulos de la familia de patos que lo había rechazado.

    El mensaje que oculta este cuento es claramente moral,la conclusión es que las apariencias resultan engañosas, y que la fealdad relativa de pronto encierra en su interior una riqueza y una belleza insospechadas. Es un cuento que promueve claramente la autoestima y lo veo como una herramienta muy valiosa a la hora de utilizarlo con nuestros alumnos.
    Nosotros como maestros deberíamos utilizarlo para que los niños se sientan menos avergonzados de las diferencias que existen entre unos y otros y hacerles ver con este cuento la esperanza de que esas diferencias resultarán en beneficios especiales y un futuro brillante.

    Un saludo.
    Arantxa García Martínez (UNIR)

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  99. Interesante y divertido poder ver este corto realizado en 1939. Por un lado este pequeño cuento de hadas sin hadas es muy útil a la hora de trabajar la personalidad de nuestros alumnos mas pequeños pero es también un buen recurso para trabajar con los que son un poco mas grandes y necesitan que se les recuerde que hay que respetar las diferencias y singularidades, que las comparaciones son odiosas y que no siempre nos reflejamos en el lugar más adecuado.
    A los más pequeños seguramente es muy útil remarcarles mediante fábulas como la del patito feo y que aunque se actúe de forma distinta al resto de niños y niñas alrededor de él o ella hay que procurar ser feliz y fiel a los propios intereses. La educación emocional, pertenecer en un grupo, también son conceptos que aparecen. Aunque el mensaje sirve de la misma forma a niños y niñas de tercer ciclo o para los adolescentes con estos seguramente también será útil trabajar que todas las personas son diferentes y que hay que respetar las singularidades de cada uno y nunca avergonzarse de las diferencias. Durante la edad preadolescente es muy fácil que los referentes e incluso la propia imagen estén distorsionada y a al buscar referentes pueden dejarse impresionar por los estereotipos.

    Ya que muchos comentarios anteriores se refieren al mundo Disney creo que seria útil abrir esa puerta y analizar de forma crítica sus filmes ya que, aunque durante muchos años hayan sido un referente, no todo es de color de rosa.
    En la mayoría de las películas “tradicionales” que nos vienen probablemente a la cabeza al pensar en Disney (Blancanieves, Cenicienta, La Bella y la Bestia, Pocahontas, Aladín, El Rei León, La Sirenita…) se usan tópicos y una mentalidad sexista que infravalora a la mujer en general (y sus protagonistas en concreto). Como ejemplos solo recordar que la mayoría de “princesas Disney” son chicas (bellas y delgadas por supuesto) que se dedican a esperar a un supuesto príncipe azul que las rescate de su desdicha. No creo que sea el mejor ejemplo para nuestros alumnos y alumnas el pensar que como mujeres su única aspiración en la vida es casarse y tener hijos mediante una promoción de la preocupación por la este canon de imagen determinado que promueve la belleza exterior y la anorexia.
    http://2.bp.blogspot.com/_Cr7Fz3hk-XA/TNnrVGVxTdI/AAAAAAAAAvU/2CUPbXGCzDQ/s1600/blancanieves_y_su_hogar_desestructurado.jpg

    Aprovecho para mencionar que hoy día hay muchos cortos de gran calidad y que me gustaría proponer “Fort he birds” de la factoría Pixar
    (http://www.youtube.com/watch?v=i861adrvBZ4).

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  100. Enhorabuena a la creadora del blog Ana María Navarrete por el excelente trabajo y recopilación realizados.
    Esta historia me ha llamado la atención desde que era pequeña. He visto varias versiones del cuento de Andersen y todas me han gustado más o menos, pero la manera de dibujar, de contar la historia y utilizar para ello nada más que la música, hacen de este corto una bella y tierna historia. Recordemos que a lo largo del corto los personajes no hablan, son sus expresiones y la música de fondo lo que nos hacen vivir la historia del pato-cisne.
    Este corto tiene una gran moraleja como muchos otros cuentos de Andersen (Ejemplo: “El traje nuevo del emperador”). La moraleja principal que encuentro es que no se debe fiar una de las apariencias, las cosas no son como pueden aparecer a la primera, pero también la confianza, el compañerismo (el anti-compañerismo), que todos tenemos nuestros lugar, un lugar en con nuestros iguales, un lugar en el que nos quieren.
    Por otra parte este cuento me parece muy interesante para aquellos niños que son adoptados, se puede trabajar de alguna forma, incluso para aquellos que no son adoptados. Es una manera de sacar el tema de la adopción y reflexionar sobre ello.
    Justifico esta aportación. Desde un punto de vista adulto está claro que el huevo del que nace el patito debió llegar allí por error o por alguna otra circunstancia. Pero para el niño el patito nace allí, su familia-progenitora son los patos, una familia que no lo quiere. Sin embargo termina con una familia adoptiva que lo integra en la familia y lo quiere.

    María Bermúdez (UNIR)

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  101. ¡ Hola a tod@s!
    Enhorabuena Ana María Navarrete por la creación de un blog tan interesante y de carácter tan cultural y divulgativo como este.
    Christian Andersen es el percusor de la literatura infantil mundial, que ofrece por primera vez a todos los niñ@s un espacio y papel activo dentro de la literatura. Otros escritores que lo antecedieron como el francés Charles Perrault (1628-1703) y los hermanos alemanes Jakob (1785-1863) y Wilhelm Grimm (1786-1859) apenas registraban en el papel cuentos de tradición oral, como Caperucita Roja.
    Andersen en el cuento "El patito feo" es como un retrato autobiográfico, una prueba de que , el entender y darle un nuevo significado a los sucesos de la vida podemos transformar lo feo en bello. No olvidemos que Andersen se avergonzaba de ser muy alto , de su voz. Y al igual que el patito feo Andersen vence la adversidad dentro de la pobreza, soledad, tristeza...
    Andersen es la primera voz, auténticamente romántica en contar cuentos para niños y sugerirles patrones de comportamiento. Dentro de un marco de ternura por los pequeños y desamparados, con tramos de generosidad, y en contrate de lo poderoso y desprotegido con el fuerte y el débil. Andersen ilustra de manera expresiva los desafíos de la vida. Es un cuento de rechazo, de supervivencia, anhelos y aprendizaje. En la que tener éxito es descubrir nuestro lugar y ser las personas que estamos predestinados a ser. En un contexto de respeto a la diferencia y el acogimiento de la diversidad, Andersen tiene la capacidad de llegar a nuestros corazones y despertar el sentimiento del amor al próximo, solidaridad y respeto a las diferencias. El cuento del patito feo es un cuento de superación, en el que desarrollamos la personalidad individual de cada uno. Un cuento muy recomendado para trabajarlo en el aula o en casa,para explorar la fantasía y tratar los miedos, inquietudes y problemas de los niñ@s. La genialidad de Andersen está en la ligereza, poesía y melancolía con la que trata el sufrimiento infantil. Su capacidad de empatía con el niñ@ que sufre. Andersen nos da la fórmula para afrontar esos fantasmas. Andersern hace referencia a la resiliencia de cada uno, de la capacidad de los niñ@s para sobreponerse a períodos de dolor emocional, de sobreponerse a contratiempos para salir fortalecido de los mismo. La entereza de cada uno hará que el patito feo se convierta en cisne. Esa es la esencia y la moraleja de este cuento.
    Es un cuento esencial en el desarrollo personal del niñ@. Independientemente de los avances tecnológicos , es atemporal, inmortal, puesto que cada uno de nosotros en algún momento de nuestras vidas nos hemos sentido identificado con ese patito feo. En definitiva, Andersen nos enseña a ver el verdadero cisne en cada uno de nosotros.
    ¡Un saludo a tod@s!
    D.B.R. (UNIR)

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  102. Hola:
    Lo primero Ana tu blog me ha gustado mucho. Y con tu permiso lo he estado leyendo y obteniendo información muy valiosa para mí como futura maestra. Entre todos los post he elegido este el patito feo para comentar porque me parece muy atractivo para trabajar con él en el aula de educación primaria, será porque tanto a los niños como a los adultos lo visual nos atrae mucho. Lo he elegido porque en la edad de nuestros alumnos de primaria, estos se identifican mucho con los personajes, les dan gran importancia a las ilustraciones y a pesar de que no tiene dialogo, transmite lo que los personajes sienten en cada momento muy bien, con lo que lo hace muy oportuno para trabajar las emociones en el aula. Es un cuento de hadas que trabaja la sensibilidad y nos hace conmovernos y sentir empatía. Por todo esto lo elegiría para trabajar como he dicho sentimientos, emociones, valores, y empatía. Es claramente socializador ya que al ver cómo se siente el patito feo, nos damos cuenta de cómo se sentirán las personas que son diferentes y poder analizar también así como nos comportamos nosotros mismos con ellos. Pero además de reflejarse la función expresiva, también trabaja la función conativa ya que manda un claro mensaje al espectador de cómo es el nacer en un sitio equivocado, esto podría representar el cómo es sentirse fuera de lugar por ser diferente en el aula, y como al final el patito feo encuentra su sitio, es decir de cómo el que es diferente al final siempre encuentra un grupo con el que pueda identificarse. Les da otro punto de vista que les ayude a entender mejor el mundo real.
    Tengo que decir que es la primera vez que veo esta versión del patito feo y me ha gustado porque se entiende perfectamente, así que la podemos usar con niños con discapacidad auditiva o por ejemplo con niños que lo entiendan muy bien español. Creo que este corto en pocos minutos trasmite mucho más que otros más novedosos con mas técnicas y más costosos. Y nos ayuda a darnos cuenta como maestras que los antiguos trabajos para niños ya sean de Disney o de otras empresas son muy validos y en ocasiones trabajan mucho más los valores que los de actualmente.
    ANA A.F. (UNIR)

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  103. Hola, buenas tardes.

    Soy Lucía Quintana, alumna de UNIR.

    Primeramente me gustaría agradecer a Ana María por la elaboración de este blog, que además de ayudarnos a encontrar recursos para nuestros futuros alumnos, nos hace revivir aquellos momentos en los que fuimos nosotros quienes por primera vez experimentamos la tan bonita experiencia de leer esos libros tan maravillosos como : los tres cerditos, caperucita roja, ...

    En segundo lugar, me gustaría hablar de este post ya que pienso que la historia a tratar (el patito feo), a pesar de los años que han pasado desde su creación, es un recurso que podemos usar para reflexionar en clase sobre la multiculturalidad, tema de actualidad en cualquiera de las escuelas.

    No sería conveniente que actuaramos como se hace en la historia, discriminando al compañero por ser diferente, y acabar teniendo grupos de iguales, homogéneos como la única manera de ser felices (tú con los tuyos y yo con los mios),por ello, lo importante es reflexionar sobre todo lo que esta historia nos puede proporcionar, como podemos y debemos aprender de los demás, de sus diferencias ya que eso va a ser finalmente uno de los mayores recursos con los que nos enriqueceremos como personas.

    Por último, comentar que me ha encantado la experiencia que me ha proporcionado este blog por haberme dado la posibilidad de reencontrarme con estas historias tan maravillosas que ni el tiempo hace estragos en ellas...

    Lucía Quintana Rincón.

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  104. Hola Ana,

    Tu blog me ha encantado! Es un recurso excelente para promover la literatura infantil en el aula y trabajar con los niños la expresividad y las emociones de los personajes con los cuales se sienten identificados! Aunque estos personajes no hablen, expresan perfectamente en cada momento sus sentimientos y, aunque a veces crueles, son sentimientos reales, que todos hemos sentido alguna vez.
    Este cuento de hadas o relato maravilloso, tal como el estilo indica, busca responder al deseo de felicidad y, aunque el patito se siente rechazado por ser diferente en la familia en que "nace", al final encuentra su camino, su familia y se da cuenta de que no todo es lo que parece. Esto acerca a los niños al mundo real.
    El mensaje que quiere transmitir el cuento se centra en el destinatario, los niños, para que capten los contenidos emotivos, por tanto, la función conativa está presente en todo momento. Tiene carácter socializador y formativo, ideal para edades de primer ciclo de primaria.

    Estefania Farrés (UNIR)

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  105. Buenas noches Ana María,

    Mi nombre es Miriam Buenavida, soy Maestra de Educación Infantil y actualmente alumna del Grado de Primaria de la UNIR. Es por esto último que he llegado aquí, gracias a mi profesora Rocío Arana, a la que le agradezco el descubrimiento de tu blog, pues además de alumna y maestra, soy una apasionada de la literatura, de los libros y de las historias que nos cuentan. Me gustaría antes de nada felicitarte por tu blog, como ya lo han hecho muchos de mis compañeros, y darte las gracias por ofrecernos una mano con la que pasear a través de la historia de la literatura, y en muchos casos, de nuestra propia infancia.
    He de decirte que debía escoger una de las entradas de la etiqueta Historia, lo cual a priori me pareció un trabajo fácil (entro, las leo y en la que más me guste comento, pensé ingenua...)que se ha tornado en tarea complicada cuando llevaba no más de cinco minutos en tu blog. Todas las entradas me parecen interesantes, ofrecer una gran cantidad de recursos literarios que como maestros podemos convertir en recursos didácticos, y como lectora me gustaría hacer llegar a todos los niños que tengo a mi alrededor, y que hoy día parecen cegados por el brillo de videojuegos y series de televisión sobre adolescentes.
    Finalmente me he decidido por esta entrada, me ha podido el corazón... cuando mi hermano, que hoy tiene 19 años, era sólo un niño de tres o cuatro, una de mis tías le regaló una cinta de video (sí, ¡de vhs!) con una selección de cortos de Disney, entre los que se encontraba el Patito Feo. Puedes imaginar cuántas veces vimos aquella cinta si te digo que había muchos cortos que dejamos de poder ver porque se acabó rayando. Es por eso que hoy, después de perderme durante más de una hora entre las páginas con olor a libro de tu blog, he decidido comentar esta entrada y no otra. En cierta parte por esos recuerdos que me ha traído, trasladándome a un salón de mi casa, donde dos niños (mi hermano y yo) contemplan con tristeza cómo resbalan las lágrimas por las mejillas de ese pobre patito desorientado y perdido. Y además, porque me ha hecho reflexionar sobre los valores que transmitía este corto, de tanta actualidad hoy día. Aprendimos sin darnos cuenta (algo muy importante cuando eres niño, metodología muy interesante para nosotros maestros y maestras) que debemos tratar por igual a todas y cada una de las personas que nos rodean, que no por ser diferente físicamente alguien merece un peor trato, y que la multiculturalidad tan presente en nuestras aulas actualmente no debe ser un problema sino algo que nos enriquezca culturalmente. Por eso, por todo lo que este tipo de historias que parecen ahora tan lejanas, y por la gran calidad con la que Disney logró hacernoslas llegar, quiero hoy permitirme el lujo de cerrar los ojos durante un rato, viajar a aquella infancia que no es para mí tan lejana (tengo sólo 25 años) y recordar sensaciones y sentimientos, para después guardarlas en un lugar no tan lejano de mi memoria e intentar transmitirselas a mis alumnos a partir de ahora... para que ellos también puedan disfrutar de este lujo y dentro de unos años mirar con añoranza y darse cuenta de cuánto aprendieron gracias a la literatura... y lo felices que fueron sumergidos en páginas y en historias como ésta...

    Gracias, Rocío, por el impulso que me ha traído hasta aquí, y Ana, por abrirme las puertas...

    Miriam Buenavida

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  106. Buenas noches,

    Simplemente decir que he ojeado un poco tu blog y me está gustando mucho. Y hacerte saber que no he podido evitar la tentación de compartir este video en el muro de mi facebook.

    El patito feo es un clásico, ¿a quién no le han contado nunca este cuento? Creo que a nadie, y después de tantos años sigue estando en la actualidad, y no en términos de calidad de imagen, sino de experiencias o vivencias en que nuestros alumnos se pueden ver reflejados o identificados en algún momento de sus vidas. Se me ocurre que a través de este vídeo se pueden tratar temas en el aula como la inmigración, la necesidad de aceptación, la tolerancia, los sentimientos, y un sinfín de temas de actualidad que preocupan a la sociedad educativa.

    También es asombroso, como desde la imagen y, sin usar palabra alguna, se puede llegar a transmitir tanto. De hecho, me recuerda a unos dibujos que se ven en Cataluña, pero de historietas que le pasan a un pingüino, dichos dibujos se llaman Pingu, a mis sobrinos les encanta. La sencillez de éstos y la expresividad en cada una de las imágenes los hacen aptas para cualquier público, así como entendedores.

    Felicidades por el blog.

    Mireia Costa Pérez

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  107. En primer lugar, felicitar a la autora de este blog, Ana María, por haber creado esta iniciativa de dinamización hacia la LIJ. Gracias a la universidad de la Rioja (UNIR), he conocido este fantástico blog, que desde hoy será una página a visitar diaria o semanalmente, para buscar ideas e inspiración de cara a mi furura labor docente.
    El hecho de que podamos opinar y añadir nuestros comentarios sobre diferentes libros, realmente es enriquecedor y constructivo.
    En cuanto a la entrada que me propongo a comentar, " El patito feo", es una historia atemporal, sencillamente maravillosa, al ver el video me he sentido niña de nuevo.
    A mi personalmente, lo que me ha parecido más positivo de este cuento ha sido que demuestra lo injusto de la intolerancia y que fomrnta la sensibilidad, es un cuento muy tierno.
    Por otra parte, lo que no me ha gustado es que es un poco cruel y da demasiada importancia al aspecto físico en el desenlace.
    Pero en definitiva"El patito feo" es un cuento muy educativo, representa perfectamente los prejuicios y la exclusión que muchos practican con quienes son diferentes, y también es uno de los cuentos clásicos cuya enseñanza se mantiene más viva y actual.
    Este cuento nos ayuda a los docentes a educar en valores y valorar que "las diferencias no son malas sino solo eso diferencias". Con nuestros alumnos/as, ya sean de la edad que sean, podriamos comentar con ellos como creen que se siente "El patito feo" y si ellos se han sentido así alguna vez y también comentar lo que los otros personajes nos transmiten con sus gestos y enseñarles que eso es lenguaje no verbal.
    Para terminar, añadir que dentro de la leteratura infantil y juvenil, nos encontramos con libros que aunque, ya editados hace tiempo, como este en concreto, nos ayudan a convertir a nuestros alumnos en personas.
    Enhorabuena, me ha encantado tu blog y el libro del " Patito feo".

    María Victoria Moreno Giménez (alumna UNIR)
    21/11/11

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  108. Muchas gracias por este maravilloso blog. He de decir que no es la primera vez que visito un blog aunque sí la primera que participo en uno de ellos. Me ha encantado la cantidad de información sobre literatura que he encontrado en él. Me parece una herramienta muy interesante que podemos utilizar todos los maestros, comenzando por los que impartimos en educación infantil.
    Repasando los diferentes apartados he recordado mi infancia y momentos estupendos leyendo cuentos con mis hermanos.

    La obra del patit0 feo es un clásico que gusta al público de todas las edades. Ha pasado de generación en generación a través de la tradición oral. Tradición que actualmente estamos perdiendo en gran parte como consecuencia de la introducción de las nuevas tecnologías. Por ello debemos de buscar nuevos medios de hacer llegar la literatura a nuestros alumnos
    Creo que a través de este blog podemos presentarles numerosas obras donde pueden encontrar grandes títulos.

    Aprovecharía este cuento para trabajar en el aula las diferencias entre iguales. En la etapa primaria los niños suelen ser crueles entre ellos haciendo hincapié en los defectos físicos. Como resultado muchos niños tienen complejos y lo pasan muy mal. Podemos utilizar este clásico para trabajar estos aspectos y favorecer la empatía entre nuestros alumnos dentro del aula. Para ello, en primer lugar leeríamos el cuento y propondríamos un debate sobre: qué moraleja podemos extraer del mismo; qué importancia tiene el físico en la sociedad actual; modas que vienen y van; enfermedades asociadas al físico; etc.

    Enhorabuena por el blog

    Ana Bermejo Busto

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  109. ¡Hola Ana Mª!

    Me encanta el cuento de “El patito feo”, verlo una y otra vez no me resulta nada costoso porque los cuentos de Andersen siempre ayudan al lector y le sirven como una terapia del interior. Hacen crecer como personas. Son cuentos vivos, lo que hace que los niños que tenemos a nuestro alrededor (hijos, alumnos…) comiencen a captar algunos de los valores importantes de la vida. Sin embargo los adultos también somos protagonistas, puesto que nuestros valores son, en la mayoría de las ocasiones, mucho más profundos que los de los pequeños.

    Los cuentos de Andersen tienen a menudo diálogos animados y exclamaciones, ya que proceden de la lengua hablada. Andersen era un contador de cuentos innato y disfrutaba entreteniendo con sus historias inventadas, que luego pasaba al papel conservando el frescor de la narración oral. Los cuentos tienen ingenio, ironía y una suave poesía. También dotaba a los objetos inertes de alma, los elementos de la vida cotidiana obtenían vida propia.

    Actualmente conviene creer y afianzar la comprensión, la tolerancia y la esperanza en un mundo mejor.

    Un saludo.

    Ana Cristina Armingol (UNIR)

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  110. Hola Ana María,

    He sabido de la existencia de este blog gracias a la profesora de literatura de la UNIR, Rocío Arana. He descubierto todo un mundo de cuentos, libros juveniles, etc., incluidos los vídeos de algunos de ellos. No me he podido resistir a volver a ver el Patito Feo, con el que tantas veces me he identificado y he comprendido.

    Cuando era pequeño me daba mucha pena que nadie pudiera quererlo o encontrar a alguien que lo amase, pero aún así volvía a releerlo y pedía que me lo contaran para llegar a entenderlo más. Poco a poco me fui dando cuenta de lo que se trataba era de ser mejores personas con quienes nos rodean y no por el hecho de ser distinto había que marginar a nadie, ni tampoco dejar que lo hicieran contigo. De ahí la importancia de querer enseñar valores y actitudes a los niños por medio de los cuentos y la literatura juvenil.

    De verdad te agradezco estos minutos de alegría y esta sensación de bienestar que queda cuando recuerdas esos cuentos que han llenado toda nuestra infancia.

    Un saludo.

    Juan Gaspar.

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  111. Este cortometraje me parece buenísimo como a la mayoría de personas que lo han comentado. Como hablamos en clase de 4º de Grado de Ed. Infantil de la Universidad Pontificia de Comillas, "El Patito Feo" no es una historia cruel, sino realista. Retrata una realidad existente en la sociedad. A nadie le gusta que se desprecie a un hijo por no ser de los suyos, pero se hace, inevitablemente se hace. Proteger a los niños y niñas de conocer este tipo de realidades "tan crueles" es una tendencia que muchas/os profesoras/es, madres, padres, abuelos/as, etc, adoptan en la educación para con sus hijos/nietos/alumnos...En cambio, no hay que negar que la realidad está ahí, y que los niños/as terminarán por conocerla. Si conseguimos que la conozcan antes de darse el batacazo, siempre y cuando de manera que la entiendan, será un punto a su favor, ya que ya no serán miedosos o inseguros, sino que tendrán la seguridad de saber a qué se enfrentan. En defintiva, "El patito feo", así como otros cuentos de este tipo de temáticas "rechazo", "falta de comprensión", etc, son una buena manera de acercar al niño a la realidad, siempre y cuando se traten estos temas con delicadeza y de manera adecuada a su edad.

    Blanca Pinillos Hernández
    4º Grado de Educación Infantil
    Universidad Pontificia de Comillas

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  112. Buenas noches Ana María,
    Me ha interesado esta entrada puesto que hace cuestión de una semana puse a mis alumnos de 2n curso de 2n ciclo de educación infantil este cortometraje. Iba buscando en la red el cuento de “Patito Feo” y di con él después de ver algunos montajes caseros; me pareció una maravilla cómo este pequeño film sin diálogo explicaba la clásica historia de Hans Christian Andersen.
    Para Navidad hacemos una representación teatral. Ésta trata sobre el deseo de dos ancianos por ver la nieve, al cabo de muchos años se cumple y una capa blanca envuelve todo el puedo, los niños hacen un muñeco de nieve y éste al ser mágico decide pasar la noche de Navidad con los personajes de algunos cuentos: Caperucita Roja y el lobo, los Tres Cerditos, Blancanieves, el Patito Feo… dando a ver la reconciliación de algunos como por ejemple la Ratita Presumida y el gato o Ricitos de Oro con los osos.
    Me encontré con que la mayoría de los alumnos no sabían de la existencia de algunos personajes y por lo tanto vi oportuno que primero los conocieran para poder representarlos con una idea clara. Es así que busque el corto.
    Creo que es muy importante que Disney y otras empresas y personas sigan apostando por este tipo de cuentos, y que permitan a los niños/as de hoy en día tener conocimiento de ellos a partir de diferentes recursos: el libro, los vídeos, los audios, las series, etc. Es una cultura que no se debe perder porqué a través de ella se aprenden muchísimos conceptos y valores, indispensables para la vida.

    Ana María Montero

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  113. He elegido “El Patito Feo”, clásico por excelencia tanto para generaciones pasadas, como presentes e incluso afirmaría que futuras.
    Es una obra, que bien se merece un Oscar, debido a la gran lección que nos da tanto para niños como adultos, porque ¿Quién no se ha sentido alguna vez un patito feo?.
    A nosotros como educadores, nos sirve para trabajar la convivencia dentro y fuera del aula, y valores como la tolerancia, el respeto, etc. Valores que hoy en día, en la sociedad tan plural que poseemos es imprescindible. Me llama también mucho la atención, la manera tan mimada con que dicha obra está hecha, ya que no debemos olvidar, que es un género mudo, donde la palabra no existe, todo se entiende con imágenes y éstas están cuidadas al detalle para que no se escape nada de la historia y todos, tanto adultos como niños entendamos de sobra, el tema e idea principal, además de hacernos llegar sentimientos como tristeza, compasión, alegría, etc a través de la imagen.

    Por consiguiente, también lo demonizaría como una obra maravillosa, donde lo sencillo y puro cobra la mayor esencia de la obra.

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  114. Buenos días,

    Primero de todo quería agradecer a la autora del blog sus aportaciones. Dado que quiero ser maestra en un futuro y madre, creo que este blog se ha convertido en una gran herramienta para mi desde este mismo instante.

    He elegido este apartado primeramente porque creo que el patito feo es un gran cuento con una gran moraleja, la cual se puede aplicar a todas las épocas y edades. Lo he elegido porqué siempre me ha encantado la historia del patito feo. Además es la primera vez que veo este corto, no sabía que Disney hubiera hecho un corto del patito feo y me a sorprendido gratamente encontrarme con él.

    Creo que en la sociedad materialista en la que vivimos es muy importante transmitir valores como los del patito feo, y animo desde aquí a todo el que lea el blog a que nunca dejen de contarse cuentos como éste.

    Silvia Cubet. UNIR

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  115. Hola a tod@s!

    Mi nombre es Aina Galmés y soy alumna del Grado de Educación Primaria de la UNIR. Por este motivo he llegado hasta este Blog, recomendado por la profesora de la asignatura Didáctica de la Literatura Infantil, Rocío Arana.
    En primer lugar, quiero sumarme a las felicitaciones de mis compañer@s a Ana Mª Navarrete, autora del Blog, ya que herramientas cómo esta constituyen un gran recurso educativo tanto para padres cómo para futuros y actuales profesionales de la enseñanza.
    He elegido comentar la entrada de El patito feo, porque ha sido la que más interesante me ha resultado, ya que me ha recordado al cuento que tantas y tantas veces leí y me contaron en la infancia. Aún así nunca había visto este vídeo y me ha parecido muy útil para trabajar con los niños. Con la historia del patito feo, podemos trabajar el desarrollo de la personalidad en la infancia, la diferencia entre iguales, la importancia de sentirnos miembros de un grupo y, en definitiva, todos esos aspectos que tienen que ver con las relaciones humanas a lo largo de nuestra vida. En el caso concreto de este vídeo, además, podemos hacerlo desde la herramienta que nos proporcionan las TIC, pero sin perder ni la esencia ni el contenido de un cuento tradicional.
    A nivel de contenido, creo que la historia puede usarse en cualquiera de los ciclos de la Educación primaria e incluso en Educación Infantil o Educación Secundaria, ya que en función del enfoque y los contenidos concretos que queramos trabajar con ella, la usaremos de un modo u otro. Destacaría también el hecho de que la música y el lenguaje visual hacen que no sean necesarios los diálogos de texto en la historia, ya que promueve la imaginación y la hace más divertida y atractiva para los niños pequeños.
    En conclusión, creo que cuentos como este, que forman parte de nuestra tradición literaria no deberían perderse nunca como recurso en la enseñanza y el uso que nos permite hacer de ellas las Nuevas tecnologías, en este caso en forma de Blog, facilitan que los niños y adultos de hoy día tengamos un mejor acceso a ellas desde cualquier lugar.
    Enhorabuena una vez más por el blog.
    Un saludo.

    Aina Galmés (alumna de la UNIR)

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  116. Entra en El cocodrilo azul, en la etiqueta Historia. Elige el apartado que te resulte más interesante. Explica brevemente lo que más te haya llamado la atención y por qué. Cuélgalo en el blog.

    Hola buenos días, me llamo Silvia, y soy alumna de la UNIR .
    Primeramente señalar que he escogido este tema porque era uno de los cuentos preferidos de mi infancia. Cuando he vuelto a ver el video del “Patito feo”, lo he visto con otros ojos, unos ojos más profundos y más conscientes de su mensaje.
    Por un lado he sentido mucha pena por el patito seguro que de niña no apreciaba este mensaje tanto como ahora. Y por otro lado me he dado cuenta que los niños sin ser conscientes de ello, pueden ser muy crueles con otros niños.
    Por ejemplo, si un niño tiene gafas lo marginan, le insultan llamándole cuatro ojos, si es gordito o incluso si es de otro color nosotros como docentes debemos de inculcarles que todos somos iguale.
    Por este motivo creo que es muy importante que desde que son muy pequeños hay que hacer mella en el respeto a sus compañeros. Haciéndoles ver que ser diferente a los demás no debe avergonzar a nadie, y mucho menos a los niños, ya que de eso depende el cómo enfrenten su futuro.
    El blog me ha encantado porque como maestras podemos consulta buen material al ahora de inculcar valores a nuestros alumnos, a través de la literatura infantil y juvenil. El cuento del patito feo es uno de los cuentos más educativos de Hans Christian Andersen, ya que se considera una metáfora de lo difícil que resulta a veces para los niños la etapa de crecimiento.
    Considero, desde el punto de vista educativo, que la moraleja de la historia sería, que si un niño está triste porque se siente diferente, no tenemos que dejar nunca de decirle lo especial que es para nosotros y contarle el cuento de El Patito Feo.

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  117. Buenas Noches,

    Soy alumna de la UNIR y me he encontrado con este blog que nos ha proporcionado la profesora de Didáctica de la Literatura en E.P.

    Me ha gustado mucho el blog ya que me parece un importante recurso para utilizar en las aulas, tanto en infantil como en primaria, y descubrir la historia de la literatura a través de las distintas décadas.

    Algunos títulos cómo los tradicionales cuentos de Andersen me traen a la memoria gratos recuerdos, aventuras y desaventuras en las cuales me introducía siempre.

    No conocía el cortometraje del Patito Feo, aunque sí, por supuesto, el cuento, escuchado en casa y en la escuela infinidad de veces. Me ha sorprendido gratamente lo bien hecho que está, porque incluso prescindiendo del lenguaje oral, es capaz de llegar y emocionar; y hacer que el que lo ve deje volar su imaginación y pueda ponerse en el lugar del patito.

    Me quedaría con la preferencia por los cuentos clásicos que tantas veces hemos escuchado: Caperucita, Los Tres Cerditos, El Patito Feo…; porque con una narración sencilla, a la vez que el niño se divierte, se le están transmitiendo una serie de valores, en el caso de “el patito feo”, la inclusión y pertenencia al grupo, la aceptación del diferente, confianza en sí mismo; y que dichos valores están siempre de actualidad. Y en estos tiempos, con la multiculturalidad mucho mas.

    Con este cortometraje, al igual que con los cuentos, o los cuentos álbum, podríamos realizar infinidad de actividades para los niños, haciéndoles a ellos participes, que sean ellos los que inventen finales, expliquen lo que ven en imágenes… en definitiva, nos ayudan a que el niño imagine, fantasee y vaya adquiriendo una gran creatividad.

    Al mismo tiempo sin ellos darse cuenta estamos iniciándolos en el gusto por la lectura e intentando crear en el alumno el hábito lector.

    Así pues, gracias por el blog que me parece muy interesante para trabajar en las aulas dando al libro la importancia que se merece, es un recurso principal para el docente a través del cual podremos hacer que el niño disfrute mientras aprenda, sin dejar pasar el tren de las nuevas tecnologías, por supuesto.

    Elena Aguerri Pérez.

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  118. La elección del Patito Feo, ha sido motivada por los muchos recuerdos que han venido a mi mente.
    Es curioso como cuando eres un niño todo te parece tan tuyo, tan propio, parece como si las historias las hubiesen escrito exclusivamente para ti, y sin embargo ya de mayor y concretamente de adulto te das cuenta de todo el bagaje de dicho cuento, y como generaciones y generaciones han podido disfrutar y aprender de ellos.
    En concreto con este cortometraje destacar el poder de la ilustración, que este caso es animada, pero que igualmente ocurre con la versión impresa. Permite comunicar sin palabras. La expresividad de los personajes y por supuesto el gran poder de la música es suficiente.
    Muchas gracias por mantener vivo todo este “mundo”.

    Mª Pilar Sánchez (UNIR)

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  119. Hola Ana María,

    Debo decir que esta es mi primera vez que entro y participo en un blog de estas características. Soy Estudiante del grado de Educación Primaria de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y estoy completamente segura que, de no ser por la recomendación que nos han hecho sobre el blog probablemente no lo hubiera mirado o encontrado.

    Dicho esto y después de haber mirado el blog creo que es una magnifica recopilación de los cuentos e historias de nuestra infancia como son los clásicos de Hans Christian o Charles Perrault entre otros, que hoy en día siguen siendo de absoluta actualidad entre los más pequeños. Creo que el trabajo realizado es excepcional puesto que hay una gran cantidad de entradas y además todas ellas clasificadas por categorías.

    Haciendo referencia a la entrada de El Patito Feo debo decir que me llamó la atención desde el principio. Como dice el dicho popular “una imagen vale más que mil palabras” y creo que en este caso le va como anillo al dedo. Se trata de una historia clara, sencilla y concisa; tres elementos claves de la LIJ en la cual se intentan transmitir unos valores como la tolerancia, el compañerismo, la solidaridad y la no discriminación a lo diferente. Pero además también se trabajan aspectos como el abandono y la acogida, la soledad, la tristeza o la alegría, todo ello de una forma lúdica a través de dibujos atrayentes para los más pequeños y acompañada de una música y unos sonidos excepcionales.

    Por otra parte, me ha llamado mucho la atención el comentario de una compañera que se sorprendia de ver cómo todos los comentarios sobre la entrada del Patito Feo eran positivos y ella se sentía indignada ppor los valores tan superficiales que se dan en la historia y también comentaba lo mal que lo paso viendo el vídeo con el hijo de una amiga.

    Creo que en parte tiene razón, la historia plasma el rechazo a lo diferente, pero pienso que para algo estamos los adultos, debemos hacer ver a los más pequeños que eso no debe ser así. Además, de los niños también podemos aprender ya que bajo mi punto de vista ellos no son tan superficiales como nosotros; el problema surge cuando estos niños se van haciendo mayores y llegan a ser adultos es ahí cuando también son más críticos y más intolerantes y más superficiales.

    El cuento del patito feo y posteriormente el comentario de mi compañera de UNIR me ha hecho pensar en la campaña publicitaria de la ONCE de estas navidades titulada “¿Qué tiene de especial?” y que os adjunto el link por si la queréis ver. Con esto le quiero decir a mi compañera que los niños son inocentes por naturaleza y que nosotros somos los que tenemos que dar explicaciones cuando les surjan preguntas pero que no por ello les debemos evitar según que cosas.
    Link: http://www.youtube.com/watch?v=ZGb4RBKDUyY

    Gracias por tu trabajo E.M.S

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  120. DIEGO GUTIERREZ_UNIR17 de diciembre de 2011, 1:08

    Saludos a tod@s.
    He de reconocer que no conocía este blog, pero después de echarle un vistazo, debo decir que es sencillamente delicioso. He visto que hay un gran trabajo de recopilación de literatura de todo tipo va desde las obras más novedosas, hasta los cuentos más tradicionales, pasando por soportes como el libro, el CD-cuento o incluso la animación como es el caso de esta versión de Walt Disney del “patito feo”.
    Aquí, bajo una apariencia de cuento infantil, subyace el tema del tratamiento de la diversidad, habitual en la sociedad y esencial en el ámbito escolar.
    En el cortometraje se trata el tema de forma muy dura, se estigmatiza a lo diferente. El patito distinto, más grande, torpe y, en definitiva, más feo que los demás, es rechazado por su familia y termina por aislarse hasta que encuentra un grupo en el que se siente admitido y querido.
    En la escuela y, por extensión en la sociedad, quizás por desconocimiento, quizás por prejuicios, sucede lo mismo. Se tiende a rechazar lo que es distinto a lo que consideramos normal.
    El rechazo que sufre la persona etiquetada como “diferente”, por sus características físicas, psíquicas, religiosas o raciales, hace que, incluso la imagen que ésta tiene de sí se vea distorsionada, con lo que, consecuentemente, se encierra aún más en sí misma como mecanismo de autodefensa.
    En mi opinión es un tema que tiene su tratamiento y por ende su solución en la educación de la sociedad. De este modo se podrá llegar a aceptar las particularidades que cada uno tiene. Así pues, en cuanto al ámbito educativo, la escuela de un modo general y el profesor en el terreno más concreto del aula son los encargados de llevar a cabo esta tarea. Se tiene que aprovechar que en las edades más tempranas, los niños no manifiestan rechazo hacia los otros. Se tiene que construir un ambiente afectivo e integrador, en el que se atienda a la diversidad y en el que, cada miembro del grupo, con sus características propias, se sienta parte de él, pudiendo así desarrollar todas sus capacidades individuales y sociales.
    Si cada uno de nosotros hiciésemos un trabajo de autocrítica veríamos que también, por el aspecto que sea, somos diferentes a los demás, ni mejores ni peores, y que también nos gusta ser admitidos por el resto y desarrollarnos como personas en todas nuestras capacidades.

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  121. Ester Cervera Subirà17 de diciembre de 2011, 2:09

    Buenos días,
    Primero de todo decir que soy alumna de la UNIR y que es la primera vez que entro en este blog. He quedado sorprendida de la cantidad de recursos que aquí se recopilan a lo largo de la historia de la literatura. Creo que tenemos aquí un importante recurso para utilizar en las aulas. También es la primera vez que participo en un blog.
    He elegido el cortometraje del patito feo por que creo que es una historia que sucede en todas las aulas de todas las escuelas e institutos día tras día.
    Cuando eres pequeño y ves este video o lees el cuento no te das cuento del mensaje tan importante que da, nos hace gracia, nos gustan los dibujos, etc. Pero tiene un mensaje muy importante y que deberíamos inculcar a todos nuestros alumnos, hijos, amigos... de que por ser diferentes no tenemos que estar marginados, ni marginar a nadie. Todo el mundo tiene sus cosas buenas y sus cosas malas y todos debemos ser respetados por tales.
    Si des de pequeños, en las aulas, podemos explicar estos valores leyendo el cuento o vídeo pienso que podemos estar haciendo una muy buena tarea con nuestros alumnos.

    Un saludo.
    Ester Cervera Subirà (UNIR)

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  122. Lo primero Ana maría enhorabuena por este blog tan fantástico, es precioso.
    Bueno y centrándonos en la cuestión de mi intervención, he elegido este apartado porque me parece sorprendente como pueden cambiar las opiniones de uno mismo con respecto a una misma visualización. Me explico mejor, cuando era pequeña me encantaba este cuento, soñaba con hacerme como el patito feo que se convirtió en un precioso cisne. Pero viéndolo ahora de mayor veo que es y me atrevo a decir un poco cruel con el pobre patito, la manera de apartarle que tiene la mama pato y los patitos por el simple hecho de ser diferente cuando debería ser al revés. Cómo va el pobre encontrando sus sitio pero hasta que afortunadamente encuentra a la familia que es como él. También se puede observar lo machista que se muestra el papa pato discutiendo con la mama por que ha tenido un pato diferente, me gustaría saber lo que le dice. Este cuento no me gusta mucho contárselo a mis niños en el colegio, aunque tenemos uno que ya no utiliza la palabra feo sino que es el patito gris. Ellos me lo piden y yo intento suavizarlo y darle otro aire de valores pero luego pienso lo que me gustaba a mí de pequeña y pienso si algunas veces tendríamos que tratar las cosas por su nombre y decirles a los niños las cosas claras. Eso sí, este cuento necesita una remodelación.
    Un saludo.
    Beatriz Palacios Martínez. UNIR

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  123. Hola Ana Mª,
    soy una alumna de Educación Primaria de la UNIR y he conocido su blog a través de la asignatura de Didáctica de la literatura. La felicito por su blog, creo que podrá sernos muy útil en nuestro quehacer como docentes y para recordar viejos cuentos, libros y obras que tanto marcaron nuestra infancia.

    De todas las entradas publicadas en esta etiqueta sobre Historia, la que más me ha llamado la atención es la del cortometraje sobre el Patito Feo, realizado por Walt Disney bajo la dirección de Jack Cutting y basado en el cuento de Hans Christian Andersen. He de reconocer que no conocía este cortometraje, sólo conocía el Patito feo a través de los cuentos que me contaba mi madre cuando era pequeña, antes de irme a dormir. Ni qué decir cabe que es todo un clásico, si bien es un cortometraje realizado en el año 1939, ha podido llegar hasta nuestros tiempos, seguramente por el mensaje que en él se transmite y por lo bien que está realizado el montaje, teniendo en cuenta la época en la que se realizó. Sin que nadie nos narre la historia, y sólo mediante imágenes, entendemos lo que nos quiere transmitir esta historia.

    Para mí, el mensaje es muy cruel y triste. Un bebé pato recién nacido, abandonado por sus padres sólo porque es diferente a sus hermanos, y sin tener ningún tipo de escrúpulo ni sentimiento de amor hacia él, todo lo que se desprende es crueldad, es un acto de discriminación. El pato siente dolor al ser abandonado, su autoestima baja, se siente triste, solo, etc. Detrás de estos hechos, lo que esconde es una crítica a los adultos y representa la crueldad del propio ser humano (que por desgracia puede llegar incluso a actos peores). Es útil trabajar esta historia con niños para mostrarles una serie de valores y actos que no deben realizarse y hablarles, en cambio, de sentimientos de amor, solidaridad, echar fuera los prejuicios, tener en cuenta la belleza interior, etc. A la vez, les haremos conocer cuentos clásicos a través del uso de las nuevas tecnologías.

    Desde mi punto de vista es una obra literaria sencilla, clara y concisa (narrada a través de imágenes animadas), que permite al niñ@ conocer una parte del mundo que le rodea, a la vez que le sirve para conocerse a sí mismo, aprender y transmitir una serie de valores humanos y actitudes. Es una obra muy emotiva (nos hace sentir tristeza y alegría al final), apelativa (nos hace darnos cuenta de determinados comportamientos que a veces seguimos y que no son correctos), estética (es bonita, es un cortometraje bien realizado en cuanto a colores, imágenes, música…) y lúdica (es entretenida).

    Saludos
    Antonia M.O.F. (UNIR)

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  124. Hola Ana María, lo primero felicitarte por este blog, me ha encantado la recopilación de cuentos y obras que has colgado. Me parecen unos recursos excelentes para utilizar en el cole.
    He elegido comentar este post, porque me encantan los cuentos tradicionales, y más los de Hans Christian Andersen.
    Andersen, fue uno de los primeros escritores en escribir obras propias para niños pero incorporando características de los cuentos populares. Estas con el paso de los años se han convertido en clásicos de la literatura infantil.
    Respecto al cuento del patito feo, dicen que esta inspirado e su propia vida, “el patito feo” que se convirtió en cisne, como él, que venia de una familia pobre y con sus cuentos consiguió ser famoso.
    Podríamos decir que “El patito feo” es un cuento de animales, parecido a una fábula, y también un relato fantástico, ya que en él podemos ver tanto su función lúdica como crítica, ya que nos habla sobre conflictos sociales y de relaciones humanas.
    Creo que es un cuento divertido, que entretiene a los niños y capta su atención rápidamente, además del importante valor educativo que nos enseña. Creo que es el recurso ideal para trabajar las desigualdades con los niños. Es una forma divertida y sencilla de hacerles ver las diferentes cualidades que puede poseer una persona, y que eso no le hace mejor ni peor que nadie.
    Respecto a los cortos Disney tengo que decir que para mi fueron un descubrimiento. Yo trabajo en un centro de Educación Infantil de 0 a 3 años y un día enredando por Internet los descubrí y los descargué. Cuando los llevé a la guardería me quede alucinada. A los niños de 2 años les encantaron, se quedaban fascinados delante de la tele, y los 15 minutos que dedicábamos al día a ver cuentos o algún dibujo educativo, siempre me pedían éstos. Veíamos los 3 cerditos, el patito feo, árboles y flores…
    Enredando por Internet también descubrí la pagina “Hadaluna” en la que están escritos la mayoría de los cuentos tradicionales de Perrault, Hermanos Grimm, Andersen… A mí, como ya he dicho me encantan estos cuentos, me los he descargado todos, y los he utilizado con mis pequeños, el único problema es que falta la ilustración aunque si aprovechamos recursos como los cortos Disney o algún otro dibujo podemos complementarlos.
    En resumen, creo que la mezcla de Disney con los cuentos tradicionales es el recurso ideal para trabajar con los más pequeños.
    Un saludo
    Cristina Valencia

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  125. La verdad es que no esperaba encontrarme con este cuento nada más entrar en el blog. Primero porque, desde mi ignorancia, no sabía que este cuento existiera desde hace tantos años. Yo tengo 23 años y con este cuento y junto con cuentos como también Blancanieves, El gato con botas, La bella y la bestia,… son, entre otros mucho, con los que he crecido. Y por eso me ha llamado la atención. Los demás cuentos, excepto alguno de Susaeta, no me sonaban de haberlos visto nunca, no se me hacían conocidos los gráficos de las portadas, peor me ha parecido muy interesante conocer algunos de los libros de las diferentes épocas.

    Los cuentos son ideales para mejorar la educación de los niños y la vida familiar. Ya sea en casa o en el aula, como audio o como lectura; con dibujos o con texto, padres y maestros se pueden divertir y educar en valores a niños y niñas de cualquier edad.
    El patito feo creo que es un cuento muy educativo, que representa perfectamente los prejuicios y la exclusión que muchos ejercen con quienes son diferentes, y más hoy en día con las diferentes nacionalidades que nos podemos encontrar en un aula. Y por lo que veo, es uno de los cuentos clásicos cuya enseñanza se mantiene más viva y actual.
    Uno de los ideales que se trabajan con este cuento es la autoestima.
    La autoestima es la evaluación de la información contenida en el autoconcepto (elementos que una persona utiliza para describirse a sí mismo), y procede de los sentimientos de la persona acerca de lo que ella es. La autoestima es el grado de aceptación de nosotros mismos. Está formada por la percepción y el ideal de uno mismo. La percepción de uno mismo equivale al autoconcepto: la visión objetiva de las habilidades, características y cualidades. El ideal de uno mismo es la imagen de la persona que le gustaría ser, el deseo de poseer determinados atributos.
    Y l ideal del patito era tener la imagen de sus hermanos, ser físicamente como ellos, y lo vemos cuando se ve reflejado en el agua y ve que es diferente a ellos y que por eso le rechazaban.
    Otros aspectos positivos del cuento son el fomento de la sensibilidad, ya que es una historia muy tierna; y también se puede destacar de este cuento que demuestra lo injusto de la intolerancia.
    Aún así tengo que mencionar también su parte negativa y no tan educativa, pues tiene un punto de crueldad y da demasiada importancia al aspecto físico. Y estos puntos pueden ir en nuestra contra ya que el alumno puede interiorizar los valores positivos o sólo los negativos. Por eso pienso que hay que tener cuidado y conversar con ellos, hacerles reflexionar acerca de todos los valores.

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  126. Hola Ana María,
    En primer lugar darte la enhorabuena por el gran trabajo que haces realizando este blog. Nunca había tenido la oportunidad de meterme a un blog, y como primer contacto ha sido estupendo. Me parece una manera muy interesante de estar en contacto con las nuevas tecnologías, a la vez de poder compartir y divulgar diversidad de recursos muy útiles tanto para maestros, como para padres o niños.
    Tras ojear varias de las secciones del blog, las cuales me han parecido muy interesantes y espero tener más tiempo para verlas con más detenimiento, me he decantado por la sección de historia y en concreto me ha llamado mucho la atención la animación del “Patito Feo”. Me parece fantástico que a pesar de los años transcurridos desde la realización de dicho corto, siga teniendo tanta repercusión hoy en día.
    Considero que es una animación dirigida a un amplio abanico de edades, ya que dependiendo de los ojos con la que veamos podemos apreciar diferentes valores como por ejemplo la tolerancia, el grado de autoestima, la discriminación… Es cierto, que ahora de adulto veo aspectos que de pequeña los pasaba por alto. Pero creo que ese es el trabajo que tenemos que realizar con nuestros alumnos, ser capaces de reflexionar con ellos y hacer que los vean.
    Por otro lado me parece fascinante que tras más de 8 minutos de animación, y sin ningún tipo de dialogo hablado, sea capaz de transmitirnos mediante la expresión y hacernos entender a la perfección la trama del cuento. Lo cual lo podemos aprovechar para trabajar con nuestros alumnos.
    Asimismo, el tema que trata me parece de gran importancia ya que a través de él podemos ver reflejado el panorama actual de los colegios, en los cuales existe una gran diversidad de alumnado, debido a la inmigración, a las desigualdades sociales, etc. Sin embargo en mi opinión, quizás es exagerada y cruel la importancia que se le da al físico. Por eso me parece imprescindible tratar el tema desde la comunicación y la reflexión con los alumnos, explicándoles correctamente el cuento y trabajándolo en profundidad. Que vean la importancia de cada valor en la vida.
    Por último decir que gracias a estas aportaciones creo que podemos ayudar a que los niños sientan un mayor interés y curiosidad por la lectura.
    Un saludo.
    Mayte Monreal (UNIR)

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  127. Al ver el vídeo han aflorado en mí muchos sentimientos como el de maternidad, la sensibilidad, la amistad, el dolor, la ternura… y recuerdos de cuando era pequeña y veía estos “clásicos”. Por todo esto creo que es un video fabuloso para trabajar en el aula valores relacionados con los sentimientos antes mencionados, al igual que con otros muchos clásicos.
    Con él podemos realizar actividades como:
    -La dramatización de sentimientos: triste, enfadado, contento, indignado….
    -La asignación de roles: Cada alumno adoptará el papel de un personaje e irán cambiado de personajes, así podrán experimentar las sensaciones de cada uno.
    -Inventar un diálogo para el vídeo.
    -Inventar otro principio, otro final, mezclar con otros cuentos… como nos enseña Rodari en el libro de gramática de la fantasía.
    A través de todas estas actividades podemos trabajar la diversidad del aula, todos somos diferentes, sentimos de manera distinta pero no por ello tenemos que menospreciarnos unos a otros, porque eso no significa ser mejores o peores si no que al fin y al cabo, todos somos personas. Tenemos que enseñar a nuestros alumnos a aprender a valorarse, a quererse y respetarse asimismo y a los demás.
    Por último, felicitar a la autora del blog por el trabajo realizado para poder tener a nuestro alcance un banco de recursos tan amplio.
    Saludos. Alicia Serrano (UNIR)

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  128. Primeramente, me gustaría agradecer a Ana María, la gran labor que está consiguiendo en su blog. Considero que es un recopilatorio de obras muy enriquecedor que se retroalimenta de muchos comentarios que escribe la gente, con lo cual, cada vez se vuelve más interactiva y potencial, la información que difunde.

    “El patito feo” es un cuento de estilo clásico-contemporáneo escrito por Hans Christian Andersen, publicado el año 1843.

    En realidad, he elegido el cuento del patito feo ya que es uno de mis preferidos y creo que tiene un gran valor educativo. Creo que seria una de las lecturas que yo recomendaría como madre y también como futura profesora.

    El cuento es una divertida parodia de la autoestima humana, se considera una metáfora de la experiencia de la incómoda etapa en el crecimiento de un niño. Su historia, hace ver a los niños, que no hay que avergonzarse de ser diferente a los demás porqué cada niño es único por esa razón, hay que aceptarse tal y como uno es (autoestima).

    Los docentes, ya des de la infancia, tienen que formar al niño no solo como alumno, sino también como persona. Pues bien, uno de estos valores importantes que ha de adquirir la persona es el respeto a los demás, dentro y fuera del aula y potenciar la autoestima ya que, para querer a los demás, primero uno se debe querer a sí mismo.

    Aplicado a la realidad actual, dentro de la diversidad lingüística y cultural a la que esta sumergida nuestra sociedad, creo que un buen ejemplo sería, por ejemplo, cuándo un niño que actúa de forma diferente a los demás o habla un idioma diferente o bien, tiene otro color de piel, ha de ser respetado como ser humano que es, por los otros alumnos, a pesar de sus diferencias.

    Finalmente, decir que también es muy importante el desarrollo visual de los niños a través de imágenes, ya des de su infancia. Por este motivo, hay que agradecer a Walt Disney su labor de entretenimiento educativo, a través de la reproducción cinematográfica de muchos cuentos populares de gran interés, en este caso, “El patito feo”.

    Una vez que el niño lee el libro, con la película entra en un mundo de fantasía donde tienen vida los dibujos del cuento, considero que es un buen complemento para comprender mejor lo que han leído el libro.

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  129. Hola Anna María, esta es mi primera vez que hago una intervención en un blog. Soy estudiante del grado de Educación Primaria de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y la verdad es que gracias a la asignatura de didáctica de la literatura he conocido este blog porque a no ser así estoy convencida de que no lo hubiera conocido.
    Mi primera impresión ha sido pensar: estos libros no son muy actuales no? A medida que iba leyendo mi opinión iba cambiando. Los libros que aparecen son clásicos que tienen que aparecer obligatoriamente como por ejemplo; los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen o Charles Perrault entro otros, que siguen siendo de profunda actualidad. Quien no ha oído alguna vez el cuento de: Hansel y Gretel, el lobo y los siete cabritos, Blancanieves y los siete enanitos, el abeto, caperucita roja, Pulgarcito, el gato con botas…
    La verdad es que a pesar de que son cuentos clásicos, dentro de la literatura, se pueden trabajar desde edades tempranas a edades mas avanzadas. Teniendo en cuenta la edad se profundizará de una manera u otra. Pero yo soy maestra en educación infantil y la verdad es que trabajar según que temas con libros resulta muy efectivo porque es una cosa muy visual y las imágenes rápidamente se las hacen suyas. Y de esta manera parece ser que interiorizan mucho más aquello que nosotras les queremos transmitir.
    Haciendo referencia a la entrada de El patito feo la verdad es que me llamó la atención y de hecho vi todo el vídeo. Creo que es un cuento que permite trabajar muchos valores con los niños. Principalmente el libro destaca el valor de la tolerancia y el respeto. Resaltando así la actitud que debemos tener frente a las personas consideradas diferentes, transmitiéndonos un mensaje de esperanza para todos ellos que se sientan desplazados e incomprendidos.
    A su vez se pueden trabajar otros valores relacionados con el cuento como por ejemplo: la desigualdad, la perseverancia, la autenticidad, el sacrificio, despreocupación, inseguridad, falta de sacrificio, fragilidad, incomprensión, maldad, crueldad, insolidaridad, amistad, compañerismo, amor, aceptación, entre otros.
    Para finalizar mi aportación decir que nuestro papel como educadoras es muy importante para poder dialogar, reflexionar a cerca de la literatura y de esta forma ayudar a formar niños críticos con la sociedad, capaces de criticar o de opinar alrededor de un cuento teniendo en cuenta los valores y los contravalores.
    Muchas gracias A.R.M

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  130. Considero que este blog es muy útil para los docentes porque en él podemos encontrar diversos temas y materiales para trabajar en el aula.

    El vídeo de "El patito feo", en particular, nos invita a tratar temas tales como la discriminación, la desigualdad social, la autoestima,etc.

    Los cuentos sirven de motivación a nuestros alumnos, por lo que es recomendable utilizarlos en clase para su lectura.Como los niños quieren ser partícipes de los cuentos y vivir las experiencias de sus personajes,es muy conveniente su dramatización.

    Marina González (UNIR)

    Me ha llamado la atención el vídeo de " El patito feo", libro que leí de pequeña y que me fascinó tanto por su contenido como por los valores que nos transmite.

    La intención comunicativa del autor del cortometraje,como la del libro, es fomentar la confianza en uno mismo. Asimismo, encierra una crítica a una sociedad que está perdiendo valores tales como el respeto a los demás, el amor al prójimo,etc.

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  131. Hola, soy Lurdes y lo primero felicitarte Ana Mº por el trabajo tan estupendo y laborioso que has realizado, darte ánimos para que sigas ayudándonos a las que no tenemos tanta práctica con las nuevas tecnologías.
    Es la primera vez que participo en un blog.
    Soy alumna de la UNIR, y se me ha invitado a visitar tu blog desde la asignatura de Didáctica de la Literatura. Me ha parecido muy interesante y para conocerlo con tranquilidad debido a la cantidad de aportaciones que has hecho en el mismo.
    Con respecto al video del "patito feo", sólo me acordaba de lo más general, pero me ha impresionado como el pato macho se enfada con la pato hembar por el hecho de haber nacido un pato "distinto" de este pasaje no me acordaba y me ha parecido muy fuerte. No sé que sentirán o a que conclusiones llegarán los niños cuando lo ven. ¿Podría considerarse como un mensaje oculto? Creo que esa parte se ha realizado desde una visión adulta y machista.
    De todas maneras me parece un cuento que puede trabajarse en Educación Infantil, porque pueden trabajarse muchos valores, discriminación por ser diferente, respeto a todos a pesar de nuestras diferencias, la tolerancia, los sentimientos, la autoestima, la amistad, el valor.
    Gracias por tu trabajo.
    Lurdes Labandibar (UNIR)

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  132. En primer lugar quería darte la enhorabuena por este magnífico blog. No lo conocía pero, he tenido que acceder a él para hacer un trabajo, y se me ha ido el tiempo navegando entre tantas pestañas. Sin duda me he emocionado cuando he visto los libros clásicos del 80 de BABAR, los adoraba.

    Sobre este post, me he detenido en el video del patito feo, pues creía que no lo había visto nunca, sin embargo, al ver la escena del patito de madera dándole cabezazos al pobre patito, me he traslado a mi infancia, al salón de mi casa enfrente de la tele. Ha sido una sensación increíble.

    Me encantaría saber como los niños de hoy en dia interpretarían este video con sonidos, y con una animación tan distinta al a de hoy en día y poder compararlo con las interpretaciones de niños de hace años. ¿Habría diferencias? ¿Somos ahora más tolerantes debido a la interculturalidad en el aula? ¿Somos capaces de aceptar al otro tal y como es?,¿Como se interpretaría la toma en que la mamá pato pega al papá pato?.
    podría ser, sin duda, un gran tema de investigación.
    Un saludo y mil enhorabuenas.

    Paula (UNIR)

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  133. Comentar antes que nada que no conocía este blog. Además de explorar la pestaña de historia he indagado otras cuantas y creo que recoge material diverso, de calidad y que se ha convertido en referente a lo largo de la historia. Analizando en la pestaña de personajes he podido observar unos cuantos que han formado parte de mi infancia como son Tom Sawyer, Pipi Mediaslargas, Alf. También he podido observar que muchos de los cuentos más populares que conocemos llevan multitud de años entre nosotros, muchos más de los que a priori podía haber pensado. Con todos los cambios que ha sufrido la sociedad las últimas décadas asombra el hecho de que estos no hayan caído en el olvido y además sigan siendo populares y conocidos en distintos ámbitos, sectores y por niños y maestros de características muy dispares. Esto los convierte en joyas o en elementos de gran valor, con los cuales se puede trabajar hoy en día o se pueden utilizar incluyendo ciertas modificaciones.
    En el apartado correspondiente a historia he elegido el cortometraje de El Patito Feo. Me ha llamado la atención la fecha en el que lo produjo Walt Disney, en 1939. Es un corto de gran calidad, que a pesar de los grandes avances que se han producido no debe de envidiar mucho a los trabajos que se desarrollan en la actualidad. Por otro lado y a pesar de todos los años que han transcurrido desde su producción creo que es una obra idónea e interesante para los niños y niñas de educación infantil. Trabaja multitud de valores como son la aceptación, las diferencias, la autoestima, la búsqueda de la propia identidad...De todas formas y teniendo en cuenta la diversidad de familias que podemos encontrar hoy día creo que puede generar un sentimiento “no muy positivo” en aquellos niños adoptados que forman parte de una familia diferente a la suya de origen. En el corto el cisne no es aceptado por otras especies, lo aceptan sólo aquellos que son iguales que él. ¿Qué sensaciones generará este video en aquellos niños que siendo de otra cultura forman parte de una familia diferente a su cultura de origen? Creo que puede servir para trabajar el tema con ellos, un tema importante como que a pesar de tener rasgos diferentes puedes formar parte de esa familia, que no todos los miembros tienen muchas veces los mismos rasgos o características. A pesar de ser un video muy adecuado creo que los rasgos multiculturales con los que nos encontramos hoy en día deben de llevar a trabajar el tema con connotaciones diferentes a las de la época en el que se produjo.

    Oihana (UNIR)

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  134. Hola, soy Meritxell Andrés Oriol, estudiante de magisterio en educación infantil en UNIR.
    Primero de todo quisiera decir que es la primera vez que participo en un blog como este. En él, he encontrado cantidad de entradas muy interesantes y la verdad es que me ha costado elegir la que más me ha llamado la atención, finalmente me he decidido por este entrañable cortometraje. Para mí, y seguramente para muchos, la historia del patito feo es una de esas historias que aprendemos de pequeños y nos quedan grabadas para siempre, es por eso que tengo que reconocer que conozco la historia desde hace muchos años pero quizás había visto el cortometraje, una o dos veces en mi vida.
    Hoy, lo he visto de nuevo. Me ha llamado mucho la atención, como un corto de tan solo 8 minutos puede llegar a transmitir tantas emociones y tan distintas. Es curioso cómo llegamos a comprender a la perfección lo que dicen los patos cuando graznan, es como si hablaran nuestra lengua. Este cortometraje es entrañable por el simple hecho que muestra una situación de la vida real, escenas que si las pensamos con humanos, pasan diariamente, defiende la discriminación, te hace llegar sentimientos de alegría, nostalgia, tristeza, etc.
    Para mí, un relato como éste, es perfecto para los niños, para trabajarlo desde bien pequeños, resulta divertido a la vez que motivador, educando en el respeto, valores e igualdad, les hace descubrir sentimientos en ellos mismos y relacionarlos con los del protagonista creando sentimiento de empatía.
    Para terminar quisiera decir que el blog en general me parece una muy buena herramienta repleta de entradas muy interesantes y sobre todo útiles. Todos podemos compartir la Literatura.

    Un saludo, Meritxell Andrés Oriol (UNIR)

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  135. ¡Hola! Soy Marta Roca, alumna de magisterio de educación infantil de la UNIR. Des de la asignatura de Didáctica de la literatura nos han recomendado entrar en el blog y conocerlo un poco. Es la primera vez que participo en un blog y la experiencia ha sido muy enriquecedora. Me parece una herramienta muy útil para dar a conocer experiencias y opiniones, materiales muy interesantes, así como para incitar a la reflexión sobre muchos aspectos relacionados con la literatura infantil. Me he quedado sorprendida de la participación de la gente. ¡Enhorabuena!

    Me he entretenido mirando las diferentes entradas y hay muchos apartados interesantes. Es curioso ver que los cuentos populares, con el tiempo, no pierden valor, “nunca pasan a la historia”, siempre están entre nosotros. Son relatos muy bonitos y la mayoría, considero que son fantásticas lecciones educativas, ya que de una forma muy divertida, simple y amena, transmiten unos valores y unas formas de ser y de hacer reflejas en los humanos. Aunque con el paso del tiempo cambien los valores, costumbres y “quehaceres” de la sociedad, estas pequeñas pero a la vez grandes historietas, siempre están presentes en estanterías de colegios y casas. Por algo será…
    Me ha gustado mucho ver el cortometraje del “patito feo”, incluso puedo decir que me ha hecho ilusión, ya que este cuento lo conozco des de muy pequeña, me gusta mucho y no recuerdo haberlo visto nunca en vídeo. A la línea de lo que comentaba antes, es increíble lo que puede dar de sí un cortometraje de tan poco minutos y lo que permite trabajar en una aula con niños y niñas: la discriminación, la empatía, la tristeza, la alegría, la soledad, la amistad y un largo etcétera. A través de cuentos populares como este, se podría trabajar gran parte de la educación emocional y de la educación en valores tan y tan necesaria hoy en día en nuestra sociedad, y que a veces parece quedar eclipsada ante los contenidos de tipo más académico.

    Como futuros maestros/as, debemos dar a conocer los cuentos populares a nuestros alumnos y considerar la literatura infantil como una herramienta imprescindible para muchos aprendizajes y para la educación intelectual, emocional y moral de los pequeños. Es un tesoro que debemos conservar.

    Un saludo. Marta Roca.

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  136. Hola a todos y todas:
    Después de leer todas las entradas de la etiqueta "historia", me quedo con este maravilloso corto de animación que yo veía de pequeña y que Walt Disney hizo con gran acierto.
    No hace falta que los personajes hablen nuestro idioma; hablando entre ellos con sus graznidos, se entiende perfectamente cuándo están alegres, cuándo están tristes o cuándo enfadados...
    Me parece ideal que lo hicieran así, porque viendo el corto con los niños/as se les puede preguntar qué creen que están sintiendo en ese momento los personajes y es un modo estupendo para entender los sentimientos y para empatizar con ellos.
    Esta historia muestra muy claramente que todos los seres del mundo tienen derecho a ser felices y que muchas veces, después de muchas caídas, la vida te aguarda una sorpresa maravillosa.
    Es una historia completa; la música, que tan bien acompaña a todas las historias de Disney, vuelve a encajar perfectamente en el relato, al igual que el dibujo, maravillosamente realizado, que muestra claramente lo que sienten los personajes, con sus gestos.
    En definitiva, es un corto que tiene la merecida estatuilla.
    Un saludo,
    María Osca

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  137. ¡Buenos días!
    Soy Jenifer Navarro, alumna del Grado de Maestro en Educación infantil en UNIR.
    En la asignatura de Didáctica de la Literatura en educación infantil, nos han propuesto realizar una actividad utilizando este blog, debíamos buscar en la etiqueta "Historia" una entrada que nos gustase y pareciera interesante para comentar. Pues bien, después de mirarme varias he encontrado esta que me ha gustado y mucho.

    He elegido esta entrada por varios motivos, pero el principal es que este corto lo veía de pequeña junto a mi hermano, ya que teníamos un vídeo de "Cortos Disney", que nos encantaba y nos podíamos pasar el día viendo siempre esos cortos...por eso, al encontrarme con este vídeo, he tenido clara la elección.

    Este vídeo me recuerda a mi infancia y además, me encanta la historia que explica de "El patito feo", desde pequeña me ha gustado y volver a verlo hoy, ha sido muy emocionante. He vuelto a sentirme como una niña, que por primera vez ve la historia de este pobre patito, rechazado por sus hermanos,sus padres...como él mismo se siente diferente al verse en el reflejo del agua. Considero que es una historia que desde bien pequeños nos hace reflexionar y sentir muchas emociones. Además, creo que esta historia ayuda a los niños a aprender a empatizar desde bien pequeños, ya qe es algo que suele costar conseguir y pienso que con esta historia es más fácil conseguirlo.

    Como educadora infantil, he explicado alguna vez este cuento a mis alumnos y la verdad,que es maravilloso ver cómo lo entienden perfectamente, como encuentran esos sentimientos y emociones que hay detrás de la historia... Además, como futura maestra, creo que este vídeo podrá ser un gran recurso el día que vuelva a explicar esta historia, ya que aunque no hay narrador ni hablan, solo con los graznidos de los patos podemos entender perfectamente lo que nos quieren decir en cada momento.

    ¡Un Oscar totalmente merecido!

    Un saludo,
    Jenifer Navarro Chaves.

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  138. ¡Hola a todos!

    Me llamo Maitane Huici Burillo y yo también soy alumna de la UNIR. Después de entretenerme leyendo este fantástico blog, me he decidido a comentar este video del patito feo porque me transmite muchas emociones, sobre todo de tristeza. Al verlo me ha hecho reflexionar sobre varias cuestiones dado que este año, en una de mis clases, hay bastantes problemas sociales entre los chicos, se han formado grupos, hay un par de compañeros que no encajan bien y en ocasiones se meten con ellos, lo pasan mal, y en consecuencia se aíslan. Cada vez que algún percance de este tipo sucede en clase me siento muy mal por ellos, y al ver ahora este video han venido a mi mente. Todos los profesores que les impartimos clase trabajamos duro para que esto se solucione, que reine el respeto por encima de todo y el compañerismo y no toleramos las faltas de respeto hacia el resto de compañeros. Por desgracia esta es una situación que en los últimos años es bastante común en nuestras aulas por lo que debemos proponernos desde infantil resaltar los valores de respeto y solidaridad y no tolerar ningún tipo de abuso contra los demás. Esta historia del Patito feo es muy apropiada para reflexionar sobre todo esto con los más pequeños a partir de su visionado o incluso en Primaria. Podría ser muy interesante conocer sus opiniones y reflexiones acerca de este tema y derivarlo luego en un debate.

    Un saludo.
    Maitane Huici

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  139. Hola soy Maria Lloret Boronat, estudiante del grado de maestra de educación infantil de la UNIR.
    Antes que nada quisiera comentaros que me parece un blog fantástico con multitud de recursos que seguro utilizaré en mi próxima incorporación a la vida laboral como maestra.
    He elegido comentar este apartado porque me ha sorprendido ver un video entre tantos cuentos, pero además porqué después de verlo me he dado cuenta de la capacidad clarificadora de las imágenes (sin texto ninguno) que expresan, como bien comentáis, multitud de sentimientos sin llevar en ningún caso a confusión.
    Puedes sentirte como el pobre patito feo mientras ves durante esos escasos 8 minutos al sus continuos rechazo por parte de otras aves, su soledad, su búsqueda, su desconfianza y su emoción al sentirse parte, por fin, de un grupo.
    Estoy convencida que este corto puede trabajarse muy bien con los niños de infantil, es claro en su mensaje y la música y las imágenes son altamente explicitas lo cual no deja lugar a dudas; su mensaje va a ser comprendido rápidamente.
    Para finalizar quisiera agradecer al webmaster de este blog su contribución a la divulgación de la literatura infantil.

    Un saludo, Maria.

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  140. Para comenzar, decir que me ha encantado este blog, que como mucha de la gente que ha escrito, he conocido a través de la UNIR.
    Me ha sorprendido saber que este corto ganó un Oscar en 1939.
    El patito feo, como muchas otras obras clásicas, se han ido transmitiendo a lo largo de la historia de generación en generación.
    Centrándonos en esta creo que, si analizamos la historia vemos que realmente es una historia muy triste.
    Nadie quiere al pobre patito feo porque es diferente y sí, al final es aceptado, pero ¿por qué? Porque se convierte en un fantástico y maravilloso cisne, por fin ha encontrado a los que son igual que él…
    ¿Qué hubiese pasado si al final no se convierte en un cisne? ¿Hubiese seguido siendo rechazado por todos, por ser diferente?
    Personalmente y aunque quizás para alguien pueda parecer exagerado, creo que, esta es una historia cruel y para mí el mensaje que me transmite es que si no eres guapo y estupendo, si eres diferente a los demás, no tienes cabida en la sociedad, debes buscar a los que son iguales que tú, creo que no fomenta valores tan importantes como la integración, la empatía y la diversidad.

    Un saludo,
    Mary

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  141. Primero de todo me gustaría felicitar a Ana Maria por este estupendo blog, donde llega a ser un lugar de encuentro de miles de personas con un interés en común como es la literatura Infantil, un lugar donde poder encontrar infinidad de intervenciones interesantes que hablan de este fantástico mundo.
    He pasado unos días mirando el blog, y me ha llamado precisamente la atención este vídeo, el Patito feo, un cuento que me ha recordado precisamente a mi infancia, pero creo que es un cuento que seguimos viéndolo en la actualidad, un cuento de estos que nunca pasan de moda y que siempre podrás recurrir a él.
    Creo que es un cuento fácil de entender y que puede dar mucho juego con los más pequeños ya que su trama es sencilla para poder trabajarla en clase y tratar temas de convivencia y valores con nuestros alumnos.
    luego me gustaría remarcar la calidad de las ilustraciones, todo y ser un cuento antiguo, creo que la gracia esta en poder ver la versión original, y poder apreciar que aunque los tiempos hayan evolucionado, el patito feo original sigue teniendo su encanto y nos siga aportando bonitos recuerdos llenos de cariño.
    ¡Gracias por recordarme de nuevo esta historia!
    ¡un saludo!
    Anna B. Estudiante de la Unir

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  142. Begoña R. Estudiante de la UNIR11 de marzo de 2012, 4:18

    He elegido “El patito feo” escrito por Hans Christian Andersen. En el blog se presenta a través de un corto, realizado por Disney, que demuestra que no son necesarios grandes efectos especiales para realizar un magnífico corto de animación.
    En mi opinión este cuento protagonizado por animales, refleja fielmente sentimientos y reacciones humanas. Para los niños es una lección de cómo ser distinto no tiene que ser malo, al revés puede ser bueno. Cómo no hay que rechazar a alguien por ser diferente y, aunque la historia en muchos momentos es triste, el final es feliz, como deben de serlo todos los cuentos para niños. Pero, desde mi punto de vista y con la mirada de un adulto, el cuento transmite mucho más. Como ya he dicho, situaciones y reacciones puramente humanas: la impaciencia ante la llegada de un hijo, que se hace larguísima, el nerviosismo del padre, la “dulce” espera de la madre, la alegría desbordante ante el nacimiento, el amor hacia los hijos. Me parece increíble cómo se consigue, a través los dibujos, gestos tan humanos como: “déjame ya, pesado”, que es lo que da a entender la pata ante los innumerables besos del pato. Increíblemente real la escena en la que el pato duda de su paternidad, se lo echa en cara a la pata, se desprende, no solo enfado, llega a la ira, ante una, al principio sorprendida pata, que, en décimas de segundo, se muestra indignada, insultada. De ahí a la discusión, un paso, delante del pobre patito supuestamente feo que no entiende nada. Llegan incluso al “aletazo” y posterior desaparición del pato, que no vuelve a aparecer en el resto del cuento. A partir de ese momento el patito se ve rechazado, sin entender el motivo, hasta que es consciente de que es diferente, llegando a asustarse de sí mismo. La búsqueda de la aceptación, de poder querer y ser querido le lleva a situaciones grotescas, desde querer formar parte de una familia de pájaros, hasta sentirse querido por un pato de madera. El sentimiento de tristeza y soledad es tan real, que olvidas que es un dibujo animado. Me ha llamado especialmente la atención como el propio patito feo, se autoexcluye cuando, mientras está jugando con otros iguales a él, aparece la mamá cisne. Ha asumido de tal manera que nadie le va a querer cómo es, que el mismo se aleja, antes de que lo echen. El final es, una vez más, una suma de sentimientos: asombro por no ser rechazado, alegría por sentirse querido y poder querer y ese punto de orgullo con el cuello estirado, ante la atónita mirada de la familia de patos, que trasmite: “¿Y ahora qué tenéis que decir? ¡Aquí estoy con mi familia!”. Lo dicho, real como la vida misma.

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  143. Primeramente me gustaría felicitar a Ana Mª Navarrete por este excelente blog, me ha encantado, fascinado y aportado muchísimo a nivel personal. Los apartados de los años 50, 60, 70 y 80 me han llamado mucho la atención porqué he podido observar como obras que conocí en mi infancia eran datadas de muchos años antes. Gracias Ana Mª por este acercamiento a la literatura infantil y juvenil.

    Agradecer también a mis profesores de la UNIR, profesores de la asignatura Didáctica de la literatura en educación infantil, por acercarme a este blog. Sin ellos no sé si habría descubierto esta infinita riqueza literaria.

    Como he comentado anteriormente el blog en sí me ha entusiasmado, pero finalmente me he decantado por El Patito Feo ya que es uno de los cuentos que más me gustaban de pequeña y me ha hecho recordar mi feliz infancia. Aparte de esto, creo que este cuento como muchos otros cuentos encierra unos valores que les son transmitidos a los más pequeños. ¿Por qué son diferentes a nosotros se merecen desprecio? ¿La felicidad se encuentra solamente con nuestros iguales?... Me atrae la idea de que esté referenciado en formato vídeo, y como este vídeo puede llegar a nosotros sin ningún texto, solamente con imágenes, con esa fuerza y explosión de sentimientos. Es un cuento conocido por todos nosotros y he de confesar que aún conociéndolo he llorado al verlo y recordarlo de nuevo. ¡Excelente!

    Me llama mucho la atención como la literatura, este cuento en concreto, pasa de generación en generación sin perder su esencia, es maravilloso que todos podamos seguir bebiendo de esta fuente y enriqueciéndonos de ella.

    Un saludo,
    Vicenta Lloret Llinares
    Estudiante de Grado Maestro Infantil UNIR

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  144. Hola Ana Maria y a todos en general,

    ¡Fantástico blog! ¡He quedado gratamente sorprendida! Sobretodo por este corto, tengo la sensación de haberlo visto ya muchas veces... no se si será un deja-vú o que de pequeña lo vería por la tele... ¡en fin! Sea como fuere, me ha encantado volverlo a ver.
    Tengo que decir que me ha impactado por lo crudo que es... me ha despertado muchos sentimientos, tristes la mayoría de ellos. Y me sorprende más que sea para niños. ¡Si casi me pongo llorar a mis 28 cumplidos! No se cual sería mi reacción con veinte menos... aunque seguro que menos melodramática.
    Si me gustaría apuntar, que no estoy en nada de acuerdo con la opinión de muchos posts que aseguran que este corto enseña valores como la tolerancia y la aceptación. Allá donde va el patito feo, se le rechaza por ser diferente, solo lo aceptan aquellos que son como él. ¿Dónde está la integración? A los niños (y adultos) que lo vean, se les transmite que hay que buscar un lugar donde los individuos sean homogéneos para ser considerado un igual. Se que la crítica a mi comentario será que hay que leer entre líneas, que hay que ser empático con el patito y entender la moraleja de la historia... Pero la historia del Patito Feo me ha dado mucho que pensar... y lo mire por donde lo mire veo racismo... y si me pongo en el contexto socioeconómico norteamericano de finales de años 30, confirmo esta teoría. Es más, hoy en día creo que no se han superado estos prejuicios.
    Ya sin divagar más, quiero reiterar mis felicitaciones a la autora del blog, creo que está haciendo una labor maravillosa.

    Saludos,
    Mireia Do Nascimento Serret

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  145. Me ha costado elegir un apartado para escribir mi comentario, ya que me ha gustado la mayoría de ellos, sobre todo los de los años 70 y 80, ya que me han recordado a cuando yo era pequeñita.
    Pero finalmente me he decidido por el “patito feo”. La versión original no la había visto nunca. Y como dicen mis compañeras, la verdad es que es una versión un poco triste.
    Lo que más me ha gustado es la cantidad de cosas que transmite sin mencionar ni una sola palabra. Es impresionante.

    Pero yo también siempre he creído que es un cuento un poco racista, ya que los patitos no aceptan al cisne, sólo por ser diferente.
    Siempre he contado esta historia a mis alumnos diciendo que lo que hacen los patitos no está bien, que no lo hagamos nosotros tampoco, que cuando veamos a alguien diferente a nosotros lo aceptemos y respetemos (siempre he tenido a algún niño inmigrante en mis clases, con lo cual me venía estupendamente). Todos somos diferentes lo que significa que no somos ni mejores ni perores, sino diferentes.
    Para terminar me gustaría felicitar a Ana M Navarrete por crear este blog y compartir con todos sus conocimientos. Creo que es bastante interesante. Gracias

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  146. Dar las gracias a Ana María por haber creado este estupendo blog que nos está siendo de tan gran utilidad en nuestros estudios, por lo menos para mí.

    Después de ver las historias que hay en el blog la que más me ha llamado la atención ha sido el cuento del patito feo.

    Nunca me hubiera imaginado que allá por el año 1939 ya pudiesen existir los cortos de dibujos infantiles. En este caso se trata de un corto que podría pasar por uno de los de ahora, pues nada tiene que envidiar a los presentes. Pensaba que antaño todo esto no era posible, pues la tecnología no había avanzado tanto, pero ahora me doy cuenta de lo equivocada que estaba.
    El volver a ver este cuento ha despertado en mí sentimientos de la niñez que permanecían dormidos en mi interior. La única pena es que no sólo ha despertado sentimientos infantiles, sino también sentimientos de rabia e impotencia. Rabia e impotencia porque el tema tratado en el cuento es el de la discriminación, el cual por desgracia sigue muy vigente en nuestra sociedad actual. Sociedad en la que los que más valen son los "guapos", aunque después resulte no ser así. Así pues espero que la gente comprenda la moraleja del cuento y aprenda a respetar más a sus iguales y a no discriminar a nadie por verlo diferente.

    Muchas gracias por acercarnos a todos estos cuentos y recuerdos volcados en la literatura infantil, un tema verdaderamente interesante y a su vez apasionante.

    Un saludo,
    Rebeca ( Estudiante de la Unir)

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  147. En primer lugar, decir que me parece un blog muy interesante, que seguro voy a seguir visitando.
    Lo primero que más me ha llamado la atención, es cómo sin pronunciar palabra, llega a transmitir tanto este corto, que además ganó un Oscar en 1939. Me parece fascinante, poder llegar a sentir lo que siente el patito en ciertos momentos, en este vídeo el sentimiento que se transmite se contagia.
    Por otra parte, pienso que es una muy buena herramienta de trabajo para enseñar a los niños valores como, el respeto, la igualdad, el compañerismo y por supuesto la esperanza.
    Me vuelvo a repetir, un blog realmente bueno, muchas gracias.

    Un saludo.

    Ainhoa (UNIR)

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  148. ¡Hola!
    Soy Leyre Lizarraga, alumna del Grado de Magisterio de Educación Infantil en la UNIR. Se me ha dado a conocer este blog a través de la asignatura “Didáctica de la Literatura”, al igual que a mis compañeros/as, y he decir que me parece una buenísima idea, de la que podemos sacar mucho provecho como futuros maestros/as de educación infantil y/o primaria.
    Tras ver todas las secciones pertenecientes a la etiqueta “Historia”, me he decantado por comentar el video de “El patito feo”, que tantos recuerdos me trae de mi infancia. No sé ni cuántas veces habré visto el corto de Disney cuando era pequeña, al igual que leer y escuchar el cuento. Siempre me daba mucha pena el patito porque nadie lo quería por ser diferente. Y ahora ya con unos añitos más, veo que es un buen cuento para trabajar con los niños en el aula. La moral que contiene es que cada uno somos diferentes, somos únicos, y tenemos que aceptarnos a nosotros mismos y a los demás. En educación Infantil por ejemplo, en donde los niños están construyendo su autoconcepto, sería un buen recurso para hacerles ver que cada uno es diferente, tanto físicamente, como en cuanto a personalidad, capacidades, etc., pero que cada uno se tiene que querer y aceptar tal y cómo es. A partir del visionado del corto o de la lectura del cuento, se pueden derivar varias actividades para desarrollar una autoestima alta.
    En síntesis, me gustaría decir que los cuentos clásicos me parecen un buen recurso para trabajar con los niños, por los valores que aportan, y que aunque actualmente escriben también muy buenos cuentos, los tradicionales se deberían seguir contando de generación en generación, como se ha hecho hasta ahora.

    Un saludo

    Leyre

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    1. Hola es la primera vez que puedo acceder a un blog, ya que no conocía ningún blog o mejor dicho nunca me he puesto a buscar ninguno.

      La verdad que es una actividad muy buena, que el profesor Ignacio Ceballos de la UNIR ha propuesto realizar atreves de este blog.

      Cuando he visto el video del patito feo, me puesto a recordad cuando era pequeña, mi abuela era una persona increíble y a quien le gustaba mucho explicar cuentos, era genial como ponía todo su esfuerzo para sacar ideas nuevas para cada cuento.

      Este cuento en concreto me trae un recuerdo sobre una compañera de clase, ya que muchos niños de la clase no la aceptaban porque era diferente, el cueto del patito es muy parecido ya que es un cisne y no un pato como los otros, pero nadie presta atención, es muy duro como discriminan a un animal sin conocer de que raza es.

      En el cole donde trabajo una vez a la semana realizamos las tertulias, vamos a la mediática, que es como se llama en el cole es como una biblioteca, allí la fada del silencio en la puerta que con su barita toca la cabeza de cada niño para pasar el silencio y estén tranquilos, una vez dentro esta el tibiri que es la mascota y el prepara la sorpresa, tenemos pistas para descubrir el cuento que tenemos dentro de la caja , y esta semana tengo que explicar el patito feo, y les he preparado un huevo de gallina y otro de codorniz, plumas de diferentes color, y a partir de aquí ellos tiene que adivinar que cuento esta dentro de la caja, la verdad que cuando vas sacando cosas de la caja , la cara que tiene no tiene precio.
      El cuento del patito feo, lo entendieron, pero muchos preguntaron por qué era defiérete, y uno de mis alumnos dijo no es diferente si no que no estaba en su lugar y tenia que buscar amigos como el, la verdad que me sorprendió que un niño contestara esto.
      Es un cuento donde los niños puede relacionar cosa de la vida real, ya que hay cosas que pueden suceder, y es un clásico o para mi lo es.
      La verdad que este clásico trata de que todos somos diferentes y que tenemos que aceptar a las personas como son.
      Un saludo

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  149. Hola a todos, no sabía de la existencia de este blog hasta hoy, y tengo que decir que me ha encantado. Muchos de los cuentos me han recordado a mi infancia, con las ilustraciones exactamente iguales, nada que ver con las adaptaciones modernas de hoy en día.
    Concretamente la historia del patito feo ha sido sin duda la mejor. La voz del narrador al principio de la historia me trae muchos recuerdos de cortos de la infancia, y sin empezar a ver el video ya me ha sacado una sonrisa. Sigo conservando el libro de este corto, y a los niños del colegio les encanta, ya que es un libro muy fácil de leer y las ilustraciones ayudan a los más pequeños a comprender la historia.
    Este corto, con la típica estructura de los dibujos animados de Disney, me ha recordado a los cortos de Mickey mouse, el pato Donald, etc., los cuales me encantan.

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  150. Hola a todos los bloggeros!

    No quiero dejar pasar la ocasión para agradecerte, Ana María, la gran labor que has hecho recopilando todo esta información tan valiosa. Para mí, por lo menos, es así, pues, o no tengo mucha memoria o no leí demasiado de pequeña, pero el caso es que recuerdo muy pocos cuentos, por lo menos escritos.

    He decidido intervenir en esta entrada porque es, precisamente, gracias a Disney, como yo he conocido la mayoría de los cuentos. Es posible que esto fuese porque viví parte de mi infancia en Venezuela y este país estaba muy influenciado por Estados Unidos. O porque a mis padres les ha encantado desde siempre.

    De todas formas creo que no importa tanto la vía por la que los niños se acerquen a la literatura, siempre y cuando esta sea de calidad y ajustada a sus necesidades. Un factor muy importante para atraer a los niños es cuidar con suma dedicación las ilustraciones.

    Me gustaría destacar un cuento que siempre me ha llamado la atención y que no he visto por aquí. Es Ferdinando, el toro. Escrito por Munro Leaf en 1936, muy comprometido por temas políticos, escrito unos meses antes de que estallara la Guerra Civil española. Fue visto con buenos ojos porque se le etiquetaba como pacifista. Dejando la política a un lado, creo que es un gran cuento infantil, trata temas tan importantes como la superación y la no violencia.
    Disney recogió este cuento en 1938 en unos volúmenes con el título de Fabulas de Walt Disney.

    Muchas gracias.

    Saludos,

    SANDRA ALVAREZ

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  151. En primer lugar, agradecer a Ana María Navarrete y a mis profesores de la UNIR el haberme ofrecido la oportunidad de conocer este blog, ya que Ana Mª como creadora y autora, y mis profesores como instructores y ofrecedores de fuentes de conocimientos, me han dado a conocer un blog de gran interés, de los que deben estar anotados en la agenda educativa de todo docente.
    He revivido recuerdos revisando la literatura de los años 70 y sobretodo los 80, que es cuando yo empezaba a disfrutar leyendo y releyendo cuentos y obras que pervivían en mi entorno escolar y familiar. Muchas de las que nos presenta Ana Mª no las conozco, lo cuál me ha suscitado la curiosidad de acceder a ellas y conocerlas para poder ampliar mi conocimiento y cultura hacia la literatura infantil de las diferentes décadas.
    Me ha apetecido mirar el cortometraje de “El patito feo”, ya que, aunque lo conozco, creo que siempre se pueden sacar reflexiones y puntos de vista nuevos, diferentes, discernir valores que siendo niños sólo los intuimos pero no los percibimos en su totalidad.
    La historia muestra unas actitudes realmente censurables como el desprecio hacia los que son diferentes a la mayoría, la falta de respeto, de sensibilidad y de empatía, entre otras tantas, pero el hecho que realmente me revuelve mi interior es que la propia madre pato sea la primera en rechazar a su hijito, actitud que rápidamente es imitada y seguida por los otros patitos.
    De ahí podemos sacar algunas reflexiones, concretamente me centraré en dos que creo trascendentes. En primer lugar, considero que el ser humano ha ido evolucionando y aceptando las diferencias individuales, hasta el punto de concebirlas como uno de los principios fundamentales de la pedagogía actual. De urgente necesidad es, que nuestra sociedad también proceda a adquirir este cambio de concepción y a percatar la riqueza social que conllevan las diferencias individuales. En segundo lugar, me gustaría que los adultos fuéramos más conscientes de cómo nuestras actitudes y comportamientos son rápidamente imitadas y reproducidas por nuestros niños. A menudo, actuamos sin ser lo suficiente conscientes de cómo nuestras conductas, nuestros juicios de valor y/o nuestros pareceres se muestran ante nuestros pequeños como modelos ejemplares a imitar, sin dejar lugar a valorar su pertinencia e idoneidad.
    Mi más firme desacuerdo y disconformidad con todas aquellas personas “Mamá pato” que se toman las relaciones humanas e interpersonales como si en un cuento estuvieran.

    Muchas gracias por ofrecernos este espacio.
    Un cordial saludo
    María Solivera

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  152. amaia domínguez sánchez13 de marzo de 2012, 17:13

    Hola Ana María. Antes que nada mostrar mi satisfacción ante la creación de este blog, me parece una manera realmente buena para exponer aquí nuestros comentarios, aprender cosas nuevas aportadas por nuestros compañeros y creo realmente que es una buena forma de sumar conocimientos y diferentes experiencias para nuestro futuro como docentes.

    La verdad es que hemos podido escoger entre diversas opciones pero me he decantado por el video del patito feo. Me ha parecido una bonita manera de regresar a i infancia, a aquellos dulces años en los que recuerdo, me encantaba ver películas Disney, así como recuerdo que esta era una de mis películas más preciadas. Cuando eres niño no ves más allá de lo que refleja la pantalla de tu televisor, solamente observas la película, pero el paso del tiempo, aparte de hacerte ganar años también te aporta una mayor experiencia y otro punto de vista. El patito feo es sin duda una de las películas que da lugar a muchos debates, comentarios, reflexiones … y es que cuenta la historia de un patito al que dejan de lado por no ser como los demás. Por eso creo de verdad, que es un buen cuento o película sobre la que hablar a los niños, lo que nos enseña o su moraleja es que todos y cada uno de nosotros somos diferentes, y que es esa diferencia la que nos hace ser especiales de verdad. ¿ No es inmensamente bello poder enseñar a los niños que el ser diferente no es malo? ¿ Que en esos años de su infancia en los que comienzan a construir los cimientos de lo que van a ser en el futuro, nosotros, susu profesores y que también somos su apoyo y a veces ejemplo, les dejemos ver que no solamente el ser igual a los demás es bueno?
    Cuando de pequeña veía la película o leía el cuento, me daba pena el patito porque todos le dejaban de lado. Pero luego cuando se convertía en un hermoso cisne todos lo admiraban. Pero ahora veo que no era lástima o pena lo que sentía por él. Sí es cierto que no me gustaba que se quedase solo, pero ahora comprendo que el patito y los demás aprendieron mucho, como también lo hice y como espero que aprendan todos los niños que algún día se harán grandes y seguirán soñando con el patito que un día también les hizo soñar a ellos. Aprendí que el ser diferente no es malo, que los que te dejan de lado por el mero hecho de tu aspecto exterior no te quieren de verdad y que los amigos de verdad estarán siempre ahí. Unos valores que me encantaría inculcar a mis alumnos y por eso creo que es un video fenomenal.


    Amaia Domínguez Sánchez (UNIR )

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  153. La verdad es que ha sido una elección bastante difícil, pues con todos los apartados puedes reflexionar y aprender algo nuevo. Agradecer a Ana María que comparta con todos nosotros su saber y así poder llegar a ser también el nuestro.
    Me ha gustado mucho este apartado porque me gusta ver imágenes en movimiento, aunque sólo sean con sonido. Siempre se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras, y sólo con ver los gestos de los patos y de los otros animales que participan en el cuento lo dice todo. Es un claro ejemplo, y que los niños aprenden rápidamente, que el lenguaje no verbal nos da mucha información sobre lo que ocurre.
    Con este vídeo en el que los niños se pondrán, casi sin dudarlo, en el lugar del patito feo pueden aprender el sentimiento empático. Verán que uno se siente mal cuando lo tratan con desprecio o indiferencia, y cómo no, lo bien que se sienten cuando somos aceptados por los demás. Podemos trabajar con los niños valores y contravalores de los personajes del cuento como: la empatía, la superación, la discriminación, el racismo…
    De niña no tuve la oportunidad de tener cuentos y eran muy pocas las veces que en la televisión ponían dibujos, que por cierto no me los perdía. Por eso me repito de nuevo, gracias Ana María por este tesoro. Gracias compañeras por nuestro blog Literatil.

    Un saludo,
    Celia

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  154. Primero me gustaría agradecer a la autora del blog, Ana María Navarrete, todo su trabajo, ya que nos proporciona a todos los lectores información valiosísima en literatura infantil y juvenil.

    Viendo este corto del patito feo he entendido a Bruno Bettelheim. Cómo lo que realmente transmiten los cuentos es el mensaje de que la vida tiene muchas dificultades y que se pueden superar con éxito. Si se es perseverante al final se ve la luz...y no importa si eres un príncipe valiente o una princesa delicada o un patito feo, lo importante es el mensaje entre líneas que da esperanza a los más desfavorecidos.
    Yo misma me he sentido muy identificada, pues me encuentro en una situación de un poco de exclusión en el trabajo por ser diferente (por ser extranjera) y el cuento me ha dado ánimos para sentirme fuerte y reconocerme como alguien importante.
    También he visualizado el corto de el León Lamberto y he tenido un redespertar, deduciendo, que dependiendo de cómo se te valore ¡tu terminas creyéndotelo!,¡que fuerte, como si fuera una niña!
    Los cuentos no solo son valiosos para los niños y los jóvenes, también son muy efectivos para los adultos.

    Un saludo,
    Ainoa

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  155. ¡Buenos días a todos!

    Al igual que mis compañeros soy alumna del Grado de Magisterio Infantil en la UNIR. Gracias a la asignatura “Didáctica de la Literatura” he conocido este blog de Ana María Navarrete que ha despertado en mí, recuerdos muy bonitos de mi infancia.

    Ha sido muy difícil escoger uno de estos apartados, ya que prácticamente, conozco al menos un libro de cada apartado, ya sea porque me lo han leído o lo he leído, he visto la película o he seguido la mini serie por la televisión alemana como: Nils Holgersson o Pipi Calzaslargas.
    Sin embargo, he escogido el del Patito Feo porqué me recuerda a una disputa que tuve con una de mis primas: a ver quién de las dos se sabía el cuento y lo contaba mejor. No nos poníamos de acuerdo. Cada vez que oigo hablar del patito feo me acuerdo de aquel día.
    Vivimos en una sociedad muy difícil, en la que etiquetan a las personas por su aspecto sin llegar a conocerlas realmente. Solo los verdaderos amigos son los que realmente conocen a uno y estarán ahí pase lo que pase. Esto es lo que refleja la historia del patito feo, que todos somos diferentes y que quien realmente nos valora y nos quiere, se esforzara por conocernos y aceptarnos tal y como somos.
    Creo que es un clásico que siempre va a ser contado y conocido por la humanidad.

    Un saludo,

    Jessica Pabst

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  156. Soy estudiante del Grado de Educación Infantil en la Unir y es la primera vez que entro y comento en un blog. Quisiera dar la enhorabuena a Ana María Navarrete, por este blog tan genial, ya que nos va ayudar mucho en nuestra carrera profesional como maestras. Yo trabajo con niños de dos a tres años, y justamente el otro día les expliqué el cuento del patito feo, y es por esto que me ha llamado la atención y he querido comentar este vídeo. Me parece muy bonito que después de tantos años se siga transmitiendo este cuento de generación en generación y que no se pierda esto, la verdad que los cuentos de antaño no se deberían de perder nunca. Especialmente este cuento, era uno de mis preferidos de pequeña y me emocionaba mucho cuando me lo leía mi madre o cuando veía la película, de hecho veinte años después también me he emocionado al ver al patito feo que nadie lo quería. Como he comentado antes, el otro día les explicaba a mis alumnos de dos a tres años este cuento tan bonito y lleno de emociones, me fascinó verles las caritas de atención y de pena a la vez a medida que iba leyendo el cuento. Les expliqué brevemente el cuento para que entendieran lo que quería transmitirles y cuando lo acabe, la pregunta fue: ¿Y por qué nadie lo quería? Viendo sus caras , les pregunte: ¿Os ha gustado el cuento ? unos me respondieron que si , y una niña estaba con la lagrima a punto de caer y me dice : A mi no me ha gustado, porque el patito estaba triste y nadie lo queria. Es un buen cuento para trabajar las emociones y para que los niños expresen lo que sienten y trabajen la empatía.Por último decir que me pasaré más de una vez por aquí, siempre va bien conocer cuentos nuevos que explicar a los niños.

    Saludos. Beatriz Requena (UNIR)

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  157. En primer lugar, enhorabuena por el blog Ana María, porque me parece un recurso de gran utilidad en las aulas.
    En cuanto al corto de Disney “El patito feo”, creo que, al igual que Dumbo o Mickey Mouse, es intemporal. Cuando éramos pequeños nos encantaba y a los niños de ahora les fascina, incluso más que los nuevos dibujos digitales, es como que las historias de siempre siguen “vivas”.
    ¿Quién no se ha sentido patito feo alguna vez? Especialmente cuando somos adolescentes y no sabemos dónde encajar, ni cómo vestirnos y aunque queremos pertenecer a un grupo no sabemos cómo integrarnos, todos hemos tenido bajones de autoestima, o de no saber encontrarnos a nosotros mismos.
    A los niños les gusta sentirse identificados con los personajes de los libros y las películas y los finales felices que les den esperanza. En este caso es fácil empatizar con el protagonista y entender los valores de igualdad, respeto y el mensaje de esperanza que se nos intenta transmitir. Pienso que es una historia muy relevante ya que trabaja los sentimientos, cosa que hoy en día parece que están pasando más desapercibidos, pero no por ello son menos importantes, de hecho creo que es lo que nos diferencia al ser personas.

    Un saludo!

    Noemí

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  158. Enhorabuena Ana María por el blog y hacer posible que todos nos podamos comunicar, intercambiar ideas y encontrar “joyas” como este vídeo del “Patito feo”. Hace muchos años que no veía este corto y me ha parecido extremadamente duro y bonito a la vez. Cuando eres pequeño ves los dibujos desde una perspectiva diferente, te fijas en los personajes, la historia, la canción…pero no eres totalmente consciente de todos los detalles, al menos este es mi caso. El patito feo es un clásico, recordaba el papel del patito (se siente despreciado por ser diferente a los demás), pero he sido totalmente consciente hasta ahora de la crueldad por parte de los adultos (ganso y gansa y el pájaro). El instinto maternal animal y humano no son tan diferentes, la madre sabe perfectamente como cuidar, alimentar y dar cariño a sus crías por ello el papel en este caso de las progenitoras me parece excesivamente cruel, a pesar de que la cría no era de ellas, su comportamiento es despreciable.

    Desde siempre Disney ha sabido tocarnos la parte sensible con películas de temáticas similares al “patito feo” como: Dumbo, Bambi y El rey león, cuyos argumentos tienen una mezcla de atrocidad y belleza.

    Al ver de nuevo este corto, me he acordado de la primera película que vi en una sala de cine, se trata de “El oso” de Jean-Jacques Annaud en 1988. El argumento narra la historia de una madre que quería alcanzar un panel de miel y muere aplastada por un alud de rocas, su hijo Youk queda huérfano y debe sobrevivir a la realidad que se le presenta.

    Saludos,
    Raquel Carrasco (UNIR)

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  159. Buenas tardes,

    Soy alumna de la asignatura Didáctica de la Literatura en Educación Infantil del Grado Maestro en Educación Infantil (UNIR). En primer lugar, quiero felicitar, al igual que la mayoría de mis compañeras de Grado, a la autora del blog su esfuerzo por poner al alcance de todos los futuros maestros elementos que sin duda, nos serán de gran interés.
    Me iba a decantar por comentar la entrada “Tesoros de los 60”, por aparecer en ella mi compatriota Janusz Grabianski, pero me he decidido a comentar el cortometraje El Patito Feo, por la cantidad de mensajes que se pueden extraer, y en cierto modo, me puedo sentir algo identificada.
    En primer lugar decir que, el corto del Patito Feo es realmente duro, hay muchos detalles por parte de los adultos bastante crueles hacia el pobre patito feo por el simple hecho de ser diferente a los demás.
    Con este corto, en un futuro, podemos trabajar la empatía en nuestros alumnos, ¿cómo se sienten las personas que son rechazadas por ser diferentes?, creo que es un video perfecto para trabajar este tipo de contenidos con alumnos de Educación Infantil.
    El final feliz que tiene el video, nos deja como moraleja, que por dura que sea su situación de rechazo actual, puede encontrar el lugar, la compañía con la que sentirse realmente a gusto.
    Yo en cierto modo, me siento en España como un Patito Feo, por el simple hecho de ser de otro país, me siendo diferente, otra cultura, otras costumbres y unos rasgos físicos característicos bastante diferentes al estándar español. No es, ni mucho menos que haya tenido rechazo directo por estas cosas, pero para mí es muy fácil tener empatía con lo que sentía el patito feo.

    Un saludo,
    Paulina Przybyla

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  160. ¡Qué recuerdos más bonitos de mi infancia me ha traído este blog! Me ha hecho recordar muchos momentos de cuando era pequeña, como por ejemplo cuando mi madre nos contaba cuentos en invierno al calor de la chimenea, o cuando mi hermano y yo nos levantábamos en verano a la hora justa para ver series como Pippi Calzaslargas. Gracias Ana María por presentarnos este blog y hacernos recordar momentos tan entrañables.
    De entre todas las publicaciones presentadas, a pesar de ser muchas de ellas las que recuerdo con mucho cariño, me gustaría comentar la del Patito feo.
    En el cortometraje, a pesar que de que en él no aparece el lenguaje verbal se entiende a la perfección la trama. Creo que resulta más entrañable si cabe el acompañamiento musical ya que nos hace entristecernos inicialmente por el rechazo al patito y emocionarnos posteriormente con el acogimiento de los suyos, los bellos cisnes.
    No sabría decir las veces que me han o he leído el cuento, contado la historia o visto la película y aún hoy, al ver el cortometraje de Disney que nos presentas en tu blog, me emociono. Recuerdo cómo nos enseñaban algunos valores tan importantes como el respeto por los demás y el valorarnos a nosotros mismos tal como somos. Valores que en ese momento de mi infancia no percibía como tales, pero que ahora me doy cuenta de todo aquello que nos intentaban transmitir desde los cuentos y la tradición oral que nuestros abuelos y padres nos exponían. Recuerdo que después de leernos el cuento mi madre nos preguntaba por lo que nos había parecido lo que habían hecho los personajes que aparecían en el mismo, y a través de ellos nos lo aplicaba a situaciones de la vida cotidiana para hacernos razonar sobre nuestras actuaciones.
    Se trata de una historia que perfectamente podría representar muchas de las situaciones que podemos ver aún hoy en nuestra sociedad, una lástima, la verdad.
    Sin más, después de mi pequeño comentario, me despido hasta la próxima ya que voy a seguir husmeando en este fantástico blog.
    Un saludo,
    Mª José Carpi Pérez (Alumna de la UNIR)

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  161. Buenas tardes,

    Soy Ana Romero, estudiante del Grado de Educación Infantil de la Unir. He descubierto el blog gracias a una actividad que tenemos que realizar para la asignatura de Didáctica de la Literatura, lo cual agradezco mucho, ya que me ha gustado mucho, y de otra manera es probable que nunca lo hubiese encontrado.

    Me ha sorprendido gratamente encontrarme con este corto de El patito feo, ya que me he pasado los últimos meses viéndolo con mi hija de dos años día sí día también. Desde la primera vez que lo vio le interesó desde el primer minuto, cosa que no es fácil a estas edades. Me hacía mucha gracia ver su carita mientras lo veía… cara de preocupación, cara de pena… y finalmente, una gran alegría! Su mamá! Me decía entusiasmada cuando aparecía mamá cisne.

    Además, ha sido el cuento que le he contado por las noches durante mucho tiempo, ya que era el que me pedía. Y no sólo eso, también me he tenido que inventar la canción del patito feo, que de momento sigue siendo la más solicitada.

    Me parece increíble como un cuento puede llegar a formar parte de nuestras vidas, ser parte de nuestra historia en un determinado momento… Desde luego este cuento ha marcado parte de la corta vida de mi hija, un cuento con el que vive distintas y opuestas emociones, pero que siempre termina de verlo con una sonrisa en la boca...

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  162. El apartado que he escogido para comentar es el cortometraje del "Patito feo".

    ¿A quién no le trae recuerdos ver o escuchar este cuento?.

    Todos los niños hemos tenido un cuento favorito, el deseo de que llegara la noche y que mamá o papá nos lo contara.

    Hacemos nuestra la historia de los cuentos, aprendemos con ella y a la vez sufrimos y nos alegramos por nuestros personajes. Solemos identificarnos a uno de esos personajes, lo hacemos de pequeños y lo hacemos de mayores tras leer algún libro o ver alguna película. Y es que los cuentos tienen magia, nos sumergen a un mundo paralelo donde se nos narra una historia que permanecerá en nuestra memoria para siempre.

    Comentando este cuento, percibimos tristeza por el patito que no es patito sino cisne. Ha salido de un cascarón rodeado de animalitos que no son su familia, pero él no es conciente de ello hasta que no se ve reflejado en el agua y se asusta. No entiende porqué los que creen que son sus papás no le muestran afecto como a los otros patitos, como el ave le picotea e incluso se cree que el patito de madera del estanque tampoco le quiere.

    Su verdadera familia le oye llorar y le integran, ahora sí, nuestro patito feo deja de serlo para convertirse en un cisne y es feliz con su mamá y sus hermanitos.

    La historia transmite valores familiares, la familia siempre estará contigo, cuando te sientas solo o deprimido quien velará por ti será tu familia que a diferencia del resto no te abandonará. Considero de vital importancia que un niño crezca sabiendo que no está solo y que en su camino cuenta con la ayuda y dedicación de sus padres y si tiene, sus hermanos. Un niño debe crecer y desarrollarse en un ámbito feliz, es un niño, y no hay nada más gratificante que ver a un niño sonreír y hacerlo de verdad, con esas ganas que hace que uno mismo sonría y se olvide de las preocupaciones y problemas.

    Amanda Fuego (Alumna de UNIR)

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  163. Hola a todos los blogueros:

    Primero, enhorabuena a Ana María, creadora de este blog, y al resto por vuestra participación.

    Dentro del apartado de Historia, no he dudado en visitar el cortometraje del Patito Feo. Aunque como bien ha comentado Ana María, la calidad digital de antes no era la mejor, no cabe duda que para tratarse del año 1939, era más que excelente.
    Independientemente, y dejando a un lado la calidad del cortometraje, que decir del mensaje...Creo que esta historia, más tarde o más temprano ha calado en cada uno de nosotros. Creo que aunque a veces Disney, a mi gusto se pueda confundir en la manera de hacer llegar ciertos mensajes (entre reinas, principes guapos y malos muy feos), el mensaje de este cortometraje es pedagógico sin duda alguna.
    Me encantó esta historia cuando la conocí de pequeña y me sigue gustando ahora cuando alguna vez la he tratado con mis alumnos. Ver a ese patito triste, que no encontraba su lugar, porque se creía una cosa que no es, entristece, pero a su vez hace entender lo mal que a veces nos podemos llegar a portar las personas con gente que no encuentra su lugar. Y esto, aunque los alumnos de Infantil, puedan parecer aún pequeños para entenderlo, por experiencia propia, si que lo hacen. Y trabajando esta historia en clase, pueden darse conversaciones muy interesantes entre todos los participantes del aula. Además pueden trabajarse los sentimientos, la empatía,…Sin duda, una historia para incluir en muchas programaciones del aula.

    Un saludo,

    Nerea Sánchez García (alumna de la UNIR)

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  164. Buenas tardes:

    Enhorabuena a Ana María por este blog tan magnífico e interesante. La verdad que hasta ahora nunca había leído ningún blog, pero este la verdad que me parece una herramienta muy valiosa para cualquier profesor. Poder tener un recurso sobre literatura tan amplio, te da la oportunidad de poder trabajar con un abanico mucho más grande e interesante por todas las aportaciones que te puedes encontrar en este blog.

    Me he decantado por comentar en este apartado del cortometraje del Patito Feo porque me parece genial. Cuando he visto el video, muchísimos recuerdos se me han venido a la cabeza. En mi opinión, poder trabajar con videos que tengan un mensaje tan pedagógico me parece muy interesante y del que se puede sacar mucho partido en una clase tanto de Educación Infantil como en algunos cursos de Primaria.

    Este cortometraje aunque es de 1939, trata unos temas tan cercanos a los que se pueden dar en un aula, que me parece necesario trabajar e incluir en las primeras etapas de la enseñanza. Algunos temas que podríamos trabajar son: la amistad, la familia, el grupo, la empatía, los sentimientos… (como han dicho muchos de mis compañeros) Además el final al ser feliz, podemos trabajar con los niños que aunque pasemos momentos difíciles y duros en nuestras vidas, siempre llegaran momentos mejores.

    Por todo esto y por los recuerdos que me ha vuelto a revivir este cortometraje, finalizo diciendo que hay videos que nunca pasan de moda y con los que siempre se puede aprender.

    Saludos

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  165. Lo que más me ha llamado la atención a pesar de no ser un libro ha sido el cortometraje del patito feo. He recordado momentos de mi niñez. Fue un libro que me dejó fascinada. Refleja claramente la vida real pero con final feliz. Nos hace reflexionar y meditar sobre las cosas importantes: el respeto, la tolerancia, el amor y la amistad.

    En el cortometraje a pesar de que los personajes no hablan nos trasmite perfectamente su contenido de forma muy elocuente.

    Recomiendo la lectura del libro un clásico infantil, con dibujos y letras que difiere un poco del corto visto y que nos aporta valores.

    Muchas gracias por hacerme volver a mi niñez y por tu estupendo blog.

    Dolores Vela

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  166. Noelia del Águila18 de marzo de 2012, 13:57

    Buenas noches, mi nombre es Noelia y soy alumna del grado de magisterio infantil de la UNIR.
    Como todos mis compañeros, primero felicitarte por un magnífico blog, que sin duda alguna seguiré de aquí en adelante. Una fuente de recursos literarios a los que echaré mano sin duda alguna.
    Actualmente trabajo para una ludoteca familiar de pequeña infancia, del ayuntamiento de Barcelona y estamos llevando a cabo un proyecto junto a la biblioteca del barrio para hacer llegar de una manera fácil y atractiva la lectura desde los primeros años de edad, ya que creemos que esos momentos lúdicos en familia son muy importantes para el futuro desarrollo de las personas.
    Del corto sobre el patito feo únicamente decir que es maravillosamente sencillo y sencillamente maravilloso. Sin artificios ni banalidades. Directo y claro en el mensaje a transmitir, ya que con pequeñas acciones los mensajes llegan antes y cómo con la música nos hacen sentir los sentimientos de los personajes y nos trasladan a ese momento cómo si formáramos parte de ellos.
    Para los pequeños es un viaje que no pueden dejar de sentir. Lectura, videos, pequeños y clásicos momentos de siempre, en definitiva, desarrollo de la imaginación en todos sus aspectos.
    Hasta siempre.

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  167. Primeramente quería felicitar a Ana María por crear este blog tan interesante. Me ha gustado mucho y lo encuentro muy práctico para el trabajo en el aula.

    He querido comentar el cortometraje del patito feo porque con unas pocas imágenes en movimiento se ha conseguido llegar a transmitir mucha información muy valiosa y cargada de valores. Además, me ha traído muchos recuerdos de mi infancia. Con estas imágenes lloré mucho y a su vez me enterneció mi corazón. De pequeña no te das cuenta de los valores y sentimientos que nos transmite este cuento del patito feo, pero ahora entiendo que podemos utilizarlo para trabajar, en un aula, esos valores que día a día se van perdiendo.

    Estamos en una sociedad compleja y llena de obstáculos, cada vez se van perdiendo más los valores de solidaridad, compañerismo, empatía, etc. No nos preocupamos de ello y somos una sociedad cada vez más egoísta.

    Con este cortometraje y el cuento del Patito feo, podemos trabajar con los niños desde edades tempranas las diferencias multiculturales que hoy en día existen en la mayoría de aulas, además podemos trabajar la empatía, la importancia de los sentimientos propios y a su vez los ajenos, la importancia de la amistad, etc. Si desde bien pequeños trabajamos todos estos valores se puede conseguir llegar a crear una adecuada sociedad, dónde los valores comentados sean puestos en práctica diariamente.

    Un saludo,
    Maria Teresa Soriano Villén

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  168. Itziar Solozábal19 de marzo de 2012, 4:19

    PATITO FEO
    El cortometraje de W. Disney basado en el cuento de Andersen me parece muy apropiado para reflexionar sobre algunos aspectos que posiblemente hoy en día se pueden considerar de plena actualidad.
    Para comenzar debo señalar que me parece una triste historia: un “patito” es rechazado por sus padres simplemente por ser diferente a ellos. Esto provoca en el “pato” sentimientos tristes que le conducen a tener baja la autoestima, estar triste…en cambio el pobre “pato” sigue buscando el cariño, respeto, afecto…esta perseverancia es la que le ayuda a encontrar a sus iguales y ser feliz.

    Como decía anteriormente muchos de estos aspectos son de plena actualidad, las diferencias en las aulas son evidentes, y lo que tenemos que hacer con nuestros hijos/alumnos, es enseñarles a respetar al diferente, que no pasa absolutamente nada por ser blanco, negro, chino…que todos debemos ayudarnos y respetarnos seamos como seamos. No debemos producir en los demás sensaciones de malestar o de tristeza (como en el cuento) sino todo lo contrario, debemos ser capaces de transmitir amor, respeto, tolerancia…en definitiva, debemos transmitirles valores.

    Un método muy apropiado para la transmisión de valores, es a través de cuentos, historias, relatos…ya que los aprenden de forma lúdica y como bien sabemos, los niños aprenden mucho a través del juego.

    Un saludo,
    Itziar Solozábal (Unir)

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  169. Hola,

    Mi nombre es Ester, y como muchos de vosotros, también soy alumna de la UNIR.

    Nunca antes había leído un blog sobre literatura infantil pero tengo que decir que me está fascinando. Hay muchas entradas con cuentos que no conozco ni conocí en mi infancia, y por eso me las he leído con mucha atención y me han encantado.

    Escribo en la entrada del cortometraje del Patito feo, porque es uno de los cuentos del cual tengo más recuerdos. Pienso que la esencia de este fantástico cuento es muy educativa para trabajar con nuestros niños de infantil. Es un cuento lleno de valores buenos para enseñar a los niños como la amistad, el respeto, la igualdad entre nosotros, saber valorarnos, etc. A su vez, es curioso ver como el lenguaje no verbal utilizado en el video puede llegar a transmitir tanto. Nos damos cuenta de que muchas veces expresamos mucho más con nuestros gestos que con nuestras palabras.

    La verdad es que es un cortometraje muy bonito, con su parte más triste y cruel claro, pero que no deja de reflejar una realidad que existe, y de dónde podemos sacar su cara positiva.

    Muchas gracias Ana por compartir tú blog con todos nosotros. Seguiré siguiéndote.

    Un saludo,
    Ester

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  170. La verdad es que este blog, y en particular la etiqueta de historia, provoca un placer similar al descrito en el fragmento de Proust y que tan amablemente Ana María nos dedica como estudiantes de la UNIR.

    No ha sido fácil decantarme por uno de los apartados, pues llevo días accediendo al blog, leyendo los comentarios y recopilando información, y sencillamente me parece maravilloso, interesantísimo y muy útil para cualquier persona relacionada con el ámbito educativo. Finalmente hago mi aportación en esta entrada de El patito feo, ya que en ella se condensan dos de mis pasiones, tanto desde el punto de vista personal como profesional: el discurso audiovisual y el literario.

    En primer lugar quisiera dejar constancia de cuán fuerte es la influencia del imaginario Disney en la concepción actual de personajes y cuentos, traspasando en muchos casos a las versiones originales, de las que puede distar significativamente. Pero como ya se ha señalado, hay auténticas obras de arte más allá de la factoría Disney, tanto audiovisuales como escritas. Por otra parte, no hay duda de que fue Walt Disney quien convirtió los dibujos animados en un medio sofisticado de expresión artística (aunque la calidad de sus historias en ocasiones no sea la protagonista) y que siempre buscó la innovación técnica. En este sentido fue un pionero que abrió nuevos caminos de expresión, dignificando un género que se consideraba menor y que en la actualidad tiene un peso propio importante dentro de la industria cinematográfica.
    En segundo lugar, centrándome en el cortometraje de El patito feo, versión del clásico de Andersen, considero que es una historia muy bien narrada, aun prescindiendo de la voz. En el ámbito audiovisual la calidad de un guión se manifiesta, entre otras cosas, por la capacidad de transmitir emociones sin que el personaje tenga que decir explícitamente cómo se siente, en diseñar situaciones que lleguen al espectador sin que sea necesaria la palabra. Esto se consigue en los 8 minutos de la película a través de unas imágenes entrañables y de una música evocadora que dotan al conjunto de una enorme sensibilidad y expresividad.

    También podríamos dar hablar sobre la conveniencia o no de este tipo de cuentos para los más pequeños, de si entienden el mensaje o les puede resultar chocante (por ejemplo, el hecho de que una madre rechace a un hijo por ser feo, o diferente). Particularmente pienso que nos puede ser útil para trabajar valores de convivencia en el aula, si bien es verdad que en la actualidad los niños pueden hacer una lectura diferente de aquella que pudimos hacer los que pertenecemos a otra generación y que crecimos rodeados de historias de hadas, brujas, maldiciones, envidias entre hermanos, ogros, etc. Muchos cuentos tradicionales son muy crueles y resulta difícil pensar que estén dirigidos al público infantil, de ahí que haya casos en los que se reescriben en versiones donde el lobo es bueno o donde la princesa no quiere un príncipe azul. En definitiva se rompe con los tópicos creando historias más acordes con las nuevas generaciones, con sus gustos y con la propia manera de educar de padres y profesores.

    Para terminar quisiera manifestar mi convencimiento de que las representaciones audiovisuales de cuentos pueden ser un importante recurso didáctico en el aula, siempre que los criterios de calidad sean los predominantes en su elección, y reiterar mi enhorabuena a la autora de este magnífico blog.

    Un saludo,
    Lidia Rivero (UNIR).

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  171. Hola a todos.
    Como muchos de los que han escrito en este blog, yo también soy estudiante de la UNIR, he descubierto este blog, a raíz de una actividad, y sinceramente, creo que se nos ha brindado una oportunidad increíble para conocer todo lo que aquí expones sobre literatura infantil y juvenil, desde luego tus entradas no tienen desperdicio, te felicito por tu trabajo Ana María.
    He decidido escribir mi aportación sobre este cortometraje de “El patito feo”, por una razón, que con su visionado me ha trasladado a mi infancia desde el primer minuto, el color, el sonido, la trasmisión de sentimiento sin necesidad de palabra… en fin, un todo.
    Como algunos de mis compañeros desconocía que hubiese ganado un Oscar en 1939, pero como el dicho “nunca te acostarás sin saber una cosa más”.
    Como educadora de educación infantil, creo que mostrar a nuestros pequeños estas reliquias es necesario, en mi opinión los cuentos, cortos, etc. Tradicionales tienen una gran carga de valores y sentimientos, y debemos sacar partido de ellos.
    Esta historia de “El patito feo” me parece preciosa, aunque tiene su lado triste, pero realmente ¡así es la vida!, muestra el sentimiento de soledad del patito mientras busca su lugar, un lugar en el que sentirse aceptado, y que no le discriminen por ser “diferente”, hasta que finalmente lo encuentra con una familia de preciosos cisnes, y se llena de alegría.
    Potencia la igualdad, el no desanimarse en una búsqueda hacia algo mejor, muestra que por difícil que sea el camino siempre se llega a un final, en este caso muy bueno. Y creo que transmitir esto a los niños les hace comprender valores a llevar a cabo en su vida diaria, que por lo menos en la actualidad creo necesarios, no debemos discriminar a nadie por ser diferente.
    De verdad muchas gracias por mostrárnoslo, sin duda volveré a leerte.
    Un saludo y enhorabuena.
    Ana.

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  172. Hola a todos.
    Primero de todo quiero felicitar a Ana María por su trabajo.
    Es genial este blog, lo he descubierto a raíz de una actividad para la universidad, la verdad es que en ella podemos encontrar multitud de maneras para trabajar la literatura infantil y juvenil. Es un recurso muy útil para poder hacer uso de él en la escuela.
    La historia del Patito feo, aunque es una historia muy triste, a la vez puedes trabajar diferentes aspectos que ocurren en la vida real y en la propia escuela. Me he decidido por este cortometraje porque, sin ir más lejos hace un par de semanas, haciendo audiovisuales con los niños de dos años, trabajamos el cuento del patito feo y por casualidad, fuimos a parar a este cortometraje. La verdad es que los niños se quedaron boquiabiertos, no se oía nada, todos ponían caras de pena, de alegría, de disgusto, de susto,…
    Con ello quiero decir que es una historia que llega a los niños y les hace parar atención en lo que sucede. Les hace comprender valores y actitudes importantes en su desarrollo como persona. Podemos trabajar en ella la amistad, la familia, los sentimientos,…
    Esta historia es muy bonita, llena de ternura y con un final feliz.
    Un saludo
    Meritxell Cruells (UNIR)

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  173. Hola, me llamo Cathaysa y soy de la UNIR. Aquí les dejo mi breve resumen sobre el patito feo...

    La historia que he elegido es “el patito feo”, primero porque he de reconocer que no lo había visto en vídeo, siempre he sabido de esta historia por los cuentos y segundo porque al ser un fragmento de vídeo me resultó más ameno. Me gusta esta historia porque sin necesidad de usar el lenguaje oral se entiende muy bien y por las diversas moralejas que encuentro en ella. La primera es que da a entender que la belleza se encuentra en el interior y no hemos de guiarnos por primeras impresiones o por el aspecto de los demás. La segunda moraleja es que no hemos de sentirnos “apartados” porque algunas personas no quieran entablar relaciones por ser diferentes, al final siempre aparecen otras personas dispuestas a arroparte y aceptarte tal como eres, de manera que te sentirás completa, como en el caso del cuento que al final es arropado por los cisnes. La tercera es que aunque creas que eres “un patito feo” en realidad eres un precioso cisne, es decir, que cuando te pese ser un tanto diferente no tienes por qué llevar esa carga encima ya que en realidad valemos mucho. El patito también nos da un ejemplo de fortaleza y supervivencia ya que, aunque es pequeño, y en principio no entiende del todo por qué le dejan apartado, sabe enfrentarse a la realidad aunque en muchas ocasiones le cueste.
    En definitiva, creo que ésta historia, aunque a primera vista pueda ser un poco triste, nos enseña que hay que intentar descubrir las cualidades de los demás, procurar entenderles, conocerles y mirar en su interior ya que todos tenemos derecho a ser tratados con respeto y tolerancia.
    El cuento del patito feo es uno de los cuentos más educativos de Hans Christian Andersen, ya que se considera una metáfora de lo difícil que resulta a veces para los niños la etapa de crecimiento. Y es que creo que todos en alguna ocasión nos hemos sentido como 2un patito feo”…
    Como futuras maestras de niños de Educación Infantil creo que se trata de una lectura obligatoria para ir concienciando desde edades tempranas a los más pequeños.

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  174. Genial la idea de darnos a conocer este blog. La entrada que me ha resultado más interesante ya la vez un retorno a la infancia ha sido la del"patito feo". Es un cuento lastimoso pero a la vez esperanzador para los más pequeños. hay que educar a nuestros hijos en la autoestima, debemos transmitirles el valor de quererse a uno mismo. Lo importante como docentes, es hacer que los niños tomen consciencia de que la misma diferencia que hoy provoca risa, mañana puede brindarles un futuro brillante. Las diferencias son bonitas. Si todos fuéramos iguales, el mundo sería muy aburrido. Es un mensaje clave para los más prqueños, pues cuando entre los distintos alumnos de clase hay alguno que destaca por alguna apariencia física, existen burlas y menosprecios. Es un cuento que invita a la reflexión en la vida real y por consiguiente a actuar de un modo distinto, sin prejuicios ni falsas apariencias. Las metáforas son muy utilizadas en la literatura infantil, puesto que permiten realizar unas reflexiones que determinan la conducta de cada infante, siempre que el cuento les haya llegado al corazón. El patito feo es una muestra clara de poder educar de una manera "inconsciente" a los más pequeños.
    Este cuento es uno de los cuentos más educativos, ya que se considera una metáfora de lo difícil que resulta a veces para los niños la etapa de crecimiento. Es por ello que invito a todos los niños a la lectura de este cuento, todo un clásico.
    Es una historia triste pero con un bonito final que deja un sabor dulce de toda la historia.
    Poco más, genial el blog, mis felicitaciones. Un saludo!
    Sandra Simó (UNIR)

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  175. Hola, Buenos días
    También es la primera vez que participo en un blog, y, como clásico que es, la historia que más me ha llamado la atención es este cortometraje del Patito feo.
    El por qué de la misma es que lo visualizamos con los niñ@s de primer ciclo de Infantil y es original ya que a mí, personalmente, no me hacía mucha gracia la historia, pero ver la reacción de los “peques” es llamativo: niñ@s de poco más de un año y se quedan mirándolo como eclipsados, como hipnotizados,…
    Disney es un clásico que siempre acierta con sus cortos: da igual el del Patito feo, como los Tres cerditos, como el torito Ferdinando,… todos ellos enganchan a los niñ@s y son capaces de trasmitirles ese mundo de sentimientos, que experimenten esa empatía por los protagonistas,…
    Es un primer paso para la introducción de la literatura infantil en los menores; para que se concentren y aprendan a mantener la atención sobre una historia.
    Por si sirve de algo, a nuestros menores también les encantan los cuentos del “Señor Coc” (libros móviles de la editorial Edelvives), como “el señor Coc hace deporte” o “El señor Coc se va de viaje”…. )pues también logran atraer su atención hacia el formato libro, prestar atención en la historia que les estamos contando y realizar un seguimiento de la misma.
    Para terminar diré que es un blog muy interesante ya que es un lugar al que acudir en busca de ideas para nuestro trabajo, y para el recuerdo. Gracias
    Un saludo a tod@s y espero seguir visitando este blog
    P.B.P.

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  176. En primer lugar me gustaría explicaros por qué he elegido el vídeo del cortometraje que obtuvo el Oscar en 1939 “El patito feo”, porque después de ver las diferentes entradas del blog esta es la que considero de la que puedo dar una opinión. El resto de entradas, aunque me resultaban interesantes, no las podía tener físicamente en mis manos y no podía juzgar ni opinar sobre la recomendación que hacía Ana María Navarrete por no poder comprobar el texto, la letra, las ilustraciones. El resto de entradas al blog eran unas sugerencias que me parecían muy interesantes sobre todo porque eran en su mayoría libros de ediciones muy antiguas y quizás más cercanas a la versión original. Pero he elegido el vídeo porque podía opinar sobre él al comprobar las ventajas que me podía aportar para mi función docente. Está basado sin dunda en un clásico contemporáneo de Hans Christian Andersen (1843) donde al niño se le empieza a conceder mucha importancia a la hora de publicar literatura infantil.
    En segundo lugar si atendemos lo que hemos estado viendo en la asignatura de didáctica de la literatura hay diferentes tipos de libros: libros juego, pop-ups, álbumes ilustrados, libros mudos, etc. ¿Pero esta es la única manera de contar un cuento? Ya sabemos que no; podemos dramatizar un cuento, podemos hacerlo mediante un teatro de sombras chinescas, podemos hacer que cada uno de los niños de una clase incorpore las frases de un cuento que conocen o que queremos que inventen, etc. Hay tantas formas de contar un cuento, pero lo que nos debemos preguntar no es si queremos contar un cuento sino qué pretendemos que aprendan nuestros alumnos contándolo. Hay que tener muy presentes estos objetivos que nos hemos marcado, atendiendo al desarrollo devolutivo de los niños a los que van dirigidos y elegir algo de calidad.
    No cabe duda que un cortometraje premiado con un Oscar es algo que tenemos que tener presente si pensamos en calidad porque ha sido valorado por profesionales del sector de la animación. Además un cuento contado con imágenes siempre resulta una buena herramienta debido a la edad a la que nosotros queremos dirigirlo (educación Infantil) porque los niños tan pequeños comprenden muchas cosas de forma autónoma sin necesidad de explicarla con palabras.
    Como bien han dicho algunas de mis compañeras es un excelente recurso para trabajar valores y actitudes en los niños de empatía, el valor de la familia, la comprensión. Aprender a conocernos, a valorarnos y también a respetarnos a nosotros mismos y a los demás. La importancia de las diferencias que nos distinguen, al igual que la importancia de descubrir lo que nos une con el prójimo. E incluso es un buen recurso para que los niños entiendan la importancia de la interculturalidad que se debe tener continuamente en un aula y en el mundo en general.
    Por último me gustaría destacar la importancia que el lenguaje no verbal tiene cuando cuentas una historia, en este ejemplo se puede observar con mucha claridad. No hay texto pero no nos dejan indiferentes los gestos de los personajes, los sonidos, la música que envuelve las diferentes escenas y que nos hacen llegar igualmente el mensaje. Puedo dar fe de ello cuando vi caer las lágrimas por las mejillas de mis dos hijas de 5 y 6 años, no las dejó indiferentes y provocó un buen tema de conversación entre nosotras. Disney lo hizo muy bien en esta ocasión y tú también Ana María al recomendarnos esta maravillosa herramienta.
    Un saludo,
    Rocío Gandía
    Alumna de 3º del Grado de magisterio en Educación Infantil
    UNIR

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  177. Hola,

    Me ha gustado mucho el blog, creo que es una buena herramienta para el futuro, tanto en la vida personal como profesional, la verdad es que es una gozada encontrate con historias tan buenas y lejanas, pero cercanas a la vez.

    Este cortometraje del patito feo es genial, creo que enseña un valor muy impontante, sobre todo para los más pequeños. Es fenomenal.

    Gracias por los recuerdos, seguiré este blog a partir de ahora.

    Alumna del Grado de magisterio de Eduación Infantil

    UNIR

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  178. Hola a todos.

    También soy estudiante de la Unir, llevo toda la semana mirando este blog tan interesante que nos han facilitado desde la asignatura de Didáctica de la Literatura en Educación Infantil.

    He estado leyendo información sobre las distintas entradas de libros tan interesantes con los que podemos trabajar en nuestras aulas, con nuestros niños en Educación Infantil.
    Pero me detengo precisamente en este corto del patito feo, porque es para mí el cuento de este año.
    Trabajo en un aula de maternal y tengo niños desde 5 meses a 2 años y este es el cuento que tenemos pegado en el rincón del cuento con 4 imágenes. Después de haberlo contado varias veces, mis alumnos ya son capaces de construir en imágenes el cuento.

    Por otro lado en la fiesta del colegio vamos a escenificar un cuento cada clase y maternal va a representar el cuento del patito feo, hemos elegido este cuento para esta clase porque es una fantástica obra que aporta muchos valores a los niños que empiezan a verse a ellos mismos y los demás con sus diferencias.

    Para trabajar con mis alumnos los cuentos me sumergiré en este blog que tantos recursos están poniendo a nuestro alcance, es más antes de ponernos a ensayar este cuento, creo que es adecuado e interesante ponerles el corto del patito feo para que vean en dibujos el cuento “mudo” que van a representar.
    Muchas gracias,
    Un saludo. Isabel Planelles

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  179. Hola,
    Al igual que han hecho muchos de mis compañeros de la UNIR, me gustaría felicitar a Ana María por este blog tan especial y dar las gracias a los profesores de la asignatura de Didáctica de la literatura por descubrirme dicho blog, ya que me parece que voy a recurrir a él en muchas ocasiones durante mi trayectoria como profesora de Educación infantil.
    Todas las entradas de la pestaña Historia tienen algo de maravillosas, como todas las historias que han sido creadas para los niños, pero mi comentario versará sobre el video del patito feo; era uno de mis preferidos cuando era pequeña y lo he leído y releído un millón de veces. Es un cuento precioso, aunque triste, cuyo autor es Hans Christian Andersen y con él podemos enseñar valores como la autoestima y el respeto hacia las personas diferentes, Debo reconocer que desconocía este video de Disney, que me ha sorprendido gratamente, ya que sin utilizar palabras consiguen que el espectador, normalmente niños de corta edad, comprendan totalmente lo que está sucediendo a lo largo de la historia.
    Por todo lo comentado creo que se trata de una herramienta muy valiosa para utilizar en Educación Infantil.
    Un saludo,
    Belén Albert

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  180. Buenas tardes a todos!!
    Soy María Río García estudiante de la UNIR.
    Me alegra mucho haber conocido este blog ya que como alumna de magisterio infantil considero que viene muy bien para conocer un poco más el mundo de la literatura infantil.

    Muchos de los cuentos mencionados en el blog no tengo la suerte de haberlos conocido pero creo que resultan muy interesantes así que les echaré un vistazo.

    He elegido esta entrada del patito feo ya que es un cuento que conozco muy bien ya que me gustaba mucho cuando era pequeña. Creo que tenía una magia especial.

    El video de la entrada pese a los años que tiene me parece maravilloso. Plasma perfectamente la tristeza que tiene el patito al sentirse solo, y como intenta buscar el afecto para sentirse querido.
    Es una historia fabulosa para enseñarles a los niños ya que trasmite unos valores muy positivos.

    Lo que mas me ha llamado la atención del video es que no pronuncian una sola palabra. Solo con la música logran ambientar situaciones muy diferentes de tristeza, felicidad, incertidumbre…
    ¡Me parece increíble!

    Muchas gracias por este blog.
    María Río García. Alumna de la UNIR

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  181. judith martinez vichares19 de marzo de 2012, 13:54

    En si el cortometraje del patito feo de 1939 es increíble y habla por sí solo. Me a encantado entero, algo a destacar desde mi perspectiva son las emociones que se expresan tan claramente desde entre los padres el descontento y enfado por que no podía ser posible un hijo diferente y que había pasado!
    Por otra parte el rechazo hacia este hijo y los siguientes rechazos que por ser diferente recibía. En el caso de la familia de cisnes hermosos que le aceptan y enseñan que no es feo , le quieren y que son iguales que el y no debe tener miedo a ser rechazado otra vez. Finalmente pasando con firmeza ante su antigua familia demuestra que es feliz de haber encontrado a su verdadera familia quienes le quieren y le respetan.

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  182. Buenas noches.

    En primer lugar dar la enhorabuena a Ana María por su trabajo y dedicación a este mundo tan mágico como lo es la LITERATURA.

    En segundo lugar destacar mi inexperiencia en el comentario en blogs, ya que es el primero en el que participo gracias a la asignatura de Didáctica de la Literatura Infantil de la UNIR que nos da la oportunidad de conocer y aprender de una manera tan inusual y a la vez significativa y real.

    Por último, paso a valorar y comentar la entrada "El patito feo" que he destacado después de entretenerme con las 14 que hay en el apartado de Historia. Para situarnos, he decidido buscar, antes de empezar a escribir, la definición de LITERATURA, y subrayo, de entre muchas, las siguientes palabras como significado: ARTE, POESÍA, ELOCUENCIA y EXPRESIÓN. Intentemos relacionarlas con el cortometraje de “El patito feo”. Entendemos como arte “actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos”, y “El Patito feo” intenta comunicarnos en todo momento un mensaje muy concreto, desde una estética muy adecuada y aceptada por los más pequeños. Por otro lado, el término poesía significaba “«hacer», en un sentido técnico, y se refería a todo trabajo artesanal, incluido el que realizaba un artista.”. “El patito feo” fue creado por un gran artista, Walt Disney. Elocuencia, otro de los significados. Dícese de “la capacidad de expresarse en público de forma fluida, elegante y persuasiva”. “El Patito feo” expresa para un numeroso público de dicha manera. Y por último es expresión, “movimiento del interior hacia el exterior, es decir, una presión hacia afuera, es la demostración de ideas o sentimientos.” “El Patito feo” es una perfecta demostración de unas ideas muy elementales, unos sentimientos muy conocidos y sufridos por su público más habitual, los niños/as.

    Para terminar, me gustaría compartir una serie de preguntas, que, aún pudiendo existir respuesta, no la necesita más que su valoración personal.
    ¿Cómo puede expresar tanto un cortometraje mudo? ¿Cómo nos puede llegar a influir tanto y a trasladarnos a nuestra etapa infantil la música que suena de fondo? ¿Cómo nos pueden atraer tanto los colores y el dibujo representativo de los personajes? ¿Cómo podemos llegar a empalizar solo al observar los gestos y movimientos de los personajes? (…)

    Ese es el mundo Disney. Y, una vez más, con un mensaje real y común: aceptar nuestras diferencias y encontrar nuestro lugar en el mundo.

    ¡Hasta pronto!
    Ana

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  183. Buenas noches, soy María Molina, al igual que algunos de mis compañeros es la primera vez que visito un blog. En primer lugar quiero agradecer a Ana María Navarrete la elaboración de este blog, el visitarlo y leerlo me ha traído muy buenos recuerdos, y también me ha ayudado a descubrir nuevas historias las cuales no conocía.
    He escogido el corto “el patito feo”, porque es uno de los libros preferidos de mi infancia, lo he leído en numerosas ocasiones, e incluso recuerdo en una ocasión que junto con mis primos y mi hermana, preparamos una obra de teatro la cual dedicamos a nuestros abuelos.
    Considero este corto verdaderamente maravilloso, la fecha en la que fue realizado, los escasos medios que existían y el gran mensaje que sus autores fueron capaces de transmitir sin ni siquiera mencionar una palabra considero que es realmente sorprendente. También he de mencionar que me parece muy acertada la música escogida y considero muy difícil el trabajo realizado, puesto que en el corto no se habla ni una sola palabra, simplemente todo se realiza a través de sonidos, música, gestos de los animales que en él aparecen, muestras de cariño, muestras de cariño, muestras de rechazo e incluso confusión del propio patito cuando se mira en el agua.
    El contexto en el cual está realizado el corto me parece muy apropiado, considero que podría ser presentado a los niños del aula de infantil a partir de 3 años e ir preguntado a los niños sobre que están diciendo los patitos, que dicen los cisnes, que le ocurre al patito cuando se encuentra con el pato de madera…, poco a poco mediante preguntas ayudar a los niños a comprender el mensaje, a representar las imágenes, a despertar su observación y a potenciar su imaginación.
    Para finalizar, agradecer de nuevo la inclusión de este corto en el blog, me ha gustado mucho el poder descubrirlo y adjuntarlo a mi lista de cosas importantes con las cuales podré trabajar con los niños de educación infantil.

    Un saludo
    María Molina Júlvez

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    1. Quiero empezar mi intervención agradeciendo a Ana María Navarrete por la creación de este blog que nos permite conocer más de cerca la mejor literatura infantil. Es una de mis primeras incursiones en este campo y estoy encantada de poder participar con mis humildes opiniones.
      Quién no recuerda con cariño a nuestro entrañable Patito Feo. Creo que la calidad del sonido e imágenes lo hace más auténtico. El sonido y las imágenes de antaño.
      Como a la mayoría de los que han intervenido en este blog, el volver a ver este corto nos ha trasladado a nuestra infancia, y ojalá las nuevas generaciones puedan tener las mismas sensaciones que nosotros tenemos al verlo. Entre todos deberíamos contribuir a que no se perdiera en el tiempo porque este tipo de cuentos duces y sencillos se merecen ser recordados siempre. Expliquémoslo a nuestros hijos y alumnos!!
      Uno se vuelve nostálgico.
      Un saludo
      E.B.C (Estudiante de la UNIR)

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  184. En general, me ha parecido un área muy interesante el de Historia al ver títulos y clásicos de siempre, algunos conocidos para mí y otros no tanto.
    Considero muy enriquecedor mezclar historias y obras tradicionales con narraciones actuales para la inmersión de los niños en un mundo de aventuras y fantasías a la vez que portador de moralejas. A su vez, esta mezcla favorece el relato de cuentos por distintas generaciones lo que aporta un matiz muy significativo al arte de contar cuentos.

    En concreto, me gustaría destacar el corto del Patito Feo. Me ha hecho recordar la escucha de esta historia en mi infancia y las imágenes me han transmitido gran emotividad. De forma gráfica, los personajes consiguen transmitir el mensaje de la historia de forma clara y sencilla. Cobran mucha vida los personajes a través de estas imágenes. Además, se trata de un relato que fomenta la integración y aceptación al margen del aspecto físico, un valor muy importante a inculcar desde la infancia para favorecer la convivencia entre los más pequeños.

    Un saludo,

    Tamara Vinuesa

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  185. Hola soy Rosabel Gutiérrez, alumna de la Unir y este es mi comentario para la actividad del tema 1 de la asignatura de Didáctica de la Literatura.
    Aunque nací en el año 1975, a la vista de los títulos que se han elegido en este blog para ejemplificar la Literatura Infantil y Juvenil de las últimas décadas en España, he de decir que me identifico más, por un lado, con los títulos de cuentos tradicionales por antonomasia como Los tres cerditos, El gato con botas, La casita de chocolate y similares.

    Asimismo, recuerdo que en mi época de Educación Primaria me fascinaban las historias de aventuras de la saga de Los Cinco de Enid Blyton o de Puck de Lisbeth Werner. Cada nueva adquisición a mi pequeña colección suponía gran regocijo para mí y las leía con enorme fruición. He de comentar al respecto que, a pesar de su tal vez dudosa calidad literaria, iluminaban como ninguna otra cosa mis tediosas horas libres.

    La justificación de incluir este comentario en el apartado dedicado al Patito Feo de Walt Disney es porque esta marca tiene gran significación para mi pues recuerdo su aplastante hegemonía tanto a nivel de relatos como La Cenicienta o 101 Dálmatas, que incorporaban bellísimas ilustraciones a todo color, como a nivel de películas y series de dibujos animados como Mickey Mouse o El Pato Donald, que mis hermanos y yo seguíamos con asiduidad, así como también a nivel de extenso merchandising. He de añadir que, con los años, me he dado cuenta de los roles sexistas tan marcados que reproducían dichas historias. Una razón probable por que recuerde tan vivamente las historias de esta marca tal vez sea que leí muchos cuentos a mi hermano siete años más pequeño que yo a la hora de dormir, recogiendo el testigo de lo que mi madre anteriormente había hecho conmigo y mi otro hermano, y a la cual agradezco que me inculcara tan sana costumbre. Pero no puedo pasar por alto que en los tres hermanos fuese determinante para adquirir dicho hábito el hecho de ver día tras día también a nuestros progenitores leer libros y novelas.

    Para finalizar me gustaría comentar que estoy de acuerdo con muchos comentarios que están realizando mis compañeros en este blog acerca de la preeminencia de la transmisión de valores a los niños en la Literatura Infantil actual ya que se hace tan necesario insistir en ellos por la escasa influencia que hoy en día tienen en sus hijos sus modelos familiares más cercanos así como, por supuesto, por la disponibilidad de innúmeras posibilidades de entretenimiento alternativas a la lectura gracias a las nuevas tecnologías que imperan hoy en día.

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  186. Buenas tardes,
    Soy estudiante de la UNIR. Nos han remitido a este blog para hacer un comentario sobre el mismo. Nunca había oído hablar de él, pero no sabéis la alegría que me ha dado entrar y empezar de alguna manera a revivir mi infancia! me encanta de verdad, felicidades Ana Maria.

    He elegido este corto del "El patito feo" principalmente por una razón. Hace unos años mi marido y yo iniciamos el proceso de adopción de un niñ@. En las charlas que nos dieron para "formarnos" o para que tomásemos conciencia de lo que era una adopción, nos dieron unas sugerencias con libros y películas que ayudaban a los niños adoptados a integrarse en el país que lo acogía aceptando las diferencias de rasgos, color, etc. que su persona tenía.
    Entre esos libros estaba el del patito feo. Al principio me quedé paralizada porque pensé "pobres niños, encima de diferentes les llamamos feos", pero haciendo memoria de la historia, vi como este cuento era una puerta muy buena que podía conducir a nuestro hijo a una nueva vida. ¿Es diferente? si. ¿Será rechazado? seguramente sí, pero espero que algún día descubra que en la variedad está la hermosura y que siempre tendrá un padre y una madre que le querrán. No seremos de su color, ni tendremos sus orígenes, pero cuando hablamos de un hijo hablamos de amor, y si hay amor verdadero, no hay barreras.

    Felicidades por el blog.
    C.L.

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  187. Recuerdo que de pequeñita, acurrucada bajo el calor de las mantas, fantaseaba con brujas, princesas, dragones y caballeros de los cuentos que mi madre me contaba antes de dormirme.
    Esos maravillosos cuentos que me trasladaban a mundos de gigantes, de reyes y de hechiceros. Un mundo repleto de héroes de ensueño que ganaban batallas y salvaban princesas.
    Hoy en día ya no me identifico con las hermosas princesas de los cuentos de hadas, ni comparto muchos de los valores que transmiten algunos cuentos. Pero he de decir que sigo emocionándome al revivir aquellos momentos de mi infancia, quizá porque la fantasía de aquellos días ya no volverá, quizá porque añoro el tiempo que mi madre me dedicaba solo a mí.
    Sea por lo que sea, he observado que hoy en día, los niños siguen sintiéndose igual de fascinados ante esas viejas historias. Igual que lo hice yo de pequeñita, igual que lo hicieron otros niños hace más de cien años.
    Cuentos clásicos como Hansel y Gretel los de los hermanos Grimm, Caperucita Roja de Perrault, El Flautista de Hamelin de autor anónimo o A Christmas Carol de Dickens, que he de decir que es mi favorito.
    Aunque pocos despiertan la ternura del pequeño protagonista de El patito feo de H.C. Andersen. Que Walt Disney logró recrear con gran dulzura y belleza en este corto ganador de un Oscar al Mejor Cortometraje de Animación, en 1939.
    El pequeño y torpe patito que, rechazado por su familia, se convirtió un día en un hermoso y elegante cisne. Demostrándonos a todos que la belleza se encuentra en todas partes y que no debemos rechazar a nadie por el simple hecho de ser diferente.
    Descubrí este corto hace años pero al entrar en el blog y verlo, me he emocionado y en seguida he tenido claro que hablaría de él.
    Lo que más me llama la atención al volverlo a ver es como se consigue comunicar tanto sin decir nada, sin hacer uso de la palabra. Es a través de la música, de las imágenes, del color y de los movimientos, gestos y miradas de los personajes, que los autores del corto consiguen evocar el mundo interior de todos los personajes y en especial del pobre patito.
    Esto convierte El patito feo de Disney en una pieza totalmente actual que sigue despertando el interés y la ternura. Junto con otras obras maestras que nos dejo Disney como son: Los tres cerditos, Silly Symphonies o El viejo molino. Para más tarde dar vida a Blancanieves, a La Bella durmiente o Pinocho en películas de largometraje.
    ¡En definitiva un maravilloso blog con el cual ha sido un placer revivir la nostalgia de la niñez a través del pequeño patito!

    Gemma García (UNIR)

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  188. Buenos días, en primer lugar me gustaría felicitar como ya muchos habéis hecho antes a Ana María Navarrete por éste blog tan fantástico que ha elaborado.

    Me llamo Marta Sendra y soy maestra de educación especial y logopeda. Actualmente estoy estudiando educación infantil en la UNIR y me han invitado ha entrar en el cocodrilo azul en la asignatura de Literatura infantil.

    Tengo que decir que el hecho de tener un espacio donde poder compartir y ordenar los libros por categorías es una herramienta del todo útil para familias, maestros, niños,… Echaba de menos disponer de un blog como éste, mejor dicho hacia tiempo que lo estaba buscando. Debo decir que me encanta leer y que me gusta descubrir libros y también redescubrir libros antiguos. Me encanta poder recomendar libros a mis alumnos y luego poder compartir la opinión o debatir el final, etc. La lectura nos abre la puerta a la imaginación y pienso que debe de ser una pieza clave en la educación. Es por ello que estoy contenta de que alguien haya creado un espacio tan maravilloso como éste. Con un recopilatorio de libros de todas las épocas, categorías, edades, países,…

    Os quiero contar una historia que pienso que tiene un poco que ver con todo esto. A menudo me gusta pasearme por las calles del barrio Gracia en Barcelona. En una de sus callejuelas encantadas hay una pequeña librería que si te despistas pasas de largo sin verla. Se llama Anita… Su nombre ya deja entrever como será su interior. Un día entre por casualidad y me quede embalsamada por la magia que inundaba la sala. Me encontré delante de una sala llena de estanterías de madera repletas de libros y mas libros y todos ellos eran para niños. Su dependienta la encantadora Sra. Anita me atendió y me recomendó muchos libros… Unos actuales, algunos clásicos, algunos antiguos y ya descatalogados,… Pasé una tarde estupenda y evadida del mundo exterior. Además me enteré que en verano hacen talleres y cursos en un maravilloso patio que tienen detrás de la librería.

    A mis alumnos les pretendo trasmitir el amor que yo tengo hacía y por la lectura. Ellos esperan con ganas que vaya a la librería y que les cuente que libros me han recomendado y así una vez me los lea yo se los podré recomendar a ellos. Ana María Navarrete ha transmitido su pasión por la lectura a todos los lectores de éste blog por todo el cariño con el que lo ha elaborado. El hecho de organizar, clasificar y estructurar el blog, ya nos hace llegar éste amor intrínseco por la lectura.

    Al ir pasando por los diferentes apartados y viendo que no se acaba nunca y que de cada libro recuperado o anotado hay un comentario con todo detalle me ha dejado sin palabras, me parece genial.

    Para acabar me gustaría mencionar el vídeo del patito feo, me parece fantástico. Sin mencionar una palabra te hace vibrar y sentir en todo momento como se siente el patito blanco (no feo). Me parece una historia preciosa con un mensaje real y que se vive en las aulas.

    En definitiva, felicito a Ana por el trabajo realizado y me despido con un hasta ahora porqué no voy a dejar de mirar éste blog. De hecho ya lo he comentado con los profesores del colegio donde trabajo y están contentos y emocionados con el trabajo realizado.

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  189. Buenos días,

    Mi nombre es Marta Gallardo. Soy maestra de Educación Especial y Logopeda. Actualmente estoy estudiando Educación Infantil en UNIR.

    En la asignatura de Literatura Infantil nos han propuesto entrar en el blog “ El cocodrilo azul” con el objetivo de conocerlo y participar en el explicando brevemente lo que más nos ha llamado la atención y por qué.

    En primer lugar, como ya habéis hecho muchos de vosotros, me gustaría felicitar a Ana María Navarrete por éste blog tan fantástico que ha creado y que yo desconocía hasta ahora.

    Personalmente, creo que este tipo de blogs son una fantástica herramienta para los maestros. Aunque también pueda ser útil para cualquier otra persona. El blog en cuestión ofrece una amplia colección de cuentos y libros clasificados por categorías según las diferentes épocas, edades, países, etc. La cual cosa facilita la búsqueda. Además, cada uno de los cuentos y libros propuestos contienen un pequeño comentario a modo de resumen.

    Así pues, es indudable el buen trabajo previo que se ha hecho para la elaboración de éste blog y su resultado es espectacular. A partir de ahora, lo utilizaré como un recurso más dentro del aula y haré partícipes a las personas de tengo a mi lado para que lo conozcan y hagan uso de el.

    Considero que la lectura es una pieza clave en la educación de cualquier persona y que como futuros maestros debemos transmitirles todas las cosas buenas que ésta nos aporta.

    Para acabar me gustaría mencionar el vídeo del patito feo el cual ya conocía. Además de recordar haberlo visto de pequeña, es un video que he puesto a mi grupo de alumnos. Me parece fantástico la manera en que trata la diferencia, la desigualdad, la discrepancia, etc. Es un vídeo con una moraleja muy clara y eso hace que los alumnos puedan participar después del visionado y dialoguen sobre el tema llevándolo a sus vidas cotidianas ya que es un tema que se vive en las aulas.

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  190. Soy estudiante de último curso del grado de maestro en Educación Primaria y antes de todo me gustaría dar las gracias a la UNIR y sobre todo a los maestros de la asignatura de Didáctica de la literatura en educación primaria por darnos la oportunidad de poder entrar y conocer el magnífico blog de Ana María Navarrete.
    La verdad es que podría decir que soy novata en el tema de los blogs ya que nunca he participado ni he creado uno. “El cocodrilo azul” es el título de este blog y ya su título te invita a entrar y a descubrir sus entradas, la información relacionada con cada una de ellas, etc.
    Me gustaría añadir que considero que este blog es muy amplio y educativo ya que nos muestra no solamente los libros y cortometrajes relacionados con el tema que estamos tratado de la entrada de Historia, sino que además en él podemos visitar entradas relacionadas con cuentos más clásicos, frases célebres, entrevistas a autores célebres como Ana Mª Matute, Anthony Browne entre otros, ensayos, poesía…y un enorme abanico de temas importantísimos para la literatura. Además de cada libro, corto, entrevista…se nos presenta una pequeña introducción que nos ayuda a situarnos en el contexto o en la vida de ese libro o autor en particular.
    Si os soy sincera os diré que la mayoría de libros que se presentan en el blog son desconocidos para mí y si no fuera por blogs de este tipo creo que nunca hubiera sabido de ellos. Aún así me centraré en algunos de los libros que en mi infancia he leído o hasta incluso he visto algún corto o película.

    El patito feo
    Aún recuerdo la historia del patito feo y me sigue dando lastimita el pobre patito rechazado por sus padres pero que al fin y al cabo encuentra una familia que le acepta tal y como es. El patito feo es un cuento clásico-contemporáneo escrito por Hans Christian Andersen sobre un patito particularmente más grande, torpe y feo que sus hermanitos.
    Considero que los dibujos están bien hechos por la época en que se hicieron y el cortometraje que se puede observar en el blog está muy bien porque hasta sin palabras, transmite muchísimo y se puede entender perfectamente el contenido y los valores que de él se derivan y que tan importantes son hoy en día.
    Parece mentira como en esa época, sin tantos recursos como ahora, se pudo conseguir una obra de arte como esta, que solamente con acciones y sin palabras se entiende todo el relato.
    La verdad y como mucha gente sabe, Walt Disney ha lanzado al mercado innumerables relatos y este es uno de ellos, agradable de ver y muy fácil de entender hasta para niños muy pequeños. Creo que es un vídeo muy ilustrativo que nos podría servir muy bien como recurso educativo en nuestras aulas para transmitir valores que a veces poco a poco se van perdiendo y más aún con la multiculturalidad que hay.
    A los niños se les puede transmitir valores muy positivos ya que es una situación que desgraciadamente en las aulas se vive día a día: niños marginados por sus compañeros por su manera de hacer, su manera de pensar, por sus orígenes…y creo que de este modo los alumnos pueden observar cómo hasta el más débil puede conseguir una familia, unos amigos con los que poder ser feliz y en el que a pesar de las posibles diferencias que puedan existir, podemos convivir con respeto y amor.

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  191. Un blog sobre literatura infantil y juvenil que más útil para futuros educadores y educadoras.
    Un montón de reseñas bibliográficas que nos hacen recordar lo importante de la lectura y cuales eran sus cosas maravillosas, evocando emociones que pudimos vivir en primera persona.
    Poder ver que siguen siendo actuales, que lo bien hecho perdura en el tiempo.
    Destacar esta entrada por su lenguaje no verbal, no necesita de palabras ni de texto para transmitir la emoción, la historia,... lo que nos recuerda que hay muchas maneras de llegar a nuestros niños y niñas y de despertar su curiosidad y deseo, usar recursos siempre es una buena opción, cuantos más mejor.
    Es agradable poder decir que aprendiendo a mirar se produce la magia de la comunicación y, hasta, sobran las palabras...

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  192. Hola a todos.
    Mi nombre es Mónica Nadal, soy psicóloga infantil y actualmente estoy estudiando el grado de Magisterio en Educación Primaria y agradezco a los profesores de Literatura Infantil por darnos la oportunidad de conocer este maravilloso e interesante blog.También felicito a Ana Mª Navarrete por crearlo.
    Considera que la lectura es imprescindible en la educación de cualquier niño, es una actividad libre y lúdica con un gran poder de evasión que favorece la imaginación y permite explorar otros mundos con un componente de fantasía y realidad que aporta nuevos significados despertando un mundo interior en cada niño.
    He escogido este cortometraje porqué me recuerda mi infancia en la que no me perdía ninguna historia de Walt Disney, me encantaban y me aportaban mucha magia.
    Este video de El Patito Feo es un clásico entrañable que puede tener un significado muy especial para los niños con una clara identificación del personaje por parte de algunos alumnos, ya que nos transmite unos valores que poco a poco se van perdiendo. La tristeza que manifiesta el Patito Feo llega al corazón, con un mensaje al final de ternura y amor increíble.
    Un saludo.
    Mónica Nadal.

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